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文档简介

幼儿园中班数学公开课教案《香香的早餐》含反思1.教学目标1.1知识目标了解数字1-5的大小顺序认识数字1-5对应的图形理解“多”和“少”的概念能够对比两组物品的多少初步领悟“加法”和“减法”的概念1.2能力目标通过观察、比较、分类等方式，提高幼儿的数学思维和思维能力发展幼儿的观察能力、判断能力和逻辑思维能力提高幼儿自理能力和沟通表达能力1.3情感目标培养幼儿的团队意识和协作精神培养幼儿的责任意识和爱护环境的意识培养幼儿的独立自主及自信心2.教学内容2.1教学素材多款食品图片数字卡片1-52.2教学环节2.2.1热身活动学生排成小组，团队合作，用所学的数字卡片排列成正确的顺序，老师观察点评2.2.2学习活动老师介绍今天的主题《香香的早餐》，让幼儿们看见桌上的早餐食品，引导幼儿想一想：这些食品够不够一天的早餐，有些食品份量多，有些食品份量少，我们怎样才能吃得健康、合理呢？教师重点介绍数字卡片1-5，让幼儿们亲手触摸数字卡片，并简单地理解数字与集合间的关系。以“多”和“少”两个基本概念为基础，老师比较早餐食品的多少，引导幼儿发现食品数量的不同和大小关系，并在此基础上，带领幼儿认识数字1-5和对应的数量、图形。通过把早餐食品进行加减法运算的操作，让幼儿初步领悟“加法”和“减法”的概念。2.2.3巩固活动分组进行拼图游戏，每组选手轮流拿起一个数字后，通过排列拼图完成任务，加强幼儿数学团队协作沟通的能力。2.2.4结束活动教师用简单的语言对这节课所学的内容进行总结，并特别表扬表现突出的学生。3.教学反思本节课的教学目的是旨在提升幼儿的身心健康意识和数学思维能力，帮助幼儿建立起健康饮食结构的意识，并让幼儿正确认识数字的大小和数量关系。在实践过程中，本人发现许多孩子对于1-5个数字大小的概念并不是很清楚，因此本人在课前特别准备了数字卡片1-5并辅以实物加以讲解，加深孩子们对于数字概念的理解。此外，本人通过让幼儿自己参与到早餐数量的把玩和加减操作中，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿以团队的方式完成拼图游戏，培养了幼儿的合作精神与沟通表达能力，使本节课程达到了预期的教学效果。但是，本人也意识到自己在本节课中还有很多需要进一步改进和提高的地方，例如针对孩子自主参

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