四年级科学上期中复习

小学科学你学到了什么？第一单元我们周围的空气1.空气的性质2.热空气和冷空气3.空气中有什么4.空气也是生命之源1.空气的性质空气的性质流动性、占据空间有质量能被压缩空气和水相同点不同点颜色透明形状气味流动占据空间压缩重量空气无有无无有有可以轻水无有无无有有难以重

1.用什么方法证明空气的存在？

2.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？

3.看课本第二页右下图，说说用力吹瓶里的气球，气球吹的大吗？为什么？怎样才能吹大瓶里的气球？

4.把两支充气的气球吊在小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中一只，观察现象。这个实验证明了什么？

5、怎样证明饼干、砖头、羽绒被里有空气？

6、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

7、在日常生活中，利用压缩空气可以做那些事？

8、把两个湿纸团塞进管子两端，用细棒从一端向另一端推挤，将纸团发射出去。怎样才能将纸团射的更远？

2热空气和冷空气空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动，空气总是循环流动，流动的空气就是风。

1.为什么在热的条件下纸蛇会转动？

2.为什么热空气会上升？

3.看课本地7页上面实验，说说所发生的现象，解释原因。

4.制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？

5.用冰块冷却食物，食物应放在冰块下还是冰块上？为什么?

6.风是怎样形成的？

3.空气中有什么空气中支持燃烧的气体叫氧气，其他的主要成分是氮气，还有少量的二氧化碳和水蒸气。二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊。1.看课本第9页上面的图，说说哪只蜡烛最先熄灭，哪只熄灭的久？说说原因？

2.空气由什么组成？

3.怎样制取二氧化碳？

4.在烧杯里固定两只蜡烛，一高一低，点燃蜡烛。沿杯壁慢慢倾倒二氧化碳，会发生什么现象？这说明了什么？

5.空气中含有二氧化碳，能不能用实验的方法来证明？

6.怎样证明空气中含有水蒸气？4.邻空气胳也是串生命涂之源人的壁生存渡需要旦空气晒，动丢植物麻都需号要空蒜气，空气捕是生日命之奔源。森林锅能净描化空统气，有“弯氧气拢制造习厂”输“天毫然空肚调器惯”“免绿色擦蓄水泡库”累“污靠染净布化器叹”等俭美誉骂。汽车灾尾气择是有教毒的颈，焚暑烧垃唱圾也窄会产骨生大宿量黑樱烟和奏有害榨物质床，污挨染空哪气。1.拘什么荐是空牢气污杯染？讯说说宰空气素污染胡的来宣源。喊2.糕空气准污染弓造成葡哪些命危害醋？司3炊.汽侨车尾染气和蚕焚烧祸垃圾摊有哪肌些危欣害？杜4.挎你对添我们抽周围闸的空葛气质援量满桑意吗头？为彼什么蛇?授5隙.为傲什么烘我们宽要大斯量植怜树造巾林？析6.盖为了晚防止折空气赏污染小，应节采取际哪些计措施秀？酸7顽.我破们能托为净踢化空跪气做把些什艇么？第二跃单元摇冷脸和热1、校物体孤的冷艘热程集度叫砖温度垫。温座度计里可以去准确苍地测栽出物瓦体的项温度术。2、范热水铃降温建的规右律是秩由快家到慢闯。3、窄热总洋是从渔高温饲处向苍低温饰处传圆递。4、蜓热的晃固体蚕中，娱从温悉度高萌的地半方传反到温年度低蛋的地春方，弹这种洲传热碎的方含式称瞒为“碍传导漆”。5、副液体额和气壁体受救热上标升，磁遇冷绵下降颈，使泳冷热剃液体所或气壮体相绣互混胸合，洁这种贯传热记方式候称为王“对舅流”殃。6、钢不管汁空气才、水拳或其狡他物杆体也以能传志递热份，这揭种传睁热方坐式为饿“辐姐射”。7、锅绝大赴多数炎物体察在受逆热时惰，体贱积会膨膨胀田；冷铸却时父，体昌积会藏收缩滑，这补种现扭象叫周做热峡胀冷谋缩。8、葱15粱93纹年，兽意大尚利著时名科蚀学家唱伽利踪蝶略发毫现了沿气体浮的热龄胀冷尤缩现恩象。鉴16纺03鸣年造康出空泥气温困计。干冰塑是什貌么？9、谷同一袍种物邀质，抛表面礼颜色良深的照比表怪面颜易色浅狱的吸盈热快畏，散虚热也院快。10逆、液掩体形掀态的翅水受秃热后丸变成乘气体协形态惊的水高蒸气猎，这难种现宪象叫宏做蒸谋发。倦水蒸梁气遇赚冷后突，又您从气村态变房诚成液绒态，慢这种缴现象混