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文档简介

大班美术教案《明亮的眼睛》含反思大班美术教案《光明的眼睛》含反思大班美术教案《光明的眼睛》含反思活动目标

1.尝试运用不同的工具材料制造性地表现光明的眼睛这一主题。

2.通过感受诗歌美丽的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。

3.培育幼儿初步的制造力量。

4.体验想象制造各种图像的欢乐。

活动预备

1.范例三张，夜晚背景图一幅。

2.四重不同的工具材料。

单色版画吹塑纸板，黑卡纸，铅笔，白色、湖蓝、枯黄。

铅笔浅描铅笔，黑色卡纸，油画棒。

印刻画油画棒，铅笔，有边框的纸，(8K)抹布。

点彩小毫，水粉颜料，水，抹布，铅笔，正方形纸。

活动过程

(一)导入活动感受诗歌美丽意境。

老师边念诗歌边出示教

具。

1.夜晚来了，眼睛要闭上了。

一个一个梦会从你的枕边甜甜地升起。

假如睡不着，你睁开眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(出示夜晚背景图)你观察了哪些眼睛?我观察了星星的眼睛，月亮的眼睛，小伴侣躺在床上睁着眼睛。

2.今日老师要给小伴侣念首诗歌，诗歌的名称叫光明的眼睛，等会儿听完后，请你告知大家诗歌中有哪些光明的眼睛。

老师夜里的风微微地吹着漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁!遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡!夜里的风微微地吹着夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们卫星的眼睛睁着，在传送电波雷达的眼睛睁着，在保卫和平。

夜里的风微微地吹着你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正静静地望着你。

原来，它们也没睡着，正淘气地睁着眼睛。

提问你听见这首诗歌中有哪些光明的眼睛?(二)争论作画方法

请你想一想，在我们生活四周，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，还有哪些光明的眼睛也正静静地看着你。

教育幼儿发散思维。

(路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上的眼睛。

)(三)幼儿作画今日老师为小伴侣预备了版画，点彩，线描，印画，请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最便利。

(四)指导1.指导幼儿较合理地支配画面。

2.准时发觉幼儿与众不同的想象，赐予鼓舞。

3.指导幼儿用艳丽的颜色点出光明的眼睛。

(五)讲评将幼儿作品陈设于黑板上，刚才小伴侣发觉了很多光明的眼睛，除了老师找到的外，我们来看看还有哪些光明的眼睛。

活动反思

1．设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。

2．出示图画内容时应当要以儿歌内容相全都，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以关心记忆。

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