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文档简介

体育与健康

——安全地进行游戏

在人的生命历程中，游戏伴着人的一生。游戏，让枯燥的练习变得津津有味，让沉闷的活动变得生机盎然。游戏中大量的身体活动有助于巩固和提高儿童正在发展的动作技能，如拍球、跳绳、投准、平衡等。游戏活动可以全面地锻炼身体，提高走、跑、跳、投等身体基本能力，有助于培养奋勇争先、团结协作的精神，有助于促进身心发育，提高运动能力和思维活动水平。动一动：传秘密口令1.游戏方法:全班学生分成人数相等的若干小组，也可按学生自然小组进行，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教师说开始，每组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。

2.游戏要求:各小组悄声传口时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。看一看：游戏给我们的生活带来了乐趣，带来了收获，但游戏中的安全隐患也同样不容忽视。现在我们来通过下面的几个画面来看：讨论：每个组以4个人为一小组，回忆自己和同学在玩游戏过程中遇到的不安全的情况，如哪些游戏容易发生危险，哪些地方不适合玩游戏。1.在楼梯上追跑（学校楼梯上下人很多，容易发生碰撞）2.操场上玩水枪（学校因为人多将水洒到人身上，引发同学之间的矛盾，也容易将地弄湿引起摔跤）3.玩弹弓（弹弓的子弹有一定的伤害性，不宜在人多的地方玩）4.在商场把楼梯、电梯扶手当滑梯（严格禁止）5.在马路上踢球（严格禁止）6.在正在施工的建筑下玩耍（严格禁止）7.在河边丢石头8.在树林里捉迷藏我相信通过我们互相提醒，一定能减少游戏中不必要的伤害和损失小结：通过游戏危险的举例和观看，我们知道了游戏时：1.要注意选择场地和设施2.要遵守规则和秩序3.还要与人友好合作，在游戏时我们要保护自己远离危险,但如果危险还是不可避免地发生了，我们又该怎么办呢？由于你们年龄还小，自护自救能力有

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