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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页七年级下册期末全册综合素养评价道德与法治模拟练习一、单选题1.20世纪80年代,农民大量消耗木材生产香菇等食用菌,“菌林矛盾”日益突出。对此,“全国优秀共产党员”林占熺经过1000多天的研究,第一朵用芒萁培育出来的香菇在实验瓶里绽放,一门新的学科——菌草技术也就此诞生。这启示我们要(
)①学会独立思考,一味追求独特
②“学贵有疑”,培养批判精神③积极参与实践,开发创造潜力
④借助外力,战胜生命中的挫折A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.青春期的我们要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”,下列做法能起到调节作用的有(
)①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己②学习画画,转移注意力③求助老师,学习化解烦恼的方法④跟父母大吵一架,宣泄出来A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.初中生小光乐于助人,在学习上经常帮助小梅,小梅便对小光产生不一样的情愫,此时的她很苦恼。如果你是小梅的好朋友,你会建议(
)①男女生交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体
②男女生之间应断绝交往,避免早恋③男女生交往要自尊自爱,掌握分寸
④要慎重对待、理智处理青春期出现的朦胧情感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.70余年前,“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里,向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。在两人共庆百岁生日的寿宴上,曹越华老人将脸轻轻贴在妻子的脸上,大声说道:“老都老了,但是越老越恩爱。”从这对百岁老人身上,对于爱情,你体会到了(
)①爱情需要彼此深入了解,有共同的生活理想
②爱情是一种高尚的情感③爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力
④爱情就是患难与共,同生共死A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④5.“我生在了一个伟大的追梦时代,在这里,每一个为梦想拼搏的人都会获得属于自己的人生金牌。”2022年11月,党的二十大代表、两届冬奥会冠军武大靖走进厦门大,在“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动中分享了“刀尖上追梦”的故事。分享他的故事可以(
)①引导青少年热爱生活
②激励青少年做一名对国家和社会有用的创造者③塑造完美无瑕的榜样
④发展独立思维A.①④ B.①② C.①③ D.②③6.小明喜欢积累古语。下面是他整理归纳的内容,其中正确的是(
)A.“羞恶之心,义之端也”,意为“止于至善”B.“孝悌也者,其为仁之本欤”,意为“友谊”C.“知之者不如好之者好之者不如乐之者”,意为“学会学习”D.“古之立大事者,不惟有超世之才。亦必有坚忍不拔之志”,意为“自信”7.下列对中学生日常行为的评价,正确的是(
)选项日常行为评价A小强因一场事故失去了双腿,把轮椅当成双腿的他仍然坚持风雨无阻地去上学拥有坚强的意志,善于开发自己的潜能B小文在班级召开的“如何让青春奋进的步伐水不停息”的主题研讨会上,主动大方地与同学交流、勇敢地表达自己的观点大方勇敢是自信的表现C小梅在学校食堂打完饭转身回座位时,手中的饭菜被旁边同学撞洒了一地,瞬间暴跳如雷、大声指责对方合理发泄自己的情绪,实属正常现象D小林在实验课上对老师的实验操作步骤有不同的意见,下课后他及时找到老师,提出自己的想法并获得了老师的认可主动与老师交往,正确处理师生之间的矛盾A.A B.B C.C D.D8.面对初三紧张的学习生活,学校心理咨询室开展了一系列活动帮助同学们积极面对负面情绪,调节情绪状态。对此,下列观点正确的是(
)A.青少年要健康成长必须避免出现负面情绪B.调节情绪、减轻压力必须依靠专业人士的帮助C.负面情绪的出现会严重危害我们的身心健康D.主动调节情绪有助于我们成为情绪的主人9.卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是(
)①体味美好情感,坚决远离网络②培养积极向上的人生态度,获得美好的情感体验③多读书,培养自己道德情操④要做一个自爱的人,拒绝参加活动A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.岳麓山位于湖南省长沙市岳麓区湘江西岸,橘子洲位于湘江中,由南至北,纵贯江心,西瞻岳麓,东临古城。岳麓山因南北朝刘宋时《南岳记》中的“南岳周围八百里,回雁为首,岳麓为足’而得名。趁着春暖花开,游客纷至沓来。吟诵此诗踏阶而行,你油然而生的正面情感体验是(
)①家乡秀丽山河带来的自豪感
②山河破碎,救国救亡的使命感③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感
④湖南文化源远流长的认同感A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.2022年2月5日,在北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力决赛中,中国队夺得冠军。比赛的胜利离不开背后强大的后援团。这枚弥足珍贵的金牌,凝聚了团队中每一个人的心血。由此可见,集体的力量来源于(
)①成员数量的多寡
②成员共同的目标
③相互间的团结协作
④无限的个人力量A.①② B.③④ C.②③ D.①③12.仔细观察下面两幅图片,你能得出的结论是(
)①个人的力量是有限的、分散的,对集体的发展可有可无②集体力量的大小取决于成员数量的多少,成员数量越多,力量就越大③集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作④在集体中要勇于担责,增强团队意识、壮大团队力量A.①④ B.②③ C.②④ D.③④13.小梁同学是校足球队队员,每周都要进行训练。临近期末,各个学科的作业都比较多,小梁感到足球训练要占用不少学习时问,于是使产生了退队的想法。而他是足球队的主力。一旦退队就会影响足球队的成绩。对此,小梁应该(
)①调整自己的节奏,保持集体旋律的和谐②集体旋律与我无关,保持好自己的节奏即可③积极参加训练,维护集体利益,同时合理规划时间,提高学习效率④以自己的学习为重,集体利益放在其次A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.某班级开展以“身边故事”为主题的班会,同学们分享了一些班级生活中令自己印象深刻的情境。下列对情境解读你赞同的是(
)①生病在家,同学们打来电话问候,并帮助辅导功课一美好集体充满关怀与友爱②寄宿生活提高了生活自理能力一一只有集体生活可以培养我们负责任的态度和能力③同学们相互结对子学习,发挥“1+1>2”的效应一一美好集体是善于合作的④制定班级公约时,全班同学积极建言献策兰一集体的建设需要每个人的智慧和力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.下列有关法律的认识,正确的是()A.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺B.法律与每个人的生活息息相关,可以解决生活中的所有事情C.法律是统治阶级意志的体现,从原始社会开始就有法律了D.法律只对那些坏人有作用,对于好人是没用的16.新修订的《中华人民共和国环境保护法》实施后,李克强总理指出,环保法的实行不是“花棒”,而是“杀手铜”。这说明(
)①法律是由国家立法机关制定或认可的②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律由国家强制力保证实施④法律比其他行为规范重要A.①② B.③④ C.①④ D.②③17.11月23日,国家广播电视总局网站发布《通知》:网络秀场直播平台要对用户实行实名制管理,要通过实名验证、人脸识别、人工审核等措施,封禁未成年用户的打赏功能。体现了对未成年人的(
)A.社会保护 B.网络保护 C.政府保护 D.司法保护18.“清朗•2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动于7月18日在北京启动,专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP,网络游戏、电商、儿童智能设备等平台,集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。此行动的开展有利于()①保障未成年人在网络空间的合法权益②为未成年人构筑司法保护的防线③杜绝网络对未成年人的不良影响④维护良好的网络秩序A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、简答题19.歌曲《少年中国说》中唱到:少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年自由则国自由。少年自由,少年狂……敢将日月再丈量:今朝唯我,少年郎…世人笑我我自强,不负年少…少年自有少年狂;心似骄阳万丈光;千难万挡我去闯;今朝唯我少年郎;天高海阔万里长;华夏少年意气扬;发愤图强做栋梁;不负年少!请问:这首歌是根据清朝文学家、思想家梁启超的《少年中国说》一文改编的。毛泽东也说世界属于我们,我们是早晨八九点钟的太阳。“今朝唯我少年郎!”不是我行我素,而是止于至善。如何做到止于至善呢?20.观察漫画《情绪一家子》,回答问题。(1)谈谈我们的情绪受哪些因素的影响。(2)情绪会对人产生什么影响?我们应如何调节自己的情绪?21.材料
小明所在的班级,同学之间常常有聊不完的话题,学习上大家相互取长补短,谁学习有了进步,大家都会给他点赞。生活上相互关照,一人有难,大家都来帮忙。每当学校开展各种比赛,全班同学都踊跃报名参加,为班级争光。班级还组织音乐、绘画、书法、象棋、航模、集邮等兴趣小组,同学们可以充分展示自己的才艺,学习他人的特长。结合材料及所学知识,谈谈如何在集体中促进个性发展。22.推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。(1)在遵守法律方面,你打算怎么做?(2)在依法维权方面,你打算怎么做?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页答案1.C2.A3.D4.A5.B6.C7.B8.D9.B10.B11.C12.D13.B14.C15.A16.D17.B18.D19.①止于至善是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的至善追求;②从点滴小事做起,积少成多,积善成德;③见贤思齐,在生活中寻找好的榜样,汲取榜样的力量;④养成自我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自身行为。20.(1)我们的情绪受多方面的因素影响,如个人的胜利周期,对某件事情的预期,周围的舆论氛围,自然环境等。(2)影响:情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。调节情绪:我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐。学会合理调节情绪掌握调节情绪的方法,改变认知评价、转移注意、合法宣泄和放松训练等。21.在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我;集体中人与人之
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