班主任工作计划汇总10篇

第页共页班主任工作方案汇总10篇【推荐】班主任工作方案汇总10篇班主任工作方案篇1学生品德不良是指学生经常违背道德标准或犯有比拟严重的道德过错。这种现象在学校中，虽然只是发生在极少数学生身上，但是，矫正不良品德直接关系到他们的成长，而且对全体学生的道德教育也有重大影响。因此，老师应把这项工作当作自己的一项荣耀而艰巨的任务，必须高度重视。品德不良的学生决不是生性愚顽，不可救药。在一定的条件下他们的不良品德是完全可以矫正过来的。在做化过程中，应当细致考虑到他们特殊的心理状态和特点。一、培养深沉的师生感情品德不良的学生，担忧别人看不起自己，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为老师有偏心，厌弃自己。由此，他会对老师抱着沉默、躲避、怨恨等态度，不肯承受老师的教育。因此，老师要注意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深化的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。二、保护自尊心，培养集体荣誉感自尊心和集体荣誉感是学生抑制缺点，努力上进的动力。老师假如无视他们的自尊心，一味批评，指责。他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感，因此，矫正学生不良品德，一定要重视学生自尊心的培养。〔班主任〕擅长发现他们身上的闪光点和细微的进步，及时给予肯定、鼓励、赞扬，在活动中启发他们意识到自己是集体的一员，自己的一举一动直接影响着集体的荣誉，促使他们珍惜集体的荣誉，鞭策他们管住自己，抑制自己不良品德行为。三、针对学生的个别差异，采取灵敏多样的教育措施矫正学生的不良品德，既要注意他们的一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进展教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进展因材施教。为了因材施教，老师必须经常接近这些学生，和他们交朋友，深化调查研究，理解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况，细致分析^p他们的个性特点，选择有效地教育方法，做到一把钥匙开一把锁。只有这样，才能翻开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。班主任工作方案篇2本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我拟定了如下工作方案：一、自身做示范德高为范。老师为人有其“育人”的特殊成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的声威，人格的力量，令学生所敬仰。老师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。三、公平待生对人公正，公正是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸张，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用开展的目光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。四、根本工作要点1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。五、主要措施1、标准早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、充分利用班会向学生进展思想教育。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。六、本学期班级主要工作内容如表周序具体工作安排1、组织学生报到，理解学生假期活动情况，排位，选班委，进展教育。2、“老师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“老师节”专题播送。3、对学生进展平安教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。4、对学生进展行为标准教育，并严格上课纪律要求。5、开展爱国教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。6、召开主题为“日常行为标准教育”的班会。7、进展环保意识的培养，召开“美化校园，从我做起”的主题班会。8、对学生进展“平安与法纪教育”的主题班会。9、开展学生心理安康教育的辅导，并参加小学部作文竞赛。10、考风考纪教育、期中考试、参加首届艺术节。11、期中小结，召开家长会。12、与外校联欢，举行手拉手活动。13、开展爱国爱厂爱校教育，参加厂庆活动。14、准备和参加学校的书法和绘画展览。15、对学生进展理想教育，并对学生的日常行为进展考核和讨论。16、组织和参加小学部的各科作业展览与评比。17、在班上开展行为标准的互查活动，强化学生的标准意识。18、对学生进展爱国教育，参加迎新春美化校园义务劳动。19、参加播送宣传评比，并备战期末考试。20、对学生进展考风考纪教育，并作期末考试安排。21、进展期末考试，做好假期安排工作。22、对学生进展暑期教育，发放素质报告单。班主任工作方案篇3一.指导思想树立素质教育、德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心开展要求，以加强学生思想道德建立为重点。尽全力抓住教学质量这条生命线，开展高效课堂活动，努力创始教育工作的新场面。二.班级现状分析^p：1、我班共有40名同学，在这个学期，学生都可以认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比拟良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担忧大局部同学不能持之以恒。2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课平衡开展，在期末考试中，英语，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比拟平稳。3、班级在学生的自主管理中，班级同学可以自己约束自己，抑制自己，能主动承当责任。在学校各项活动中都获得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。三.班级目的：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生学习意识，竞争意识2.每个学生都有明确的目的方案(近期目的和长远目的)，并且有信心去实现理想，考取重点高中。3.做好培优补差(尤其是边缘生的进步)工作。四。工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常标准。2.定目的，树典范，营造良好的学习环境3.加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，抑制学生的厌学心理，做好培优补差工作。4、做好家长讲堂工作，滋润学生安康成长。5、开好家长会，做好家校育生工作。6、取消班委会，开展学生自主管理工作，责任到人，自主开展，自主完善。五.详细措施：①抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。②加强班级文化建立，营造良好的学习气氛。③培养学生自主管理才能。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学可以尝试独立完成，这是培养学生才能的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不可以凡事都等待老师的处理。尤其是每天的值日班长，更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间可以得到及时的沟通，这有利于学生的学习和开展。我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习经历交流，使同学可以对自己的学习方法进展反省和改良，从而进步学习成绩。总之，作为班级一个分子，凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理形式。④抓好教学质量，亲密配合科任老师的工作，和其他任课老师进展及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，改变弱势的落后场面，促进各科间的平衡，确保及格率，进步优秀率，力争完成学校的指标任务。⑤加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。⑥重视体育锻炼，进步身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联络，共同重视对学生的安康教育。班主任工作方案篇4一、班级根本情景和目的：我班共有学生49人，其中男32人，女生17人。经过上半个学期的相处，此刻班级气氛融洽，班风良好，学生思想纯朴，进取心强，成绩也获得了必须进步，并在上学期的两次先进班评比中均获得先进班团体的荣耀称号。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、本领较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，改善学习过程中的偏科现象，进步数学、化学和英语这几个相对薄弱科目的成绩；培养学生良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，在思想、日常行为标准和学习方面继续稳步开展，争取获得更大的进步。二、班团体日常管理1、班委选派：方案在开学两周内完成班干部的改选工作。虽然上个学期班干部的挑选和培养获得必须成效，班干部工作认真、负责，在他们和班上同学的共同努力下班级各项活动得以顺利开展，各方面表现稳定。但出于对全体学生的整体培养和学生的个人意愿，本学期对局部班干部进展改选很有必要，因为这不仅仅能给班上更多的同学供应锻炼的时机，也能在班级管理上搜集更多更广的意见和做法，不断改善班级建立，还能很好的培养每位学生当家作主的主人翁意识，从而充分带动全班同学向良性方向开展。2、考勤管理：本学期学校晨练将继续进展，高二级的晚修时间也做了更加明确的规定，学生zk168在教室学习的时间将更固定。考勤工作也变得更为详细和严格。所以在本学期的考勤管理上，除了沿用上学期一些比拟有效的方法外，还将考勤记载分类由详细的班干部负责，明确考勤资料和职责以保证学生的在校平安和学习效果，异常是周六的学生考勤工作，要更加仔细、到位。3、班级卫生：上学期班级卫生情景良好并获得卫生先进班的荣誉，所以本学期在班级卫生上方案沿用上学期的制度：每一天的值日生要坚持教室及包干区的卫生可以按时并高质量的完成，还要全天坚持教室的干净，同时也要保证教室的平安〔包括防火、防盗和用电平安〕。此外，还要继续加大力度严格控制打包和手机的使用。4、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。此外还方案经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力并利用活动课时间开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。5、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。进取开展转化后进生工作，分析^p后进生成因，鼓励帮助后进生，帮助其建立信心，找到学习的薄弱环节，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班构成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。同时还要抓好优生的培养，定期向学生本人和相关任课老师理解各阶段的学习情景，保证他们能以进取、稳定的心态投入学习，稳步进步。班主任工作方案篇51。从假期补课开场，就进展高三入学教育，要让学生有正式进入高三复课的意识。2。每事巨细的重申和标准学习生活行为。从仪容仪表、穿戴、作息时间、上课及课间秩序、手机及其他电子产品、作业及考试秩序、迟到早退、教室内外卫生及值日生制度、教室五关制度、出门及自习期间校园办事制度等方面严格管理。3。制定高三复课阶段的班级德育表现量化和考试成绩奖惩条例。每月评比奖励。4。每周日晚召开班委会会议，之后由学生干部轮值在班里对一周班级表现进展点评，总结一周得失，确定下一周考核目的。5。每生每月进展一次月总结，书面成文，班主任就总结进展文字性的点评回复，并找局部学生谈话，鼓励学生发现问题，纠正偏失，制定日工作方案，树立目的，争取学习生活表现和每月月考到达目的。6。每周一晚约集科任老师召开一次班科组会议，对一周以来班级状况进展会审，查找问题，理解跟踪目的工作进展情况，及时完善。对一周班级个别学生的异动情况进展分析^p，及时跟进谈话。7。每周日晚组织两科进展周周清检测，每三周完成六科一轮检测。8。每天下午6：30——7：00安排一课进展天天清限时超量检测。9。每晚最后一节自习最后30分钟，按每科10分钟文理分别进展政史地和物化生的默写检测。10。及时经常与家长保持沟通。班主任工作方案篇6一、班级管理总的指导思想认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续开展观，全面贯彻党的教育方针，全面施行生本教育，以培养学生创新精神和理论才能为重点的素质教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和才能，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。二、全班情况分析^p我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大局部学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活泼，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级气氛，帮助全体同学打牢高中根底，尽快寻找合适自己的、行之有效的学习方法。三、奋斗目的1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表标准，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。4、建立学生操评分评价体系。5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。6、建立无烟、无酒、无打架的文明班级。四、工作重点和措施〔一〕积极加强班风、制度建立，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。要抓好班级规章制度建立，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批评，惩办，帮助，改良。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成，促进良好班风形成。〔二〕指导培养班团干部，培养他们的管理才能。班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织才能的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地开展他们的潜在才能。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。〔三〕积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识根底，为今后参加工作做好储藏。而第一学年那么是进步他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体开展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的`行为严密结合，都想为集体争光。〔四〕引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1．加强平安和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪，学生不打架喝酒等。开展班级平安与法制相关的班会活动。2．根据学生年龄特点，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心安康开展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建立。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受才能训练，培养学生的竞争意识和积极心态。4．结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5．创设良好的文化气氛：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动，本学期根据目的开展“企业应急救援知识”、“老实守信”、“学习经历交流”、“我的职场梦”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神。6.关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗读等比赛，培养学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。〔五〕加大家庭学校联络力度：平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力量，让他们理解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。〔六〕关爱学生，加强学生的心理辅导学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的集体言论，加强前途理想教育。与学校心理辅导老师及社团一起，及时提供集体或个人心理辅导和帮助，多与学生交流谈心，多做学法指导，培养学生的良好习惯，增强学生的自信心和进步学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。篇二：职专班主任工作方案班主任工作方案作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目的和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作方案是：一、进步知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会理论和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化理解学生情况要想引导学生向好的方向开展，抑制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析^p，综合。如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。班主任工作方案篇7高一是新生过渡的关键时期，凡事预那么立不预那么废。新学期开场，为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开男女同学的竞争，进而使多数学生得到全面的开展与进步，我方案从以下几方面展开工作：一、加强班级管理，培养一支高效率的班干____伍班干部是班主任的助手，他们工作本领的上下，工作方法的对错，在同学中威信的上下，往往可以决定一个班级的精神相貌和风气。所以，从入学开场，我准备经过观察和自荐这两种形式相结合，选出合适的班干部体系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现过失，尤其是有些异常具有号召力的班干部，他们的一些不良行为假如引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作那么，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析^p工作中存在的问题，培养一支高效的班干____伍。二、关心保护学生，培养学生的自觉性和职责感一名班主任，仅有发自内心的关心与保护学生，才会让学生真正感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。应对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生，均应一视同仁。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生"，表达了老师的工作目的，在工作中要从学生的角度研究问题，尊重学生，为每一个学生供应平等锻炼的时机。逐步培养他们的团体荣誉感，增强他们的独立性与自觉性。三、狠抓常规管理，促进学生良好学习习惯的养成初中生步入高中后，没有构成统一的标准化意识。长发问题，手机问题，午休晚眠，迟到，自习纪律等，都需要经过班主任的引领，来标准学生们的行为习惯。在班规的大框架下，班主任要从严要求，力求经过常规管理来到达有效促进学生学习习惯的养成。构成勤奋好学，合作竞争的学习风气。身为班主任，抓好班级管理，促进良好学风，是义不容辞的职责，因为，优良的学风，是班团体的生命线。一个班团体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断开展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。四、协调好与科任老师和家长的关系，做到信息畅通班主任只凭自我的威信和力量是很难获得成功的，班主任应协调好本班科任老师的关系，时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联络的重要途径，尽量与家长获得共识，并且充分调动家长的进取性，配合学校教育好孩子。此外，还可以和学生家长建立飞信，出现问题及时沟通。当然，还应当经过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握学生的思想动向。开学伊始，工作千头万绪，在继续完善以上几方面的同时，还要认真贯彻级部安排的各项工作!虽然我已工作八个年头，算得上是一名"老"老师，但对班级管理，还是刚刚接触。第一年担任班主任工作，有些战战兢兢，就怕做不好。但应对级部领导的信任，我将以饱满的热情来进展工作，多盯多靠，找问题，想方法，勤向老班主任请教，英勇的去战胜一切困难，相信在这个全新的领域，我必须能有所作为!班主任工作方案篇8一、学生根本情况初入学的学生中大多都是原我校的学前班的学生，大多都有了一些在学校学习生活的适应才能，对于学校的每一项规章制度也都有了一些初步的理解。但是，学生还小，还需要老师的引导教育。本学期我将继续保持内容要近一点、小一点、实一点的宗旨，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。主要目的是帮助这些小学生初步的养成良好的学习习惯，这将是今后教学工作中一项重要任务。二、常规教育方面这是一群聪明、活泼好动更可以说是一群淘气的孩子。为了使学生可以更加适应学校的生活,这就需要班主任在日常生活中能有序的引导。因此,我决定从以下几点入手:1充分利用班队会及晨会的时间继续学习常规,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2每星期对学生进展德育教育.每大周举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。另外，还要进一步标准学生的行为习惯，标准学生的书、写、读的姿势。三、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行，因此，我打算从以下几点入手:1、课堂纪律首先考虑学生的特点制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.针对学生的年龄特点，我校主要倡导师生共同参与的方式,有班主任自主选择合适的"跳绳,做游戏,拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，手指甲干净，常洗头洗澡。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫,对于主动,及时清扫卫生的同学，进展奖励。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.我们班的学生人数少，这学期我将职位、任务分配到每一位学生，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，同时，这样也可以进步学生的积极性，更好的团结班级，保护班级。六、多与家长沟通，形成家校结合教育家长是孩子的第一任老师，家校常联络有助于家长理解学生的在校表现、老师把握学生在家的情况，形成有效地双向监视，有助于孩子的成长。同时，老师也可以帮助那些不知道该怎样教育残疾孩子的家长获得有关的知识，以期学生在最适开展期得到明显的进步。七、班主任工作行事历周次时间工作内容第一周8.319.14出第一黑板报第二周9.219.30秋季运动会第三周10.710.22礼貌教育第四周10.2811.12期中考试、质量分析^p第五周11.1812.3常规教育、平安教育第六周12.912.25平安教育、常规教育第七周1.21.15班主任工作方案篇9新学期马上就要开场了，在新的的学期，我将会继续带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!一.指导思想:全面贯彻党的教育方针,深化领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二.工作重点:1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2.德育工作与教务处的方案同步进展，并重视德育工作的内化过程。3.做好初二学生心理安康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6.进展爱国教育，平安教育,养成教育。7.让学生都来参与班级管理。8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9.开展：“走出去，献爱心，参与理论”等活动，抓住时机来进步学生素质教育。10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。三.工作措施：1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。进步自身素质：(1)职业道德素质a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范,为人师表。(2)学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。(3)才能素质：a：较强的组织才能。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往才能。(4)安康的心理素质：2.做好学生心理安康教育工作。(1)通过“班主任信箱”理解学生。(2)与学生谈心，做学生的知心朋友。(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。(4)召开主题班会，加深自我认识。(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心那么是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”3.帮助孩子增强自信心：(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所获得的进步以及成绩。(2)制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。(3)给每个学生表现的时机，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。(4)