生活与哲学第十二课第二框《价值判断与价值选择》导学提纲

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只能选择其中两个智慧勇气财富善良名气自由权力健康美貌勤奋你希望你哪两个愿望得以实现？理由是什么？本文档共31页；当前第1页；编辑于星期二\3点2分

价值判断：人们既对事物的客观状况及本质属性、发展规律作出判断，又对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。基础体现价值判断价值选择（认知）（行为）本文档共31页；当前第2页；编辑于星期二\3点2分自主学习时间：5分钟要求：1.浏览教材，完成导学提纲自主学习部分2.根据自主学习部分清楚本框知识点，勾画教材中重点3.依据学习目标分析、思考教材中难点4.保持课堂安静、纪律和秩序本文档共31页；当前第3页；编辑于星期二\3点2分自主学习通过自主学习，我们应提炼出以下知识点：①价值判断与价值选择的含义

②价值判断与价值选择的社会历史性③价值判断与价值选择的主体差异性④把握价值判断与价值选择的社会历史性的意义⑤价值判断与价值选择要遵循社会发展规律⑥价值判断与价值选择要自觉站在人民的立场上⑦价值判断与价值选择的尺度、标准、追求⑧正确处理个人、集体、社会利益的关系本文档共31页；当前第4页；编辑于星期二\3点2分①②——④特征(因素)③如何正确价值判断和选择⑤⑥⑦⑧本文档共31页；当前第5页；编辑于星期二\3点2分合作探究时间：8分钟。要求：1.分小组讨论以下两个探究；2.政治组长组织交流、探究，人人发言；3.集中精力思考并作好记录为展示准备；4.探究过程中所有组员必须站立讨论、交流。本文档共31页；当前第6页；编辑于星期二\3点2分合作探究探究二：观看视频《70、80、90后的区别》并结合生活实际思考：

70、80、90后是出生在不同年代的三代人，不同的人生经历的使得他们有不同的生活方式和追求，这体现了价值判断与价值选择的什么特征？本文档共31页；当前第7页；编辑于星期二\3点2分合作探究：

近年来，医患关系已成为社会重点关注的热点。各种医患事件屡见报端，针对医患关系的矛盾，网络上不同人和群体有不同的看法：医护人员，浙江温岭市事件后，各地医疗系统的医务人员举着医疗暴力“零容忍”、维护正常医疗秩序等牌子举行抗议，期望政府领导关注医护人员人生安全，杜绝医院内出现医疗暴力。绝大多数的患者（施暴者）认为自己在接受服务过程中受到不公正、不合理的对待，铤而走险是一种无奈和绝望。社会一般公众，2012年3月哈尔滨杀医案后，一项令人震惊的调查结果是65%的网民对医生被杀表现冷淡。将刀捅向医生的可能只是偏执扭曲的极少数，对医生抱有敌意的却是大多数。

探究三：本文档共31页；当前第8页；编辑于星期二\3点2分合作探究：

钟南山代表，现在的公立医院要养活自己，就必须增加门诊量，一个医生一天看五六十个病人，医生基本上没有和病人沟通的时间和空间，怎么可能关系好？医患矛盾越来越大，这并不奇怪。

（1）结合教材分析上述材料，为什么不同的人对待医患关系持有不同的态度？（2）从医患关系的认识中，启示我们应该如何做出正确的价值判断和价值选择？本文档共31页；当前第9页；编辑于星期二\3点2分激情展示时间：5分钟要求：1.被抽点的小组展示由政治组长负责，其他人补充、纠错；2.展示方式：

口头表述3.规范用语：

我展示……我质疑……我纠错……我补充……我挑战……4.行动规范：快速站，迅速展，不重复，不拖沓、认真听、勤笔记本文档共31页；当前第10页；编辑于星期二\3点2分教师精讲

观看视频《70、80、90后的区别》并结合生活实际思考：

70、80、90后是出生在不同年代的三代人，不同的人生经历的使得他们有不同的生活方式和追求，这体现了价值判断与价值选择的什么特征？价值判断和价值选择具有社会历史性——客观因素价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。社会存在决定社会意识本文档共31页；当前第11页；编辑于星期二\3点2分（1）有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；（2）有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义本文档共31页；当前第12页；编辑于星期二\3点2分5月31日，经媒体报道，贵阳一名两岁先天性心脏病女童在贵州省人民医院接受手术后次日死亡。女童家属报警，调取ICU病房的监控视频得知小孩死前遭到护士猛扇耳光。当事医院立即作出反应：道歉、开除当班护士、先行补偿死者家属20万余元。贵州省卫生厅也介入此事，认定当班护士严重违反护理规范。本文档共31页；当前第13页；编辑于星期二\3点2分7月18日，网友爆料福建省泉州市儿童医院“新生婴儿放保温箱，温度太高被活活烤死”一事，贴出女婴皮肉开裂的后背照片，惨不忍睹。监控录像被删除，无法取证。女婴的死和保温箱是否有直接关系，需要尸检后才能得知。然而，家属在同意尸检后又出现转折，原定尸检再次被叫停。最终家属与院方达成协议，婴儿遗体于20日火化。本文档共31页；当前第14页；编辑于星期二\3点2分

医院输液错误致死案

事件：8月31日早上，在北京天坛医院接受输液治疗的河南商丘65岁患者王化礼，在换输第三瓶药物时突然发病不幸离世。家属发现挂在王身上的输液药瓶上，标注的是另一个患者的名字。事发后科室护士长及死者主治医生在太平间确认药瓶，承认错用药物。本文档共31页；当前第15页；编辑于星期二\3点2分9月初，央视曝光天津多家医院抢夺婴儿的“第一口奶”，奶企以向医院人员贿赂的方式，在家长不知情的情况下，让医院给初生婴儿喂自家品牌的奶粉，让孩子产生对某个奶粉的依赖，达到长期牟利的目的。

虽提倡母乳喂养，但由于很多妈妈无法母乳喂养，很多宝宝的第一口奶都是奶粉，于是催生了众多奶粉企业抢占第一口奶市场。本文档共31页；当前第16页；编辑于星期二\3点2分

10月25日，浙江省台州温岭市第一人民医院三名医生被一名男子捅伤，其中耳鼻咽喉科主任医师王云杰死亡，其余两人重伤。凶手连恩青此前为该院患者，在该院做鼻内镜下鼻腔微创手术后仍感鼻子不舒服，呼吸不畅。医生数次为其检查认为手术没有问题，患者之后被鉴定为“持久的妄想症障碍”。本文档共31页；当前第17页；编辑于星期二\3点2分

27岁的产妇彭女士胎死腹中，院方虽积极陪助其家属善后，然而彭某家属带着十多名老乡在医院门口拜祭、抛撒纸钱等，双方发生肢体冲突。家属要医院赔偿损失。

而且，当时警察并未采取有效措施疏散人群，也没有能够制止后续的打砸事件。本文档共31页；当前第18页；编辑于星期二\3点2分教师精讲

针对医患关系的矛盾，网络上不同人和群体有不同的看法：医护人员：许多人认为很委屈，救死扶伤却面临生命威胁，浙江温岭市事件后，各地医疗系统的医务人员举着医疗暴力“零容忍”、维护正常医疗秩序等牌子举行抗议，期望政府领导关注医护人员人生安全，杜绝医院内出现医疗暴力。患者：绝大多数的患者（施暴者）认为自己在接受服务过程中受到不公正、不合理的对待，铤而走险是一种无奈、绝望和发泄。本文档共31页；当前第19页；编辑于星期二\3点2分教师精讲

社会一般大众：在2012年3月哈尔滨杀医案发生后，一项令人震惊的调查结果是65%的网民对医生被杀表现冷淡。将刀捅向医生的可能只是偏执扭曲的极少数，对医生抱有敌意的却是大多数。钟南山代表：现在的公立医院要养活自己，就必须增加门诊量，一个医生一天看五六十个病人，医生基本上没有和病人沟通的时间和空间，怎么可能关系好？医患矛盾越来越大，这并不奇怪。（1）结合教材分析上述材料，为什么不同人对待医患关系持有不同的态度？价值判断与价值选择具有主体性差异——主观因素本文档共31页；当前第20页；编辑于星期二\3点2分教师精讲医护人员：浙江温岭市事件后，各地医疗系统的医务人员举着医疗暴力“零容忍”、维护正常医疗秩序等牌子举行抗议，期望政府领导关注医护人员人生安全，杜绝医院内出现医疗暴力。患者：绝大多数的患者（施暴者）认为自己在接受服务过程中受到不公正、不合理的对待，铤而走险是一种无奈、绝望和发泄。钟南山代表，现在的公立医院要养活自己，就必须增加门诊量，一个医生一天看五六十个病人，医生基本上没有和病人沟通的时间和空间，怎么可能关系好？医患矛盾越来越大，这并不奇怪。①社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。本文档共31页；当前第21页；编辑于星期二\3点2分

在2012年3月哈尔滨杀医案发生后，一项令人震惊的调查结果是65%的网民对医生被杀表现冷淡。将刀捅向医生的可能只是偏执扭曲的极少数，对医生抱有敌意的却是大多数。②认识事物角度不同，价值判断与价值选择因人而异本文档共31页；当前第22页；编辑于星期二\3点2分个人的立场？少数人的立场？绝大多数人的立场?③立场不同，价值判断与价值选择不同本文档共31页；当前第23页；编辑于星期二\3点2分损人而不利己损人利己利己和利人利人且利己利人不利己最低境界最高境界从主观上讲，如何做出正确的价值判断和价值选择？本文档共31页；当前第24页；编辑于星期二\3点2分教师精讲1.价值判断与价值选择的含义及关系2.价值判断与价值选择的特点（或影响因素）3.价值判断与价值选择的标准(1)主体差异性（主观）？本文档共31页；当前第25页；编辑于星期二\3点2分教师精讲①人们进行价值判断与价值选择根本的衡量尺度、最高价值标准和最高的价值追求（1）自觉站在最广大人民的立场上（主观上）根本的衡量尺度是：人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应；最高的价值追求：牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。最高价值标准：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。本文档共31页；当前第26页；编辑于星期二\3点2分正确如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系B.当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；C.当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；D.当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。A.最重要的是：必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。教师精讲本文档共31页；当前第27页；编辑于星期二\3点2分教师精讲1.价值判断与价值选择的含义及关系2.价值判断与价值选择的特点（或影响因素）3.价值判断与价值选择的标准(2)社会历史性（客观）？本文档共31页；当前第28页；编辑于星期二\3点2分（2）遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。（客观上）

辛亥革命推翻了延续两千多年的封建制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，但革命果实被袁世凯窃取。袁世凯一上台就迫不及待地改国号，但他仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制。

袁世凯复辟最终失败，是因为袁世凯的价值选择：______________________________。没有遵循社会发展的客观规律本文档共31页；当前第29页；编辑于星期二\3点2分本课小结价