人教版英语四年级上册《Unit3Myfriends》教案_第1页
人教版英语四年级上册《Unit3Myfriends》教案_第2页
人教版英语四年级上册《Unit3Myfriends》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版英语四年级上册《Unit3Myfriends》教案一、教学目标1.1知识目标学生可以掌握单词：girl,boy,friend,meet,Alice,Peter,Helen。学生可以掌握问候语句型：“Hello,I’m…”。学生可以学会用英语自我介绍并交流。1.2能力目标培养学生的英语听、说、读、写能力。培养学生的团队合作能力。促进学生的跨文化交流和了解。1.3情感目标培养学生的自信心和探究精神。培养学生的友爱精神和尊重他人差异的意识。二、教学重点单词：girl,boy,friend,meet,Alice,Peter,Helen。问候语句型：“Hello,I’m…”。三、教学难点听懂、理解并回答问题。学会自我介绍和交流。四、教学过程4.1【导入新课】（15min）教师呈现生动的PPT图片，让学生认识话题：Myfriends。通过图片、视频、故事等方式呈现问题：Howtomakefriends?。4.2【新课讲解】（25min）介绍新单词girl,boy,friend,meet,Alice,Peter,Helen。学习问候语句型：“Hello,I’m…”。观看英语口语视频，学会简单的自我介绍和交流。4.3【小组活动】（30min）要求学生以小组为单位，每组由3-4名学生组成。让学生在组内进行自我介绍练习，并交流他们的兴趣、爱好。鼓励学生运用刚刚学会的问候语句型来交流。4.4【课堂展示】（20min）要求每组选出一名代表上台展示自我介绍和交流。要求代表之间进行互动交流，展现他们学到的英语交流能力。教师现场点评、鼓励学生，激发他们的自信心。4.5【课堂总结】（10min）汇总今天学到的新单词、新句型。让学生回顾今天的学习过程，分享他们的感受和思考。鼓励学生通过英语学习认识更多的朋友，加强团队合作意识。五、教学反思本节课的教学目标是培养学生的英语听、说、读、写能力。从学生的反馈来看，他们在这方面取得了不小的进步。小组互动环节特别引人注目，学生们自觉协作，积极参与，表现出一定的英语交流能力和团队合作意识。同时，在英语学习的过程中，许多学生逐渐意识到自己与别人的不同之处，思考如何尊重和理解他人的差异。这也是本节课情感目标所要达到的目的。综合来看，本节课的教学过程特别成功，学生们的英语学习和情感

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论