大班科学教案天气剧场教案及教学反思_第1页
大班科学教案天气剧场教案及教学反思_第2页
大班科学教案天气剧场教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案天气剧场教案及教学反思一、教案背景本教案面向大班幼儿，旨在通过天气剧场的形式，让幼儿认识不同天气类型及其特征，并加深对季节的理解。通过本课的学习，幼儿能够认识到不同天气类型的区别，了解气象变化对人们的影响。二、教学目标1.知识目标能够认识到不同天气类型及其特征；能够了解气象变化对人们的影响；能够认知春、夏、秋、冬四个季节的特征。2.能力目标能够用简单语言描述不同的天气类型，并对不同季节的变化有初步认识。3.情感目标激发幼儿对天气的好奇心和探究欲；培养幼儿的观察和表达能力；培养幼儿的合作意识和团队精神。三、教学内容1.预备活动利用教学中心墙上的图片，询问幼儿对天气的认知，让幼儿从自身经验感受出发谈论。通过教师的提问，引导幼儿谈论不同天气类型对人们的影响。2.新课讲授(1)认识不同天气类型及其特征通过图片、视频等形式让幼儿认识刮风、下雨、下雪等天气类型，并了解它们的特征和对人们的影响。引导幼儿用眼睛观察、用手摸索、用耳朵倾听，感受不同的天气类型。(2)了解气象变化对人们的影响通过讨论和分组活动，引导幼儿讨论气象变化对不同人群和生活的影响，如农民、旅游者、城市居民等。(3)认知四个季节的特征通过课件、图片等形式，引导幼儿认知春、夏、秋、冬四个季节的特征。3.活动设计天气剧场：组织幼儿进行天气剧场表演，让幼儿扮演不同的天气类型或场景，比如刮风、下雨等，让幼儿体验不同的天气类型。活动中引导幼儿去模仿天气的特征，比如下雨时散步的姿势、小鸟躲雨的姿势等等，通过模拟身体语言来更丰富地理解天气的特征。4.总结活动教师请幼儿正面反馈自己表演过程中的想法和体验，如通过表演更深入地了解了天气的类型、人们面对不同天气时的感受等。教师对整个课堂的教学进行总结反思。四、教学反思本次课堂教学以天气剧场为核心活动，通过直观体验、互动表演等方式，让幼儿更加深入地认识了天气的类型、特征以及气象变化对人们的影响。活动中不仅让幼儿按照剧本熟记台词，还通过模仿和身体语言来更好地体验不同的天气类型。通过这次活动，幼儿能够更有深度地认知天气的变化，激发了他们对科学知识的好奇心和探究欲。在活动中，也让幼儿在交往过程中培养良好的合

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论