人教PEP六年级上册英语教案《Unit4Ihaveapenpal》第四课时_第1页
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人教PEP六年级上册英语教案《Unit4Ihaveapenpal》第四课时一、教学目标学会运用现在进行时表述自己和朋友正在做的事情。了解现在进行时的基本结构和使用方法。练习使用“whatareyoudoing”和“areyouplayingfootball”等句型进行对话。二、教学重点运用现在进行时表述自己和朋友正在做的事情。熟练运用“whatareyoudoing”和“areyouplayingfootball”等常用句型进行对话。三、教学难点掌握现在进行时的用法和基本句型。熟练应用英语口语进行日常交际。四、教学过程自我介绍（5分钟）教师用英语进行自我介绍，然后让学生进行自我介绍，并且通过借用教课书中的图片，模仿其中的人物进行自我介绍。学习现在进行时（15分钟）通过板书的方式和教师的讲解，让学生了解现在进行时的基本结构和使用方法。练习现在进行时（20分钟）教师会用“whatareyoudoing”和“areyouplayingfootball”等常用句型进行对话，要求学生在实际的交流中能够灵活运用。练习口语表达（20分钟）教师出示图片，让学生结合图片，描述当时正在发生的事情。合作团队活动（25分钟）分成小组，每组3-4个学生，给每组分配不同的场景和任务，让学生在场景下，通过对话的方式，展示现在进行时的表达和运用，通过这个活动，增进团队的合作能力和语言交流的能力。五、教学评估课上教师的口头评估。每节课结束时，英语老师会指定一些学生进行英语口语表达，与同学进行对话。学生可以在下课之后进行小组互动，复习本节课所教授的语法、单词和句型。六、教学资料人教PEP六年级上册英语教材《Unit4Ihaveapenpal》；相关的课件和教学手册。七、教学建议在教学过程中，教师应该采用更加实践、动手的方式进行教学，让学生能够参与到教学过程中。要调动学生们的积极性，鼓励学生们在实践中积极尝试，不断提高口语表达能力。教师要及时给学生反馈，对于表达不够流利、语法错误等情况，教师应该及时指出并给予纠正。如此才能让学生更有自信地使用英语进行交流。以上是本文对于人教PEP六年级上册英语教案《Unit4Ihaveapenpal》第四课时的详细介绍，教学过程中需要注意的要点有很多，而以上内容是最为重要的

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