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四川省泸州市大同中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.图表示人体神经元的结构,以下相关叙述中,正确的是A.突触一般不含有Ⅰ部位的结构B.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质D.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号参考答案:D试题分析:突触后膜是下一个神经元的树突膜或胞体膜,突触后膜可能含有Ⅰ部位的结构,A错误;神经冲动在神经纤维上可以以局部电流的形式双向传导,但在发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式单向传导,B错误;神经递质是细胞中合成的物质,与是否兴奋无关,C错误;神经冲动传到Ⅲ部位时,在突触小体中的信号转变是电信号→化学信号,D正确。考点:神经元各部分的结构和功能,神经冲动的产生和传导【名师点睛】解决本题注意熟知神经元相关的以下知识点:1、神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少;神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正;2、突触的类型包括:轴突-树突型、轴突胞-体型;3、突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分;4、兴奋在神经元之间通过突触传递,在突触前膜发生电信号到化学信号的转换,在突触后膜上发生化学信号到电信号的转换。2.16世纪末,张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说:“蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是A.自然选择,地理隔离

B.人工选择,地理隔离C.自然选择,生殖隔离

D.人工选择,生殖隔离参考答案:B试题分析:根据题干信息“逐日去其不佳者,”可知这种育种方法属于选择育种,是人为选择去除生长状态不好的个体,属于人工选择;在育种中,采取隔离措施,可防止基因间相互交配而混杂,对新品种的形成具有重要作用,“分数缸饲养”的作用是采取了地理隔离,故选B。考点:生物的变异与育种3.下列人类常见遗传病中属于染色体变异的是(

)A.红绿色盲病

B.镰刀型细胞贫血症

C.21三体综合征D.先天性聋哑参考答案:C4.在动物胚胎发育过程中,早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成,但如果在原肠胚的末期,把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分,将发育为一条额外的腿,这说明A.原肠胚期已出现了组织分化和器官的形成

B.细胞是全能的

C.原肠胚末期出现了细胞分化

D.原肠胚已出现了三个胚层参考答案:C5.纯合子萝卜的体细胞内有9对染色体,白菜的体细胞中也有9对染色体,现将萝卜和白菜杂交,培育出自行开花结籽的新作物,这种作物最少应有多少条染色体()A.9 B.18 C.36 D.72参考答案:C【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.【分析】根据题意分析可知:纯合子萝卜的体细胞内有9对染色体,白菜的体细胞中也有9对染色体,进行减数分裂产生的配子中都只含9条染色体.将萝卜和白菜杂交,产生的受精卵中含18条染色体,但不含同源染色体,不能产生正常的配子.因此,应采用植物体细胞杂交,获得的杂种细胞中含有同源染色体,能产生正常的配子.【解答】解:由于萝卜和白菜属于不同的物种,它们之间存在生殖隔离,所以正常情况下,杂交后代由于没有同源染色体,不能产生正常的配子,所以高度不育.因此,要想让其能自行开花结籽,应采用植物体细胞杂交,获得的杂种细胞中含有同源染色体,能产生正常的配子,故这种作物最少应有36条染色体.故选:C.6.下列对实验的相关叙述,正确的是A.使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精,其颜色变化是蓝→绿→黄B.利用洋葱鳞片叶做材料,既可以观察DNA和RNA在细胞中的分布,也可以探究植物细胞的吸水和失水。C.模拟探究细胞表面积和体积的关系的实验中,琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而增大,NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而增大D.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度参考答案:B7.有三个核酸分子,经分析可知,共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链,它们是(

)A.一个DNA分子,两个RNA分子

B.三个DNA分子C.两个DNA分子,一个RNA分子

D.三个RNA分子参考答案:A8.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,关于其依据的下列说法不合理的是A.浆细胞可以产生抗体,但不能无限增殖B.浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C.骨随瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体D.浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能无限增殖参考答案:B9.羊通过吃草获得化合物和元素,那么羊和草体内的各种化学元素(

)A.种类差异很大,含量大体相同

B.种类和含量差异都很大C.种类大体相同,含量差异很大

D.种类和含量都是大体相同的参考答案:C羊通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,羊和草体内的各种化学元素种类大体相同,但含量差异较大,故C项正确,A、B、D项错误。【点睛】本题主要考查不同生物体细胞的组成元素,对于相关知识点的记忆是解题的关键。10.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的是A.漏斗中液面在加酶前不再上升是因为半透膜两侧溶液浓度相等B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升D.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降参考答案:D11.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是(

)A.下丘脑具有内分泌功能

B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡

D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌参考答案:D12.切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因是A.垂体是调节内分泌活动的枢纽

B.垂体分泌的生长激素减少C.垂体分泌的甲状腺素减少

D.垂体能控制甲状腺的分泌活动参考答案:D13.对于蒸馏法、萃取法、压榨法来提取芳香油各自的适用范围的叙述正确的一项是A.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B.压榨法适用于范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶液中C.萃取法适用于提取柑橘、柠檬等易焦糊的原料D.玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通过压榨法获得参考答案:B略14.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10mol·mL-1),下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是A.在AC的范围内,能促进生长B.在AD的范围内,属于生长抑制范围C.在太空中(重力为0),根的生长将不同于右图的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长D.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度高于a侧,相当于曲线CD段的浓度,因而细胞伸长生长慢参考答案:D15.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是

A.用髙浓度的α萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

B.一定浓度的2,4D可促进插条生根

C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质参考答案:A16.图l是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是A.①②

B.②④

C.③⑤

D.①④参考答案:B17.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是(

)A.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度B.单子叶植物、双子叶植物;a点浓度C.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度D.单子叶植物、双子叶植物;b点浓度参考答案:A18.在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是

A.神经细胞

B.内分泌细胞

C.上皮细胞

D.淋巴细胞参考答案:D19.下图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法中不正确的是()A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行B.可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C.在图②所示的细胞分裂方式中,在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多D.在雄性动物体内,同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏参考答案:B20.下图为舞蹈症某家庭遗传系谱,若图中Ⅲ7和Ⅲ10婚配,他们生一个孩子出现该病的概率为

A.5/6

B.3/4

C.1/2

D.100%

参考答案:A21.如果酶的数量一定,下列曲线中最能确切的反映反应速率与底物浓度关系的是(

)参考答案:B22.关于内环境与稳态的叙述,不正确的是

A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成B.内环境中多余的H+主要通过尿液排出C.血浆是内环境中最活跃的部分D.K+以重吸收方式从消化道进入内环境参考答案:D23.人体中,由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A.4种

B.5种

C.6种

D.7种参考答案:D24.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有广泛应用,下列说法肯定错误的是A.用高浓度的2,4-D在适当的时期处理幼桃可提高产量B.一定浓度的2,4-D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质参考答案:A25.图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条C.每个子细胞都不含同源染色体,仅一个具有生殖功能D.正在进行同源染色体分离,非同源染色体自由组合参考答案:C本题考查减数分裂和卵子的形成过程的相关知识点,解题要点是识记减数分裂中染色体的行为和数目变化规律。A.据图分析,图中细胞没有同源染色体,着丝点分裂,且该细胞分裂时细胞质不均等分裂,此细胞应是次级卵母细胞,处于减数第二次分裂后期,A项错误;B.图中细胞中没有同源染色体,有染色体4条,DNA4个,无染色单体,B项错误;C.此细胞分裂后,可形成一个卵细胞和一个极体,每个子细胞中都不含同源染色体,C项正确;D.图中细胞中没有同源染色体,D项错误;答案选C。[点睛]:本题解题关键是对细胞分裂图像的分析判断:细胞分裂图象辨别的重要依据是细胞中同源染色体的行为和数目变化,首先是能正确识别同源染色体并判断同源染色体的有无,若无同源染色体,则细胞处于减数第二次分裂;若有同源染色体,细胞可能处于减数第一次分裂或有丝分裂,可根据同源染色体的特殊行为分析判断,如只发生在减数第一次分裂中的同源染色体的联会和分离.26.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和9参考答案:B.【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】蛋白质水解后为氨基酸.脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数﹣肽链数.若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n﹣m)个肽键,脱去(n﹣m)个水分子,至少有氨基和羧基分别为m个.【解答】解:氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则游离的氨基为810﹣800=10个,游离的羧基为808﹣800=8个.这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键为800﹣2=798个,氨基至少为2和羧基至少为2,所以总的氨基为10+2=12个,总的羧基数目为8+2=10个.27.右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是

A.a>b>cB.c>b>aC.c=b>aD.a>c=b参考答案:A28.色盲基因与它的等位基因(正常基因)只位于X染色体上;色盲基因是隐性基因。下列几组婚配方式中,只要知道子代的性别,就可知道子代的表现型和基因型(

)

①女性正常×男性色盲

②女性携带者×男性正常

③女性色盲×男性正常

④女性携带者×男性色盲

A.③

B.②④

C.①②③

D.①②③④参考答案:A29.用电子显微镜观察根毛细胞时,下列哪组结构均观察不到(

)。A.液泡和高尔基体

B.细胞核和核糖体

C.线粒体和内质网D.叶绿体和中心体参考答案:D30.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是(

细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长

A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b参考答案:A分析:分析题图,a是抗氨苄青霉素基因,如果外源基因插入到a中,会破坏此基因结构,使细菌在含有氨苄青霉素的培养基上不能生长;b是抗四环素基因,如果外源基因插入到b中,会破坏此基因结构,使细菌在含有四环素的培养基上不能生长。详解:第①组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏;细菌能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因没有被破坏。由此可知,外源基因插入的位置是c;第②组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏;细菌不能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因被破坏。由此可知,外源基因插入的位置是b;第③组中,细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长,说明抗氨苄青霉素基因被破坏;细菌能在含四环素培养基上的生长,说明抗四环素基因没有被破坏。由此可知,外源基因插入的位置是a。因此①、②、③三种重组后细菌的外源基因插入点分别是c、b、a,故选A。点睛:解答本题的关键是观察质粒的结构,了解两种标记基因的作用,进而判断外源基因插入的不同的位置产生的后果。31.右图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,在第二次捕获中,未标志的60只、标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是A.150只

B.200只

C.300只

D.400只参考答案:D32.下列不可作为基因工程中的标记基因的是A.抗性基因

B.发光基因

C.产物具有颜色反应的基因

D.贮藏蛋白的基因参考答案:D33.生命科学研究中常用图示表示微观物质的结构,下图中1~3分别表示植物细胞中常见的三种有机物,则图中1~3可分别表示A.多肽、RNA、淀粉

B.DNA、RNA、纤维素C.DNA、蛋白质、糖原

D.蛋白质、核酸、糖原参考答案:A34.下列细胞中,可能已发生癌变的是A.细胞膜上糖蛋白减少的细胞

B.细胞核增大的细胞C.自由水含量减少的细胞

D.被细菌侵染的细胞参考答案:A35.近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件.据此,可判断下列表述错误的是()A.赤霉素有利于开花B.赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用C.DEL是开花的激活因子D.DEL间接抑制SOC编码基因的转录参考答案:C【考点】C7:植物激素的作用.【分析】据题意可知,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件,故DEL蛋白能抑制开花,而赤霉素和SPL蛋白及SOC蛋白均能促进开花.【解答】解:A、赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL蛋白能抑制开花,则赤霉素有利于开花,A正确;B、赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,故赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用,B正确;C、SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件,DEL蛋白能抑制开花,C错误;D、DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,故DEL间接抑制SOC编码基因的转录,D正确.故选:C.36.被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的是()A.小孢子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B.小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉期C.小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒D.小孢子四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉期参考答案:C【考点】RA:单倍体诱导与利用;L1:植物的组织培养.【分析】植物的花粉发育是由花粉母细胞(即小孢子母细胞)先经减数分裂形成四个相连的小孢子,这一时期叫四分体时期,其后四个小孢子分开,每个小孢子内的细胞核又由中间逐渐移向一侧,这一时期叫单核期(单核居中期→单核靠边期),然后细胞核经过一次有丝分裂,产生一个营养细胞核、一个生殖细胞核,叫双核期,最后发育成成熟的花粉粒.【解答】解:根据上边的分析,被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的是小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→双核期→花粉粒,C正确.故选:C.【点评】本题考查了被子植物花粉发育经历的阶段,识记并理解相关内容是解题的关键,属于简单题.37.右图表示环境因素与光合速率之间关系的曲线,据图判断,下列叙述中正确的是A.该图表示光合速率仅受光照强度的影响

B.该图表示光合速率仅受CO2浓度限制C.ab段变化是由CO2浓度差异引起

D.b、d两点的差异是由CO2浓度不同引起参考答案:D38.下列是大肠杆菌某些基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()A.第6位的C被替换为TB.第9位与第10位之间插入1个TC.第100、101、102位被替换为TTTD.第103至105位被替换为1个T参考答案:B39.一对夫妇均为双眼皮;他们各自的父亲都为单眼皮。这对夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生一个单眼皮孩子的概率是A.50%

B.100%

C.75%

D.25%参考答案:D40.在再分化阶段所用培养基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如图所示。据图分析两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系不正确的是A.当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时,未分化细胞群分化形成芽B.当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时,未分化细胞群分化形成根C.当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,未分化细胞群经分裂形成愈伤组织D.若植物激素X是生长素,那么Y就是细胞分裂素参考答案:D略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图中甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,请据图分析。(1)图甲中字母A~E代表反射弧的各部分,其中D表示_________________。若在D处给予适当的刺激,则该处细胞膜两侧电位表现为_____________,A、B、C、E处能随之产生兴奋的是____________(填字母)。(2)乙图中突触小体可与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同形成_________,该结构由______________、______________、_______________组成。(3)丙图中兴奋传递的方向是(用字母、箭头表示)________________

(4)③中液体属于内环境中的__________

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