教师上网课心得体会

教师上网课心得体会教师上网课心得体会篇1

因为今年的意外事件，因为疫情的缘由，我们老师的假期也延长了，但是因为我们作为一名教师的职责所在，不管有着什么样的因素，不管是什么样的缘由，我们都不能耽搁到学生们的学习了，所以在学校的领导的慎重的考虑之下，我们学校的全部的老师开始轮番在家为学生们上网课，在网上上课虽说效率并不算那么好，但是至少可以减轻疫情对学生们的学习的影响，所以我也始终在家里面开始了自己的教学工作，也为这种不行抗的因素影响到的学生们的学习尽自己的一份力量。

如今也已经开始了一段时间的网课，相比于之前的刚开始的时候的不习惯和别扭，如今自己也已经习惯了网课的模式和流程了，但是在这一段时间的网课的教学来说，我也感觉到了许多的利弊，不仅仅是对于我们老师的教学工作，对于学生们的学习也有了很大的影响，所以不管是怎么样，还是期望疫情可以尽快的结束，我们也都能回到正常的工作和生活、学习当中去。

一、上网课的利

因为如今处于学生的安全的考虑，加上如今也不能确定到底要到什么时候才能开学，所以上网课在如今这个时候，这个状况看来是最为恰当的方法，既可以教给学生们新的学问，也能让他们在家里好好的学习，提高学生的自觉性，在家里学习，也可以让家长更多的参加到学生们的学习当中来，也有利于学生在课后的学习和进步，这段时间的网课，我也看到了我们班的许多的学生的自觉和主动性都提高了，家长也都特别的情愿和协作参加到其中。

二、上网课的弊

既然一件事情有利就肯定有弊，上网课的弊端也有许多，因为自己所教的是小学生，上网课的话对着的都是电脑和手机，对于小学生而言，许多的时候都不能特殊的集中留意力，而且每天对着电子产品，对学生的眼睛或多或少会有肯定的危害，加上学生对上网课的软件也不是特殊的了解，许多的时候，我也不能很好的管理到他们，在课堂上面也和学生们没有肯定的活跃度，导致课堂上面都是死气沉沉的，不利于学生融入到课堂中，也不利于他们学问的吸收。

尽管上网课会产生许多的弊端，但是好处也是有的，在特别的时期就应当要去靠我们全部的人去好好的克服，不管是老师还是学生，都会有不易的地方，所以只能尽量去靠着自己的努力去克服一切的难题，信任胜利是属于我们全部人的。

教师上网课心得体会篇2

这段时间是我的工作从来没有尝试过的上课方式，对我而言意义很大，做一件事情就应当保持好心态，这是肯定的，如今我也在不断的要求着自己，作为一名教师我也需要各种各样的上课方式，让学生们能够有保障，我的职责就在这里，这段时间我也感受许多，上网课是一件特别好玩的事情，也充满了许多挑战，之前始终都是在教师上课，如今换了这种方式倒也是让我特别不适应了，但是后来还是渐渐的在转变这些的，我也适应了许多，也解决的许多在上课过程当中出现的问题，让我也是有了一些心得。

上网课不仅仅对于学生是生疏的，这对我的来讲也是充满了挑战，我的压力也是特别大的，始终都在努力着完成好各种事情的，如今想了也是感觉这样很不错的，对于我来讲意义很大，我需要考虑各种各样的状况，比方说学生们到底有没有在听，自己的讲的学生们听没听进去，毕竟是在上网课这些问题是我需要考虑的，甚至说我还要考虑到在上课的过程当中我这边的网速=有没有卡顿，这些都是我上课过程当中需要去解决的问题，综合起来这当然是一个不小的挑战了，总之让我感受到了许多不一样的事情的，我也承受了许多，这对于我而言意义非凡，我总是能够在其中找到自己价值所在，我也肯定会朝着这个方向去进展，这是肯定的。

作为一名小学教师，这段时间对我来讲也是充满了各种各样的挑战，我在一步步的加强着自己，为了能够让自己进一步的成长起来我也投入了许多经受，我是信任我能够坚持下去的，我是能够做好的，将来的时间还有很长，我也肯定会仔细的落实下去，让自己在这个过程当中得到一个不错的锻炼，于我而言意义很大，这次上网课我也学会了更多的技能，或许这些会在将来的有发挥余地，作为一名教师就是需要不断的适应，需要让学生们随时随地的学习到学问，这也是我的职责所在，我在很仔细的做好这些事情的，作为一名教师这就是我的动力所在，我会一步步的加强对自己工作的一个管理，坚持下去，总会有意想不到的收获，就像这段时间上网课一样我成长太多太多了，我为自己的能够克服这其中的种种困难而傲慢，这对我而言是另外一种锻炼，也是我在将来需要坚持一个事情，我会更加努力的做好教学工作。

教师上网课心得体会篇3

上网课，这件事儿也许是对我们全部老师以及全部学生，甚至于全部家长的一次考验吧！从教育部下发网络课程通知时全部人感到的好奇新奇，到网课进行了一两个月却让全部的人都开始渴望回学校上课的迫不及待，可谓是有史以来，学生们最期望回学校的时刻了吧？其实，我们老师也一样。这一次上网课，不仅让我好好的一个老师变成了一个天天在线直播的主播，而且也让我第一次体会到学生们的“主动活泼〞。

当我接到学校发来的通知，让我们全部授课老师都预备好自己的网络课程以及计划，我第一反应是我要开始向网络主播进击了吗？没想到还真像那么回事。我本身就是教授音乐的老师，这把教室里教的内容搬到线上之后，我觉得我和网络主播没什么两样了。又要弹又要唱，我开的'网课直播间，后来围观的人越来越多，我的“粉丝〞除了学生还有许多其他的人，说实话，我没有当一个网红主播的兴奋，有的更多的是担忧。

我担忧我的课堂除了娱乐，没有了别的内容，我担忧我的学生除了捧场，没有了别的主动，我担忧我的学生除了打赏，没有了别的追求。在我的网络直播课上，我观察了我们平常课上不怎么主动活泼的学生们，变得异样兴奋，他们有的在网络直播间给我打赏，有的在网络直播间给我“献花〞，有的在网络直播间给我“送礼物〞，还有的在网络直播间给我留许多像是粉丝对主播的赞美。这一切没有让我感到兴奋或者兴奋，我只觉得这样的课堂不再像是传授学问的课堂，变得了一场类似于观看电影的娱乐。

网课进行到如今，我已经没有了一丝最初的那种好奇新奇感，取而代之的都是对教育的担忧以及对回学校授课的期盼。不管我再怎么努力的转变上网课的气氛，我的音乐课还是不行避开的变成一场直播秀，而我不行避开的变成一个网络主播，这是我拒绝，但又没方法不继续下去的事情。如今的疫情还不是很稳定，我谈要如何回学校授课，这本身就是不现实也过于不负责任的话，但我真心期盼疫情快些结束，真心期盼网络课程快些结束，我想回到教室里去教授我的学生，我期望他们不要过多的沉醉在浮躁的网络世界上。

教师上网课心得体会篇4

优势：

1、线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了“停课不停学〞，使得教学突破了“空间〞上的限制。

2、“直播回放〞这一功能，很好的解决了学生由于各种缘由不能准时参加听课，或是参加其中，但重难点学问不能够一遍突破这一问题。

3、线上有许多优秀的课程资源〔如课件，微课等〕，有利于提高学习内容的质量。

缺乏：

1、硬件上的不便。手机上的“钉钉〞直播时实现不了“屏幕共享〞，学生看不到课件的播放。

2、线上教学教师面对的毕竟是一堆冷冰冰的“设备〞，不能和大部分学生很好的互动，导致教师无法很好地依据学生的听课状态去调整授课步调。

3、在作业批改上不能做到与学生“面对面〞，对学生作业中存在的问题指出不够准时。

教师上网课心得体会篇5

今日做法及效果：

1、今日周一，根据学校的要求，8：00准时组织学生穿戴整齐，收看试验学校网上升旗仪式。生活需要仪式感，并要求家长把孩子穿校服向国旗敬礼的照片拍照上传。

2、第一节是语文课，老师来到钉钉群中，先提问孩子早上晨诵读背状况，对那些表现好的同学进行鼓舞。

3、教师在钉钉群中出示《我多想去看看》这一题要思索的问题。

4、催促孩子们在朗读课文中找到这些问题的答案。

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