初中化学-常见气体制备与性质教学课件设计

专题三：常见气体制备与性质2016年中考题食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量．请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：

①装置D中发生反应的化学方程式为

_____________________；

Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O

②装置A的作用是

______________________，装置E的作用是___________________，防止进入装置D中

；

③缓缓通入空气的目的是____________

。④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果

_____

（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是

_____

。吸收空气中的二氧化碳

吸收空气中的水蒸气使二氧化碳和氢氧化钡充分反应

偏大偏大2017年中考题某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质：请根据实验装置和实验内容，回答下面问题：

①探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是__________________

；可将二氧化碳先通过装置_____，再通入装置D，理由是____________________（用化学方程式表示）；

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O

CNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

②探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是________________________

；结合上面实验，装置正确的连接顺序是_________________

（填序号）

（2）家庭生活中食品制作（如面条、馒头等）经常用到食用碱，食用碱的主要成分是碳酸钠，可能含有少量氯化钠．小莉将家中食用碱带到实验室进行探究，请设计实验验证小莉提供的食用碱样品是否含有氯化钠．CO2不具有酸性，不能使石蕊变色；CO2与H2O反应后的产物H2CO3是一种酸，能使石蕊变色。说明CO2能与H2O发生反应A---C---B---E2、向上面配得的溶液中滴加足量稀HNO3有气泡产生稀HNO3与Na2CO3反应生成CO2，排除Na2CO3干扰3、再向试管中滴加AgNO3溶液无现象白色沉淀无现象，食用碱中不含NaCl有白色沉淀，食用碱中含有NaCl我们初中阶段常用的物质性质与制备有哪些？注意的事项有什么？探究重点专题精讲：实验室制取气体的思路：（1）制取气体的反应原理，既在什么实验条件下进行（如常温、加热、加催化剂等）、用什么药品、通过什么反应来制取该气体。（2）制取这种气体该采用什么实验装置。（3）如何验证制得的气体。（4）如何收集制得的气体。（1）写出仪器a和b的名称：a_________，b_________。（2）加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气，该反应的化学方程式为__________________________。（3）收集氧气的装置选择____和____，原因是___________。（4）与集气瓶配套使用的玻璃片，一面是磨砂面，一面是光滑面，收集气体时选择______盖好集气瓶。试管铁架台2KClO3==2KCl+3O2↑△CD氧气不易溶于水密度比空气大磨砂面MnO2二、二氧化碳的实验室制取（1）写出仪器①和②的名称：①_________，②

_________。（2）制取CO2气体应选用的装置是_____，该反应的化学方程式为__________________________。（3）收集CO2的装置选择____和____，不选择F原因是_____。要得到干燥的CO2气体在F装置中应放入试剂是______，气体从___端进入（a或b）。（4）如何检验制备的气体是CO2，反应的化学方程式是_______CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑A长颈漏斗集气瓶CE二氧化碳气体能溶于水浓硫酸bCa(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O三、氢气的实验制备Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑铁架台

排水法和向下排空阀

燃烧之后，产物中没有污染物

安全储存

总结一、实验室制取气体的实验装置（包括发生装置和收集装置）

1、气体的发生装置：①选择依据:反应物的状态和条件。②常见装置：固-液不需加热型2、气体的收集装置：“万能”收集瓶操作目的气体进出方向实例收集密度比空气大的气体b进a出CO2、O2收集密度比空气小的气体a进b出H2收集密度比空气大的气体b进a出CO2、O2收集密度比空气小的气体a进b出H2集气瓶内加满水又是怎样的情况？二、气体的检验与验满方法：气体检验方法验满方法O2将带火星的木条深入集气瓶内，木条复燃将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集满CO2通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满H2点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾生成，倒转过来加入澄清石灰水，澄清石灰水不变浑浊

三、气体净化（除杂）和干燥：除杂试剂为液体时，选用洗气瓶，气体应长进短出。除杂试剂为固体时，选用干燥管（球形或者U型管）气体是大进小出。常见的气体干燥剂（1）浓硫酸：可干燥中性气体如：O2、H2、CO、CH4、N2和酸性气体SO2、CO2、HCl等气体，不能干燥碱性气体NH3（2）碱石灰（生石灰、NaOH固体的混合物）、生石灰、

NaOH固体：可干燥中性气体:O2、H2、CO、HCl、CH4、N2和碱性气体NH3，不能干燥酸性气体。（3）无水CaCl2:可干燥O2、H2、CO、HCl、CH4、N2等气体，不能干燥NH3实战演练（1）图中标识①仪器的名称是：________；（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______________________________（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合是：__________(在A·E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为：________________________；（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是________________A.NH3B.H2C.O2D.CH4锥形瓶2KClO3==2KCl+3O2↑△MnO2BDCaCO3+2HCl==CaCl2+