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文档简介

温度北师大版小学数学四年级上册学习目标

1、体验用带符号（“+”或“－”）的数表示零上温度与零下温度的必要性。

2、了解生活中零下温度的表示方法，并会正确读写。

3、会比较两个以下温度的高低。

拿出你们的预习单，小组内交流，完成下面的要求：（1）你怎么表示5℃和零下2℃的？零下2℃表示什么意思？（2）结合主体图看课本第2个绿色圈中你能得到了哪些信息？（3）试着用书上的方法读出一个城市的温度。（5分钟后，比比哪个小组回答得精彩！）温馨提示（一）中国地图

西安：0℃-6℃台北：17℃-24℃

漠河：零下17℃-零下4℃

北京：零下2℃-5℃拉萨零下4℃－12℃

认真观察温度计，小组内交流，完成下面的要求：（1）温度计有几部分组成？刻度是怎样排列的？（2）比较-5℃和5℃的高低。（3）比较-15℃和-5℃的高低。（4）你能找到比较两个温度高低的方法吗？（5分钟后，比比哪个小组回答得精彩！）温馨提示（二）0正数负数0是分界点读出水银柱所表示的温度。

读作：0℃读出水银柱所表示的温度。

读作：+14℃读出水银柱所表示的温度。读作：-10℃读出水银柱所表示的温度。

读作：-15℃填一填，说一说，哪个温度最低？零下2℃零下4℃零下17℃（）℃（）℃（）℃-2-4-17-2、-4、-17哪个数最小？-17B-5℃比0℃低多少度？-20℃呢？看图回答问题（1）上海与天津，哪个城市气温高？5℃－2℃＞（2）天津与青岛，哪个城市气温高？青岛（3）长春与天津，哪个城市气温低？长春（4）把4个城市的气温从高到低排列出来，并说一说你是怎么比较的？上海、

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