河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷(含答案)

河北省秦皇岛市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版能力评测（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.5.看拼音，写一写有新鲜感的词语在本学期的学习中，我们在大青树下的小学，看到少数民族的孩子们穿着的衣服走进校园，向老师问好；在秋天的雨里，我们找到了一盒五彩缤纷的；在金色的草地上，我们仔细了有的；在海滨小城，我们迎接鱼虾的船队；在美丽的小兴安岭，我们了解了的……语文课给我们带来了无穷的乐趣。2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填空。

（1）《望天门山》这首诗是_____代诗人_______写的。天门中断________，碧水东流________。两岸青山________，_________日边来。

（2）二人同心，_________。

（3）__________，理不辩不明。

（4）________是给果树的，橘子、柿子_________，争着要人们去摘呢！菊花得到的_______就更多了，紫红的、________、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。2）.我会填空。

（1）泥融飞燕子，_______________。

（2）______________，春江水暖鸭先知。

（3）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，_________，千条万条的柔柳，____________，________________，________________，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（4）___________________，添得黄鹂四五声。

（5）有的还是花骨朵儿，_____________________。

（6）遥知兄弟登高处，____________________。

（7）__________________，路上行人欲断魂。

（8）千门万户曈曈日，____________________。3）.古诗文积累与运用。

（1）我从《望天门山》的“______，______”感受到山势的奇险；从《饮湖上初晴后雨》的“______，______”领略到西湖秀美堪比西施。

（2）我们可以引用“______，______”对比着说，做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。

（3）我们可以引用《墨子》的“______”来表达爱别人就像爱自己一样的情怀。

（4）《山行》中的“______，______”写出了杜牧停车的原因和悟得的道理。4）.根据积累的内容填空。

（1）古诗中有可爱的生灵，“_____________，沙暖睡鸳鸯”；有明媚的春光，“________，春江水暖鸭先知”；有传统的节日，“清明时节雨纷纷，__________”“________、每逢佳节倍思亲”。

（2）自从和明明做了朋友，我不由得受他影响，也爱上了读书，真可谓“_________，__________”呀！5）.根据所学知识填空。

（1）兵来将挡，_____________。

（2）______________，焉得虎子。

（3）近朱者赤，_____________。

（4）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，_____________。”《论语》中说：“_____________，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过?___________，___________。”

（5）本学期我们学了很多古诗。在白居易的“_____________，_____________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“_____________，_____________”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的“_____________，_____________”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。

（6）春天，燕子飞回来了，一身_____________，一对_____________，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样______________小燕子。这让我想起了杜甫《绝句》中的诗句“__________，____________。”夏天，荷花已经开了不少了。有的才展开__________。有的________________，露出__________。有的还是花骨朵儿，看起来___________得马上要_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面病句修改中有误的一项是（

）A．B．C．D．2）.下列对句子中加点词语的理解，正确的一项是（

）

“六一”儿童节我们想组织一场晚会，你是不是也有这个意思？A．意见，愿望。B．某种趋势或苗头。C．指礼品所代表的心意。D．语言文字等的意义，思想3）.下面几组词语中有错误的一组是（

）A．跳舞

背诵

萝卜B．钥匙

颜料

蜡烛C．安静

搬家

脑袋D．海宾

讨厌

喇叭4、句子训练（每题10分共1题）1）.他_____________：“你真是急死我了！”（把句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连。（《富饶的西沙群岛》）

优美的

花朵

绽开的

树林

茂密的

风景

各种各样的

西沙群岛

五光十色的

珊瑚

物产丰富的

海水2）.我会连一连。

轻快有力的

春天

烂漫无比的

翅膀

波光粼粼的

湖面6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话。

(

)种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

(

)经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

(

)一棵草的种子落到岩缝里来。

(

)岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你呀！”

(

)阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。2）.按下面词语组成通顺的句子并加上标点。

（1）仙女

花儿

校园里

美得

一般

的

像

（2）做手工经常小文和小武在一起上网7、判断题（每题5分共1题）1）.贾里正直、要强、独立，聪颖机智，热情仗义_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《春居》《咏柳》回答问题

1．这两首诗描写的都是_____季的景色，抒发了诗人对____的热爱。

2．《村居》这首诗的题目的意思是（

）A．乡村里的房屋B．居住在乡村9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

本学期，你和同学们之间一定发生过不少有趣的事情吧，请选择其中的一件事情写下来，把事情的经过写清楚。要求：语句通顺，分段表述，书写工整，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.螳螂①有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。这种昆虫叫作螳螂。②螳螂是一种攻击性很强的动物，但如果单从外表上来看的话，螳螂不仅不令人生畏，反而看上去很美丽。它体形纤细，姿态优雅，体色是淡绿的，长翼轻薄如纱，灵活的颈部使得它的头可以朝任何方向转动。它是唯一可以向各个方向凝视的昆虫，真正能做到眼观六路。除此之外，它还有一样东西是特有的，就是生长在它的前足上的那对冲杀、防御的武器。除了这对武器，螳螂的大腿和小腿上还长满了锯齿，非常尖锐、锋利。③①它在休息、不活动的时候，显得格外平和。②它将身体蜷缩在胸坎处，一动不动。③但是，这种平和只是暂时的，当它捕食时就会显出凶残的本性。④无论是什么昆虫，只要走近螳螂，有的还没来得及反应，就被螳螂的利钩俘虏了。⑤螳螂用锯齿把昆虫重重压住，使它移动不得。⑥然后，用钳子将对方用力夹紧，结束战斗。⑦蝗虫、蚱蜢，甚至是更加强壮的昆虫，只要被螳螂俘虏，就无法逃脱这锋利的锯齿的宰割，只好束手就擒。（作者：法布尔。有删改）1．联系上下文，解释下列词语。

令人生畏：_____________

束手就擒：_____________

2．理解第2自然段的内容，下面说法正确的一项是（

）A．螳螂攻击性很强，长相也令人生畏。B．螳螂特有的武器生长在它的后足上。C．螳螂可以向各个方向凝视，真正能做到眼观六路。3．螳螂休息和捕食时的情形是怎样的？根据第3自然段，将下面的思维导图补充完整。4．我知道第3自然段的关键句是句(

)（填序号）。借助这句话我知道该段话的大意是_______。

5．读完短文，螳螂给你留下了怎样的印象？（写出两点即可）

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读了“快乐读书吧”推荐的寓言故事，你一定懂得了其中的道理。想一想，把正确的答案填在横线上。

《叶公好龙》告诉我们__________，《农夫和蛇》告诉我们_________，《狐狸和葡萄》告诉我们________。

A．没有能力，做不成事，