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2016年海淀区高三年级第二学期一模理综测试生物部分2016.4第一部分选择题(共5题每小题6分共30分)在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。1.在细胞分化过程中,一般不会发生()A.特有蛋白质合成B.核基因转录mRNAC.摄取并分解糖类D.细胞核全能性丧失2.夏季,健康人从炎热环境进入低温空调房间后,会引起()A.大脑皮层冷觉感受器兴奋B.皮肤毛细血管血流量增加C.下丘脑体温调节中枢兴奋D.垂体分泌甲状腺激素减少3.用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时,得到以下电泳图谱。其中1号为DNA标准样液(Marker),10号为蒸馏水,PCR时加入的模板DNA如图所示。据此作出的分析,不合理的是()A.PCR产物的分子大小在250-500bp之间B.3号样品为不含目的的基因的载体DNAC.9号样品对应植株不是所需的转基因植株D.10号确定反应体系等对结果没有干扰4.密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率.密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头.据此作出的分析,不合理的是()A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率5.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜-甘蓝的操作步骤中,不正确的是()A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体B.用聚乙二醇诱导白菜和甘蓝的原生质体融合C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株D.经筛选获得符合要求的白菜-甘蓝杂种植株29.(16分)科研人员利用B、L两个品系的大鼠进行肝移植实验,统计手术后的大鼠生存率,得到图1所示实验结果(移植关系用“供体→受体”表示)。⑴在不同品系的大鼠间移植肝脏时,供体肝作为会诱导受体大鼠产生细胞,大量裂解供体肝细胞,产生免疫排斥反应,导致受体大鼠死亡。而有些大鼠上述反应不明显,出现“免疫耐受”。⑵移植后,三天内死亡的大鼠不计入生存率统计范围,以排除操作对实验结果的影响。⑶丙组结果说明。由实验结果分析,组大鼠肝脏移植后出现了“免疫耐受”。⑷为进一步研究“免疫耐受”机理,科研人员测定了上述三组大鼠血清中淋巴因子IL-2的含量,结果如图2所示。①据图分析,甲组大鼠在第3-7天IL-2的表达量显著增高与该组大鼠出现反应相一致,推测IL-2能够甲组大鼠T淋巴细胞的增殖和分化。②乙组大鼠在第3-5天IL-2表达量很高,并且发现大量T淋巴细胞的凋亡。由此推测,乙组大鼠手术后3-5天高表达量的IL-2的作用是,从而建立“免疫耐受”。③一种验证上述推测的方法为:用的L品系大鼠重复乙组实验,并与甲、乙两组大鼠的生存率进行比较。⑸免疫抑制剂常作为器官移植的手术后用药,但这些药物会使淋巴细胞数量减少,易导致感染性疾病发生。依据“免疫耐受”的研究,你认为既能克服免疫排斥,又能避免免疫抑制剂副作用的新的医学途径(或设想)可以是。30.(18分)生物部分参考答案2016.4第一部分(选择题)(每小题6分,共30分)1.D2.C3.B4.B5.A第二部分(非选择题)(共50分)29.(16分)(1)抗原效应T(2)移植手术(3)同品系大鼠间肝移植不发生免疫排斥乙(4)①免疫排斥②诱导T淋巴细胞凋亡③IL-2合成缺陷(5)建立针对移植器官的免疫耐受(合理即可得分)30.(共18分)(1)P作父本、M作母本M1组没有M品系的细胞质成分,2组没有P因子(或“1组、2组不同时存在P因子和M品系细胞质成分”)(2)基因突变抑制P因子的转移P因子(或“细胞核”)(3)氨基酸(在体细胞或生殖细胞阶段)可以转录形成不同的mRNA,翻译形成阻遏蛋白或转移酶(4)1-2n31.(共16分)(1)重组DNA表达(2)显著低于正常细胞组促进(3)负反馈抑制c、d、f、h(4)减轻2016海淀一模理综生物解析1.D【解析】分化了的细胞仍然要正常进行生命活动,需要转录、翻译过程来合成蛋白质(如呼吸作用相关酶),需要摄取并分解糖类来供能,所以ABC选项不符合题意。分化过程中,细胞的DNA并不发生变化,仍有发育成一个完整个体所需的全套遗传信息,具有全能性,D选项符合题意。成熟的红细胞只是一个特例,本题已经强调了一般性。2.C【解析】外界寒冷刺激时,冷觉感受器在皮肤,不在大脑皮层,大脑皮层是冷觉产生的部位,A错误。寒冷时,皮肤毛细血管收缩血流量减少,以减少散热,B错误。下丘脑作为体温调节中枢,寒冷时会发生兴奋,C正确。垂体不分泌甲状腺激素,而是分泌促甲状腺激素增加,D错误。3.B【解析】PCR过程中,可以通过设计特定的引物来扩增特定的DNA片段。4~9号是转基因植株,理论上应包含目的基因,结合2号野生型和10号蒸馏水组的结果,推测包含目的基因的片段大小应为250~500bp,A选项正确。3号PCR结果包含250~500bp片段,应包含目的基因,B选项错误。9号PCR结果不包含250~500bp片段,所以不是所需转基因植株,C选项正确。10号放入蒸馏水,可排除反应体系等对结果的干扰,D选项正确。4.B【解析】密林熊蜂和正常传粉者均采蜜,存在竞争关系,A正确。密林熊蜂影响结实率,进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量,改变种群中某基因型个体的占比,进而影响基因频率,所以会影响进化,B错误。盗蜜行为影响结实率,影响子代数量,可能会影响种群密度,C正确。样方法可调查活动力弱、活动范围小的动物的种群密度,而盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数。如某时间段测出的种群密度大,代表该时间段出现的密林熊峰数量多,代表盗蜜频率高,D正确。5.A【解析】植物体细胞杂交过程中,一般用酶解法去除细胞壁获得原生质体,A错误。B、C、D符合实验的原理和操作,均正确。29.【答案】(1)抗原效应T(2)肝移植手术(3)同品系不同大鼠个体间肝移植不发生免疫排斥乙(4)①免疫排斥促进②诱导T细胞凋亡,减弱细胞免疫③IL-2合成缺陷(5)建立针对移植器官的免疫耐受【解析】(1)器官移植后,细胞免疫会将移植器官中的细胞作为靶细胞进行攻击。所以供体肝作为抗原会诱导大鼠产生大量效应T细胞,发生免疫排斥。(2)术后短时间内死亡的个体有可能是因为肝移植手术操作本身所导致的,所以在计算生存率时,这些个体不应计数。(3)作为对照,丙组术后80天内大鼠存活率为100%,那就说明同品系不同大鼠个体间肝移植不发生免疫排斥,或排斥反应非常弱。而乙组是不同品系之间的肝移植,正常一定会发生免疫排斥,而乙组的存活率却接近丙组,根据(1)中“而有些大鼠……出现免疫耐受”,所以推测乙组出现了免疫耐受。(4)①图1中甲组大鼠存活率下降,说明免疫排斥在增强,图2中甲组大鼠IL-2量增高,可见IL-2量增高与免疫排斥反应的变化是一致的。对移植器官的免疫排斥是由细胞免疫来执行的,所以推测IL-2可能是促进了T细胞的增殖和分化进而增强免疫排斥的。②图2中乙组大鼠初期的IL-2量非常高,但变化趋势是在减小,并且题中信息“3~5天IL-2表达量很高……大量T淋巴细胞的凋亡”;而图1中显示乙组存在免疫耐受,所以有理由推测高表达量的IL-2诱导了T细胞凋亡,使细胞免疫减弱。③验证“__________高表达量的IL-2诱导了T细胞凋亡,使细胞免疫减弱”。根据假说—演绎法,如果上述推测正确,可以得到,L品系大鼠体内的IL-2量非常少时,T细胞不易凋亡,细胞免疫会较强,大鼠的存活率应该会非常低(类似甲组存活率,不同于乙组存活率)。完成此推测需要体内IL-2量非常少的L品系大鼠,所以选用IL-2合成缺陷的L品系大鼠。(5)从“免疫耐受”的角度,在解决移植器官的免疫排斥问题时,应该尽可能让受体自身对移植器官产生免疫耐受。这样受体对其他病原体仍具有正常免疫,不会因使用了免疫抑制剂而产生其他病原体的感染。30.【答案】(1)M作母本,P作父本M1组没有M品系的细胞质成分,2组没有P因子(或“1组、2组不同时存在P因子和M品系细胞质成分”)(2)基因突变抑制P因子的转移P因子(或“细胞核”)(3)氨基酸(在体细胞或生殖细胞阶段)可以转录形成不同的mRNA,翻译形成阻遏蛋白或转移酶(4)1-2n【解析】(1)观察题中4组杂交结果可知,这种子代不育现象仅在“M作母本,P作父本”这一组出现,推测“P父本细胞核中的P因子”和“M母本细胞质中的成分”两个条件同时存在,才会出现子代不育现象。第1组父本母本都是P,没有“M母本细胞质中的成分”,第2组父本母本都是M,没有“P父本细胞核中的P因子”,因此,这两组都不出现子代不育现象。(2)某基因被P因子的DNA片段插入使其序列改变,属于基因突变,这是导致不育现象的原因。依据题目信息P品系卵细胞质中有阻遏蛋白,能抑制P因子的转移,所以,P作母本时,其卵细胞中不会出现因P因子的DNA片段转移导致的基因突变,所以不会出现子代不育,因此第3组(M♂×P♀)子代正常。若P作父本,则其产生的精子几乎不含细胞质只含细胞核,所以只提供了P因子,却没有抑制P因子转移的阻遏蛋白,因此,第4组子代不育。(3)P因子转移酶和抑制P因子转移的阻遏蛋白都是P因子表达出的蛋白质,它们前2/3左右的氨基酸序列相同,题中已告知两种蛋白分别在体细胞阶段、生殖细胞阶段表达,据此推测,P因子在分别体细胞阶段、生殖细胞阶段可以转录形成不同的mRNA,翻译形成阻遏蛋白、转移酶。(4)图中所示基因型的雄果蝇,若其减数分裂不发生交叉互换,则只能产生AB、ab两种配子。导入P因子后会引起其在产生配子时发生交叉互换,产生一定量的重组配子Ab、aB,即总共可产生4种配子:AB和ab比例相同,Ab和aB比例相同。对其测交(见下表)产生aabb后代的比例为n,即该雄蝇产生的ab配子比例为n,易推理出重组配子(Ab和aB)比例为1-2n。31.【答案】(1)重组DNA表达(2)显著低于正常细胞组促进(3)负反馈抑制c、d、f、h(4)减轻【解析】(1)此处题眼是“导入正常细胞”,所以应填重组DNA。注意:由于进入细胞后是使其与J酶基因部分序列互换,而不是表达基因,所以不填“基因表达载体”;由于在进入细胞时用的不一定是质粒,所以不填“重组质粒”。由基因得到J酶,经过的过程是基因的表达。(2)从表中看出,J酶基因敲除细胞组的凋亡细胞比例(1.3%)明显低于正常细胞组(49

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