仁化县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考仁化县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.个别教学C.道尔顿制D.班级授课【答案】：D2.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.凡是不要先出头D.严以律己，以诚待人【答案】：B3.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.参观法B.讲授法C.实验法D.演示法【答案】：D4.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.有效地监控解题过程B.很好地完成对心理问题的表征C.牢记住题目内容D.熟练地使用计算技能【答案】：B5.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的教学B.教师的言行C.教师的学识D.教师的人格【答案】：D6.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有差异的认识B.有领导的认识C.有个性的认识D.有基本的认识【答案】：B7.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。A.言语信息B.辨别学习C.概念学习D.动作技能【答案】：C8.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家。这属于（）防御机制。A.移置B.反向形成C.过度代偿D.抵消【答案】：C9.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有（）。A.层次性B.整体性C.动力性D.选择性【答案】：A10.非课程性教学环节是（）。A.军事训练B.习题课C.实验课D.课堂讲授【答案】：A11.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。A.人际交往B.人际互斥C.人际沟通D.人际关系【答案】：D12.（）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学模式B.教学方法C.教学D.教学策略【答案】：A13.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。A.衔接性B.可行性C.发展性D.实践性【答案】：C14.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。A.思维B.想象C.复述D.注意【答案】：C15.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.霍妮B.赫洛克C.霍尔D.斯滕伯格【答案】：D16.教学工作的中心环节是（）。A.练习复习B.考试C.备课D.上课【答案】：D17.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、不可控和不稳定归因【答案】：C18.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.无声的外部语言阶段B.物质或物质化阶段C.出声的外部语言阶段D.内部语言阶段【答案】：A19.特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A.描述性测验B.团体测验C.常模参照测验D.标准参照测验【答案】：C20.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.提取困难B.前摄抑制C.痕迹衰退D.倒摄抑制【答案】：B21.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究计划B.研究过程C.研究结构D.研究目的【答案】：A22.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A.探究性活动B.社会性活动C.训练性活动D.发现性活动【答案】：C23.提出著名的“白板说”的是（）。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.卢梭D.洛克【答案】：D24.科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。A.培训B.训练C.自学D.教育【答案】：D25.当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（）。A.社会模仿模式B.体谅模式C.认知模式D.建构主义模式【答案】：C26.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。A.“取法乎上”B.“取法乎中”C.“无法即法”D.“取法乎下”【答案】：A27.个体活动积极性的源泉是（）。A.兴趣B.动机C.目标D.需要【答案】：D28.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）。A.近因效应B.首因效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】：D29.狭义的校园文化是指（）。A.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解【答案】：A30.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。A.观察学习B.发现学习C.合作学习D.有意义学习【答案】：A31.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.应激B.心境C.热情D.激情【答案】：D32.一题多解属于（）。A.发散思维B.聚合思维C.直觉思维D.分析思维【答案】：A33.在学习某课题前,使学生为将要学习的新课题积累必要的感性经验，从而顺利获得新知识而进行的参观是（)A.现实性参观B.准备性参观C.总结性参观D.并行性参观【答案】：B34.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习古诗文后，老师让学生默写B.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来C.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法【答案】：D35.对一系列活动方式的概括是（）。A.知识B.常识C.能力D.技能【答案】：D36.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.亚里士多德B.德谟克里特C.柏拉图D.苏格拉底【答案】：B37.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。A.活动课程即通常所讲的课外活动B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程D.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程【答案】：A38.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A.模象直观B.言语直观C.实物直观D.形象直观【答案】：A39.发现学习是属于（）的教学策略。A.以学生为中心B.个别化C.交互式D.以教师为主导【答案】：A40.个案研究法属于（）。A.定性研究方法B.描述研究法C.定量研究方法D.质的研究法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.感觉适应是（）心理现象。A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激物持续作用引起的【答案】：CD42.以下属于资源管理策略的有（）。A.寻找固定地方B.建立时间表C.调整阅读速度D.调整心境【答案】：ABD43.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的语言示范B.教师的举止示范C.教师的行为示范D.教师的衣着、仪表示范【答案】：ABCD44.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的工作成效C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD45.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.良心感B.荣誉感C.正义感D.责任感【答案】：ACD46.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代C.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】：ABCD47.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.学科专业C.基本专业D.应用专业【答案】：AC48.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.协作B.会话C.意义建构D.情境【答案】：ABCD49.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.强化职业责任C.精益求精D.刻苦钻研【答案】：ABCD50.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它是实现教师道德评价成效的途径和目的C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳【答案】：ABCD51.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.尊重理解C.谦虚和蔼D.一视同仁【答案】：BCD52.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】：BC53.教师热爱学生的作用表现在（）。A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是获得教学效果的基础C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：BCD54.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：AD55.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC56.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.有教无类B.爱岗敬业C.秉公执法D.救死扶伤【答案】：ACD57.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.隐蔽性B.利己性C.权威性D.固定性【答案】：ABC58.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.同事关系C.与教育管理者的关系D.师幼关系【答案】：ABCD59.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.认知水平差异B.学习能力差异C.学习风格差异D.学习动机差异【答案】：ABCD60.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念【答案】：AD61.激励应遵循的原则有（）。A.协调性原则B.递进性原则C.多多益善原则D.多样性原则E.物质性原则【答案】：ABD62.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观