闽清县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考闽清县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A.精加工策略B.认知策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】：B2.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.因材施教原则B.直观性原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】：D3.“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德认识B.道德动机C.道德意志D.道德情感【答案】：D4.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.标准参照评价B.诊断性评价C.常模参照评价D.配置性评价【答案】：D5.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.表现接近目标B.表现回避目标C.掌握接近目标D.掌握回避目标【答案】：A6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.配置性评价C.形成性评价D.标准参照评价【答案】：A7.需要的根本特性是（）。A.目的性B.动力性C.心理性D.生理性【答案】：B8.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科学属性B.教育的艺术属性C.教育的生产属性D.教育的社会属性【答案】：D9.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A.专门训练B.观摩研讨C.微格教学D.反思性教学【答案】：D10.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：A11.学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A.情感和意志的特征B.生理和心理的特征C.气质和性格的特征D.认识和情感的特征【答案】：B12.操作性条件反射的核心是（）。A.无关刺激B.中性刺激C.强化D.无条件刺激【答案】：A13.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）。A.人际交往B.人际关系C.人际沟通D.亲和行为【答案】：C14.以下不属于影响创造性的因素是（）。A.智力B.环境C.个性D.遗传【答案】：D15.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注研究阶段D.关注生存阶段【答案】：A16.复述策略属于（）。A.计划策略B.资源管理策略C.认知策略D.元认知策略【答案】：C17.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的识别B.问题的评价C.问题的重构D.问题的表征【答案】：D18.态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（）。A.认识或理解功能B.自我防御功能C.适应功能D.价值表现功能【答案】：C19.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）。A.教学相长B.启发诱导C.藏息相辅D.长善救失【答案】：A20.自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A.态度B.行为C.情绪D.意志【答案】：D21.形成稳定的态度和品德是在（）阶段。A.内化阶段B.依从阶段C.同化阶段D.认同阶段【答案】：A22.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A.心理健康功能B.榜样作用C.成功作用D.激发努力学习动机作用【答案】：D23.教师道德的社会作用不包括（）。A.促进社会经济发展B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展【答案】：A24.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.直接动机B.间接动机C.生理性动机D.社会性动机【答案】：D25.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A.解释B.监测C.描述D.预测【答案】：B26.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：B27.人的心理现象包括（）。A.情绪情感过程与意志过程B.认知过程与意志过程C.心理过程和个性心理D.个性倾向性与个性心理特征【答案】：C28.不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础C.发展学生的智力、体力和创造才能D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高【答案】：D29.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的行为的要求B.社会规范对人的思想的要求C.人的理性对个体行为的规定D.人的理性对他人行为的规定【答案】：C30.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.新颖B.价值C.可行性D.宽泛【答案】：D31.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A.教学目标B.教育目的C.教育方针D.培养目标【答案】：D32.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。A.理想B.信念C.性格D.意识【答案】：C33.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.回忆B.想象C.再认D.联想【答案】：C34.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.语义记忆B.程序记忆C.情景记忆D.理解记忆【答案】：C35.强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.洛克D.夸美纽斯【答案】：A36.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.卡普杰列夫的《教育心理学》B.乌申斯基的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学》D.鲍尔文的《教育心理学》【答案】：C37.需要层次理论中的成长性需要是指（）。A.自我实现的需要B.生理的需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要【答案】：A38.（）是整个教学工作的中心环节。A.智育B.上课C.教育D.教学【答案】：B39.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.外部动机B.间接动机C.直接动机D.内部动机【答案】：A40.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A.从众B.服从C.模仿D.感染【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.认知策略主要包括（）。A.复述策略B.调节策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：ACD42.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴低于农村B.教师在民办和公办学校之间流动C.民办学校学生无法享受补贴D.城市生均补贴高于农村【答案】：CD43.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.以学生智力和知识发展水平为基础B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD44.精神文明建设包括（）。A.思想道德建设B.社会体系建设C.经济建设D.教育科学文化建设【答案】：AD45.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.同事关系C.与教育管理者的关系D.师幼关系【答案】：ABCD46.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.责任心C.能力D.态度【答案】：ABCD47.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持继承和创新相结合C.坚持动机和效果的统一D.坚持知与行的统一【答案】：BCD48.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义政治建设C.社会主义经济建设D.社会主义法制建设【答案】：ABC49.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.明确管理责任分工C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD50.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现【答案】：BCD51.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.团结协作，互帮互助B.遵纪守法，文明安全C.宾客至上，优质服务D.勤奋学习，开拓创新【答案】：ABD52.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不计得失，不怕权势B.不贪图便宜，不假公济私C.不侵犯公共财物，不损害公共利益D.公私分明，办事公道【答案】：BCD53.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.灵活针对性B.动态性C.有效性D.计划预谋性【答案】：ABCD54.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段B.在这个阶段需要对资本主义进行补课C.我国是一个经济文化还比较落后的国家D.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态【答案】：ACD55.加强职业道德修养的途径有（）。A.培养自己良好的行为习惯B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.树立正确的人生观D.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己【答案】：ACD56.社会主义职业道德的基本特征（）。A.阶级性和人民性相统一B.广泛性和层次性相统一C.继承性和创造性相统一D.先进性与客观性相统一E.个人与集体相统一【答案】：ABCD57.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.公道标准的时代性C.公道观念的多元性D.产生经济利益【答案】：BC58.教师职业劳动的特点（）。A.能动性与多样性B.个体性与创造性C.集体性与长期性D.全面性与示范性【答案】：ABCD59.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知结构迁移B.认知策略迁移C.产生式迁移D.认知能力迁移【答案】：ABC60.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.利用家长【答案】：ABCD61.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.实验研究B.基础研究C.应用研究D.理论研究E.发展研究【答案】：BCE62.品德的心理结构包括的要素有（）。A.