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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年大宁县教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.平等性原则B.开放性原则C.针对性原则D.可信性原则【答案】:D2.课外教育工作与课堂教学在()上是统一的。A.教育目的B.教育方法C.教育内容D.教育组织形式【答案】:A3.学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。A.定势B.知觉整体性C.粗心D.注意分散【答案】:A4.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.独特的人格魅力【答案】:D5.在影响课程管理的因素中()对课程管理有直接的影响。A.班级性质B.班级规模C.教师的领导风格D.对教师的期望【答案】:C6.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。A.班集体B.少先队C.兴趣小组D.班主任【答案】:A7.在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()。A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】:A8.发散思维的基本特征没有()。A.流畅性B.变通性C.多样性D.独创性【答案】:C9.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()。A.计划B.反思C.行动D.问题【答案】:B10.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】:C11.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A.外铄论的观点B.综合论的观点C.多因素论的观点D.内发论的观点【答案】:A12.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A.操行评定B.建立学生档案C.班主任工作计划D.班主任工作总结【答案】:A13.在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上()。A.与大家保持一致B.与他人思想接近C.与他人基本相同D.被他人认可【答案】:A14.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A.回避这项任务B.可能选择C.犹豫不决D.坚决选择【答案】:A15.()表征是解决问题的关键。A.表面特征的B.知觉C.深层特征的D.形象【答案】:C16.马斯洛提出的心理健康模式是()。A.普通人模式B.没有疾病模式C.功能充分发挥者模式D.自我实现的人模式【答案】:D17.一种记忆的特点是:信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()。A.长时记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.动作记忆【答案】:B18.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。A.相对性B.连续性C.动态性D.可逆性【答案】:C19.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗B.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗C.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象D.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上【答案】:D20.高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。A.116B.24C.36D.114【答案】:A21.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A.原型定向、原型操作、原型内化B.原型内化、原型定向、原型操作C.原型操作、原型定向、原型内化D.原型操作、原型内化、原型定向【答案】:A22.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.对材料的组织影响识记效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.材料的性质影响识记的效果D.对材料意义的理解度影响识记效果【答案】:B23.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。A.巴甫洛夫B.苛勒C.托尔曼D.桑代克【答案】:B24.班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环境、()三者交互作用而决定的。A.行为B.性格C.情感D.气质【答案】:A25.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A.青年期B.成年早期C.学龄期D.学前期【答案】:C26.关于虚荣下列说法正确的是()。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介D.虚荣往往伴随着嫉妒【答案】:A27.个体品德中不包含以下哪种结构成分?()A.道德意志B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】:A28.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。A.接受学习和发现学习B.概念学习和意义学习C.知识学习和技能学习D.机械学习和意义学习【答案】:A29.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.改革与进步B.渐变与发展C.剧变与进步D.稳定与发展【答案】:D30.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.班级参照目标B.他人参照目标C.回避参照目标D.接近参照目标【答案】:B31.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】:B32.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于()。A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.集体主义教育【答案】:A33.观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法【答案】:A34.教师要关注()的全面发展。A.单亲家庭学生B.智障学生C.优秀学生D.每一位学生【答案】:D35.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔B.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传C.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡D.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导【答案】:D36.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念B.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观C.教师道德评价能使教师转变其道德意志D.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯【答案】:B37.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】:A38.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任C.良心是义务的内化形式D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】:B39.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质A.同质性团体B.封闭性团体C.治疗性团体D.发展性团体【答案】:D40.认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。A.能力B.气质C.思维D.情绪【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教书与育人的伦理学意义是()。A.是促进教师高尚道德形成的关键B.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证D.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容【答案】:BCD42.当前社会主义道德建设的重点是加强()。A.家庭美德建设B.党风廉政建设C.社会公德建设D.职业道德建设【答案】:ACD43.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.违反国家有关财政法规B.向学员乱收费C.违法招收学员D.忽视职业教育教学设施危险【答案】:ABCD44.关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范C.爱岗是敬业的基础D.爱岗和敬业,相互联系,相辅相成【答案】:ACD45.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因D.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提【答案】:ACD46.影响学习的客体因素有哪些?()。A.学习目标B.学习材料C.兴趣D.想象力【答案】:AB47.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.公私分明,办事公道B.不侵犯公共财物,不损害公共利益C.不贪图便宜,不假公济私D.不计得失,不怕权势【答案】:ABC48.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.个人交往关系B.道德责任关系C.教学工作关系D.心理情感关系【答案】:ABCD49.法律与道德的区别体现在()。A.依靠力量不同B.作用范围不同C.产生时间不同D.阶级属性不同【答案】:ACD50.情绪和情感()。A.以需要为中介B.会引起生理变化C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】:ABD51.个体心理发展的影响因素有()。A.学习B.社会生活环境与教育C.遗传素质D.自我反思【答案】:BC52.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.社会主义核心价值体系教育B.马克思主义理论教育C.专业技能教育D.形势政策教育E.中国近现代史教育【答案】:ABDE53.成就目标可以划分为()。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】:ABCD54.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面()A.行为的激活B.行为的维持C.行为的强化D.行为的定向【答案】:ABCD55.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.个人幸福和集体幸福没有必然的关系B.集体幸福是个人幸福的基础C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】:BCD56.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】:ACDE57.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。A.学法、知法、守法、用法B.依据企业发展的要求,创建企业规章制度C.研究法律漏洞,为企业谋利益D.用法、护法,维护自身权益【答案】:AB58.下列属于学习迁移现象的是()。A.触类旁通B.闻一知十C.举一反三D.熟能生巧【答案】:ABCD59.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.心理支持B.思维创新C.集体智慧D.团结合作【答案】:ABC60.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信是市场经济的内在法则D.诚实守信就是要重承诺、信守承诺,忠实地履行自己应承担的义务【答案】:ACD61.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.普法成效突出B.校园周边安全C.师生关系和谐D.环境建设依法合规【答案】:ABCD62.教师公正的内容包括()。A.奖罚分明B.平等对待每一名学生C.尊重学生的人格D.秉公办事E.坚
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