2022年高邑县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年高邑县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.12年B.9年C.10年D.6年【答案】：B2.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】：A3.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。A.启发性B.巩固性C.理论联系实际D.直观性【答案】：D4.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A.记忆材料B.时间C.学习程度D.记忆方法【答案】：B5.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.终身学习的意识C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：C6.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的学业水平B.孙老师关注学生的学习效果C.孙老师关注学生的知识掌握D.孙老师以分数作为评价标准【答案】：D7."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）。A.群体模仿B.社会惰化C.从众D.社会助长【答案】：D8.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.基础B.基本C.骨干D.坚强【答案】：C9.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.②③C.①⑤⑥D.①②【答案】：C10.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《大教学论》B.《教育论》C.《教育漫话》D.《社会静力学》【答案】：B11.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.性质B.现状C.任务D.目的【答案】：A12.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。A.句子完成法B.主题统觉测验C.罗夏克墨渍测验D.自陈量表法【答案】：D13.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.表现目标B.回避目标C.掌握目标D.趋近目标【答案】：C14.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.荀子B.孔子C.孟子D.墨子【答案】：B15.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。A.复述策略B.元认识策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D16.不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A.培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础B.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能C.发展学生的智力、体力和创造才能D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高【答案】：D17.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.6B.8C.7D.4【答案】：C18.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.动机B.能力C.意志D.气质【答案】：D19.骑自行车的技能是（）。A.认知技能B.智力技能C.心智技能D.操作技能【答案】：D20.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A.受教育者B.教育措施C.教育内容D.教育者【答案】：D21.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.演示法B.讨论法C.读书指导法D.讲授法【答案】：D22.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.观念和信念B.道德认识C.知识经验D.道德观【答案】：A23.个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.形成价值观念B.组织价值观念系统C.价值体系个性化D.反应【答案】：C24.小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张父亲的做法（）。A.家庭内部问题，法律不予过问B.违法C.合理合法D.不违法【答案】：B25.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.定势C.原型启发D.变势【答案】：B26.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知控制B.认知策略C.元认知D.元认知计划【答案】：C27.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.闭合式问题B.有结构的问题C.启发式问题D.无结构的问题【答案】：D28.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.动作技能学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C29.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）。A.某寄宿学校负责B.司机负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同【答案】：A30.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习B.汉语拼音的学习影响英语字母的发音C.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现D.“石”字的学习影响“磊”字的学习【答案】：A31.教育工作的出发点和归宿是（）。A.教育规律B.教育目的C.教育方针D.教育任务【答案】：B32.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.讨论法B.讲授法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：A33.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.案卷分析B.轶事记录C.观察分析D.个案研究【答案】：A34.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.联结理论B.建构主义理论C.社会学习理论D.人本主义理论【答案】：C35.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.学习新的知识，巩固学过的知识B.学以致用，学习与行动相结合C.注重方法诱导D.先天有差异，要因材施教【答案】：C36.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.环境B.主观能动性C.教育D.遗传【答案】：D37.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。A.内容、言语和产品B.内容、操作和产品C.认知、言语和操作D.内容、言语和操作【答案】：B38.安全需要属于（）。A.成长需要B.缺失需要C.后天需要D.物质需要【答案】：B39.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.独特性B.稳定性C.可变性D.共同性【答案】：A40.教师道德建设的保障是（）。A.加强教师道德约束机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.健全教师道德运行机制【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从业人员举止得体的要求是（）。A.大大方方，不拘小节B.注意场合C.随心所欲D.把握分寸【答案】：BD42.元认知策略包括（）A.复述策略B.计划策略C.监控策略D.调节策略【答案】：BCD43.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.顺向迁移B.反向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】：AC44.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.教师应当努力提高知识素养B.认为教师职业伟大而光荣C.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养D.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识【答案】：ABCD45.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.富勒D.布朗【答案】：CD46.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.不能使学生直接体验所学知识D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：BCD47.情绪和情感（）A.与认识过程无关B.以需要为中介C.是一种主观感受D.会引起生理变化【答案】：BCD48.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.实现人生价值的唯一途径C.社会主义道德中国化的产物D.社会主义的宗旨【答案】：ACD49.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.学好法律知识B.将爱国守法融于教育实践活动中C.做爱国守法的模范D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：BCD50.职业道德评价的主要方式有（）。A.宣传教育B.社会舆论C.内心信念D.传统习俗【答案】：ABC51.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.目标效价B.认知因素C.情感因素D.期望值【答案】：AD52.以下各项中属于迁移现象的是（）A.触类旁通B.一目十行C.闻一知十D.举一反三【答案】：ACD53.学习动机的功能有（）。A.定向B.启动C.维持D.监督【答案】：ABC54.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.对待工作的态度与责任心B.个人的交际能力C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的职业道德素质【答案】：CD55.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.违反财经纪律以权谋私C.收受贿赂D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD56.道德的内容包括（）。A.道德关系B.道德活动C.道德观念D.道德意识【答案】：AD57.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的心理发展是身体发展的基础C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：AD58.遵纪守法包括（）。A.要善于用法律捍卫自己的合法权益B.要提高对我国法律的认识C.要有一定的法律知识，认真执行D.遵守职业纪律【答案】：BC59.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：BD60.下列与去个性化产生有关的是（）。A.自我意识B.匿名性C.群体规模D.责任分散【答案】：ABD61.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.加强理论学习C.在实践中学习和向同行学习D.学习业务理论【答案】：ABCD62.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师适当惩罚学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生【答案】：AC63.新时期脱贫攻坚的目标，