洪湖市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考洪湖市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德情感异常B.道德意志薄弱C.道德行为不良D.道德认识缺乏【答案】：B2.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.因材施教原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.启发性原则【答案】：C3.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.谈话法B.观察法C.调查法D.书面材料分析法【答案】：B4.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.受教育权B.人身自由权C.人格尊严权D.名誉权【答案】：B5.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.功能B.年龄C.用途D.大小【答案】：A6.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.提出共同目标B.形成正确的集体舆论C.建设学生干部队伍D.组织和团结集体【答案】：D7.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.7—11、12岁B.11、12岁以上C.2—7岁D.0—2岁【答案】：B8.主要负责形象思维和空间知觉的是（）。A.枕叶B.颞叶C.右半球D.左半球【答案】：C9.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的新生期B.教育心理学的破坏期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的繁荣期【答案】：C10.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.制定各门课程的教学大纲C.制定教学成效考核的办法D.确定教学目标【答案】：D11.科学心理学的创始人是（）。A.桑代克B.冯特C.杜威D.亚里士多德【答案】：B12.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A.资源管理策略B.记忆策略C.元认知策略D.认知策略【答案】：C13.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】：C14.课程的一般结构是（）。A.课程计划一课程标准一教科书B.知识一经验一活动C.课程目的一课程评价一课程实施D.课程总目标一领域目标一学科目标【答案】：A15.党的十八大首次把（）作为教育的根本任务A.教育平等B.教育均衡C.教书育人D.立德树人【答案】：D16.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.工读学校B.社会救助团体C.儿童福利机构D.居委会【答案】：C17."慎独"作为修养方法，就是（）。A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B.一个人用慎重的态度对待自己C.独立面对自己的种种不足D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：B18.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.传授基本体育知识与技能B.培养体育人才C.提高运动水平D.增强学生体质【答案】：D19.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.区分度B.效度C.信度D.可靠度【答案】：C20.ABC理论中B指的是（）。A.诱发性事件B.个体的行为反应C.个体的情绪D.对事件的看法【答案】：D21.教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A.模仿B.生产劳动C.语言D.动物本能【答案】：A22.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.罗斯曼B.布鲁纳C.荣格D.桑代克【答案】：A23..下列哪项不属于知觉的恒常性表现（）。A.大小的恒常性B.重量的恒常性C.形状的恒常性D.颜色的恒常性【答案】：B24.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。A.科学技术B.生产力C.上层建筑D.政治经济制度【答案】：B25.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A.过硬的教学基本功B.崇高的职业道德C.教育理论知识D.文化学科知识【答案】：B26.（）心理学主张从信息加工的角度来解释人的心理现象。A.格式塔B.机能主义C.人本主义D.认知主义【答案】：D27.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.形象思维B.直觉思维C.动作思维D.逻辑思维【答案】：C28.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激【答案】：D29.教育评价的主要功能是（）。A.导向功能B.改进功能C.诊断功能D.鉴定功能【答案】：B30.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.乌申斯基B.卢梭C.洛克D.裴斯泰洛齐【答案】：D31.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.针对性B.序列性C.实在性D.方向性【答案】：B32.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.逆向正迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移【答案】：C33.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.成就需要B.学习动机C.成功期待D.学业动机【答案】：D34.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.培养人B.传播文化与科学知识C.参与政治活动D.参与经济活动【答案】：A35.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.罗杰斯B.埃拉斯莫斯C.夸美纽斯D.布鲁纳【答案】：B36.心理起源说的代表人物是（）。A.沛西·能B.达尔文C.孟禄D.赫尔巴特【答案】：C37.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.试图回忆和反复阅读相结合B.及时复习C.采取多样化方法D.合理分配复习时间【答案】：B38.一种认识或积极走近某事物的倾向，成就动机的重要部分的是（）。A.理想B.信念C.兴趣D.毅力【答案】：C39.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）。A.真从众,权宜从众B.真从众，不从众C.权宜从众，不从众D.权宜从众，从众【答案】：A40.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是教师个体的一般个性心理特征B.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征C.是教师个体的生理特征D.是道德行为的基础【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化C.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握D.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力【答案】：ABCD42.认知过程包括（）A.记忆B.感觉C.知觉D.思维【答案】：ABCD43.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.勤俭节约，团结互助B.以主人翁的态度对待本职工作C.努力学习科学文化知识，提高自身能力D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD44.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.少一些担当，多一些逃避B.多一些专注，少一些浮躁C.多一些付出，少一些计较D.多一些热情，少一些冷漠【答案】：BCD45.文明生产的具体要求包括（）。A.优质、低耗、高效B.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁C.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高D.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练【答案】：BCD46.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一定的组织形式B.共同目标C.一套成文与不成文的规范D.成员之间心理上的相互依存【答案】：ABCD47.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】：BCD48.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育观念的纠偏B.坚持教育的公益属性C.对教育规律的再认识D.强化教育改革成果【答案】：ABC49.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.侵犯学生的休息权B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。【答案】：AD50.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.名誉权C.隐私权D.内心自由权【答案】：AC51.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.对工作的事业心与上进心C.从事教育工作的使命感D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD52.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.有规模效益C.教学管理比较简单D.便于开展集体活动【答案】：ABCD53.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC54.要创新，必须做到（）。A.学习钻研、激发灵感B.敢于提出新的问题C.大胆地试、大胆地闯D.循规蹈矩【答案】：ABC55.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.空间B.资金和物质C.人力D.时间【答案】：AD56.社会主义职业道德的基本特征（）。A.继承性和创造性相统一B.阶级性和人民性相统一C.广泛性和层次性相统一D.个人与集体相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：ABCE57.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.全球性B.反思性C.继承性D.符号性【答案】：ABCD58.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱教育事业C.热爱中国共产党D.热爱所教学科【答案】：ABD59.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.勤奋学习，开拓创新B.团结协作，互帮互助C.宾客至上，优质服务D.遵纪守法，文明安全【答案】：ABD60.思维的基本特征是（）A.概括性B.形象性C.间接性D.目的性【答案】：AC61.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.产生时间不同C.作用范围不同D.依靠力量不同【答案】：ABD62.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.虚心向他人学习，自觉与他人交流B.加强理论学习，注意内省、慎独C.确立可行