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文档简介
Module2Unit1Londonisabigcity(教案)教学目标本单元通过了解伦敦这座大城市及其特点,了解英国文化和传统,培养学生对英国的兴趣,激发学生对英语学习的热情,提高学生的听、说、读、写和综合运用英语的能力。具体目标如下:知识目标学习掌握常见的大城市名称,了解伦敦是英国的首都及其地理位置;学习掌握英国建筑物的外形及其特点;学习掌握英国人的生活习惯和传统文化;学会使用“be”时态,准确表述人、物、事物的形状、位置、大小、颜色等信息;通过听、说、读、写和综合运用,提高语言能力。能力目标学会准确地表述人、物、事物的形状、位置、大小、颜色等信息;能够用英语表述英国建筑物的外观及其特点;能够了解英国传统文化及其习惯;能听懂本课所学内容并能流利地回答问题;能够根据真实情境进行语言交际。情感目标激发学生学习英语的兴趣,提高自身实际运用英语的能力;能尊重不同文化、地区、民族间的差异,学会欣赏和借鉴各种文化;能在有效培养语言技能的基础上,更加细致地认识世界,拓展视野。教学过程本课程采用任务型、情境化的教学方式,结合多媒体、图片、课件等辅助工具进行教学。具体教学过程如下:教学环节一:导入引入本次地理教学时,提问学生是否知道英国在地球上的位置,让学生观察世界地图找到英国,并介绍伦敦是英国的首都;展示图片和视频,向学生介绍伦敦的城市特点。教学环节二:讲授板书城市名称,并通过图片和视频展示这些城市的特点;向学生介绍英国建筑物的外形及其特点,并通过图片展示;向学生介绍英国人的生活习惯和传统文化,并与学生进行对话对话。教学环节三:讲解语言知识点讲解“be”时态,如am、is、are、was、were等;讲解形容词,如big、small、green、red、blue等;讲解如何描述人、物、事物的形状、位置、大小、颜色等信息。教学环节四:练习通过涂色、贴纸、游戏等形式,让学生运用所学语言进行实际操练;使用课件或实物,让学生进行模仿、观察、总结等训练;通过对话、朗读、写作等形式,让学生运用所学语言进行综合运用。教学环节五:总结梳理本节课所学内容,让学生总结自己所学;鼓励学生发言,分享在本节课中听到的、看到的、想到的和学到的。教学重点和难点教学重点在于学习掌握英国建筑物的外形及其特点,应对练习。教学难点在于使用“be”时态,准确表述人、物、事物的形状、位置、大小、颜色等信息。教学方法和手段本课教学方法包括任务型教学、情境化教学、合作学习和循序渐进等。教学手段包括PPT课件、多媒体(图片和视频)、互动游戏、模仿和交际等。教学评价通过课堂练习、个人作业、小组合作、班级汇报等方式,对学生进行学情评定;通过观察、听取和互动等方式,对学生进行语言表达能力和语言交际能力评定。课后作业阅读并背诵本单元的英语对话;完成作业,复习本单元所学语句;做准备工作
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