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文档简介
河南省焦作市孟州第四中学2021年高三数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.命题“,||”的否定是()A.,||
B.,||C.,||
D.,||参考答案:C2.已知A=[1,+∞),,若A∩B≠?,则实数a的取值范围是()A.[1,+∞) B. C. D.(1,+∞)参考答案:A【考点】交集及其运算.【分析】根据A与B的交集不为空集,求出a的范围即可.【解答】解:A=[1,+∞),,且A∩B≠?,∴2a﹣1≥1,∴a≥1,故选:A.3..“”是“”的(
)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A【分析】利用对数函数的单调性即可判断出结论.【详解】?a>b>0?,但满足的如a=-2,b=-1不能得到,故“”是“”的充分不必要条件.故选A.【点睛】本题考查了对数函数的单调性、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.4.不等式的解集为
A.
B.
C.
D.
对参考答案:A原不等式等价于或,即或,所以不等式的解为,选A.5.2位男生和3位女生共5位同学站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是
A.
60 B.48
C.42
D.36参考答案:B解法一、从3名女生中任取2人“捆”在一起记作A,(A共有种不同排法),剩下一名女生记作B,两名男生分别记作甲、乙;则男生甲必须在A、B之间(若甲在A、B两端。则为使A、B不相邻,只有把男生乙排在A、B之间,此时就不能满足男生甲不在两端的要求)此时共有6×2=12种排法(A左B右和A右B左)最后再在排好的三个元素中选出四个位置插入乙,所以,共有12×4=48种不同排法。解法二;同解法一,从3名女生中任取2人“捆”在一起记作A,(A共有种不同排法),剩下一名女生记作B,两名男生分别记作甲、乙;为使男生甲不在两端可分三类情况:第一类:女生A、B在两端,男生甲、乙在中间,共有=24种排法;第二类:“捆绑”A和男生乙在两端,则中间女生B和男生甲只有一种排法,此时共有=12种排法第三类:女生B和男生乙在两端,同样中间“捆绑”A和男生甲也只有一种排法。此时共有=12种排法
三类之和为24+12+12=48种。6.已知正三棱柱ABC-A1B1C1,,则异面直线AB1与CA1所成角的余弦值为(
)A.0 B. C. D.参考答案:C以A为原点,在平面ABC内过A作AC的垂线为x轴,以AC为y轴,以AA1为z轴,建立空间直角坐标系,设正三棱柱ABC﹣A1B1C1的各条棱长为2,则A(0,0,0),B1(,1,2),A1(0,0,2),C(0,2,0),=(),=(0,2,﹣2),设异面直线AB1和A1C所成的角的余弦值为θ,则cosθ===.∴异面直线AB1和A1C所成的角的余弦值大小为.故选:A.
7.已知等差数列的前项和为,公差,且,则(
)A.-10
B.-11
C.-12
D.-14参考答案:C8.复数的虚部是高考资源网(
)A.-1
B.1
C.i D.-i参考答案:B,虚部为,选B.9.已知集合,,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B10.若满足条件C=60°,AB=,BC=a的△ABC有两个,那么a的取值范围是
(
)A.(1,)
B.(,)
C.(,2)
D.(1,2)参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.二项式(2﹣)6展开式中常数项是.参考答案:﹣160略12.已知分别是圆锥曲线和的离心率,设
,则的取值范围是
参考答案:(,0)13.已知,若任取,都存在,使得,则的取值范围为
.参考答案:略14.已知a,b为正数,若直线被圆截得的弦长为,则的最大值是
.参考答案:15.已知则的值是______________.参考答案:略16.定义2×2矩阵,则函数的图象在点(1,-1)处的切线方程是_______________.
参考答案:17.某市有300名学生参加数学竞赛的预赛,竞赛成绩宇服从正态分布ξ~N(80,100),若规定,预赛成绩在95分或95分以上的学生参加复赛,估计进入复赛的人数是
(参考数据:Φ(0.15)=0.5596,Φ(1.5)=0.9332,Φ(0.8)=0.7881)
参考答案:答案:20三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(满分14分)设函数.若方程的根为0和2,且.(1).求函数的解析式;(2)已知各项均不为零的数列满足:为该数列的前n项和),求该数列的通项;(3)如果数列满足.求证:当时,恒有成立.
参考答案:(1)设…2分(2)由已知得……5分两式相减得,……6分当.若……8分
19.设函数f(x)=lnx﹣ax(a∈R).(1)若曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线L的方程,并证明:除点A外,曲线y=f(x)都在直线L的下方;(2)若函数h(x)=ex+f(x)在区间(1,3)上有零点,求a的取值范围.参考答案:【考点】利用导数研究函数的极值;利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(1)求出函数的导数,计算f(1),f′(1),求出切线方程,根据函数的单调性判断即可;(2)问题转化为a=在x∈(1,3)上有实数根,设F(x)=,根据函数的单调性求出F(x)的最大值和最小值,从而求出a的范围即可.【解答】解:(1)∵f′(x)=﹣a,∴f′(1)=1﹣a,∵f(1)=﹣a,∴L的方程是:y+a=(1﹣a)(x﹣1),即y=(1﹣a)x﹣1,设p(x)=f(x)﹣(1﹣a)x+1=lnx﹣x+1,则p′(x)=,若x>1,p′(x)<0,若0<x<1,p′(x)>0,故p(x)max=p(1)=0,p(x)≤0,∴f(x)≤(1﹣a)x﹣1,当且仅当x=1时“=”成立,故除点A外,切线y=f(x)都在直线L的下方;(2)h(x)=ex+f(x)在区间(1,3)上有零点,即a=在x∈(1,3)上有实数根,设F(x)=,则F′(x)=,设g(x)=ex(x﹣1)+1﹣lnx,则g′(x)=x(ex﹣),而y=ex﹣(x>0)的零点在(0,1)上,且y>0在(1,3)恒成立,∴g′(x)>0,即g(x)在(1,3)上都在,∴g(x)>g(1)=1,则F′(x)>0在(1,3)上恒成立,∴F(x)在(1,3)上递增,故F(x)min=F(1)=e,F(x)max=F(3)=,∴F(x)∈(e,),故a∈(e,).20.设函数f(x)=﹣x(x﹣a)2(x∈R),其中a∈R.(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;(2)当a≠0时,求函数f(x)的极大值和极小值;(3)当a=3时,函数图象与直线y=m有三个交点,求实数m的取值范围.参考答案:考点:利用导数研究函数的极值;利用导数研究曲线上某点切线方程.专题:计算题;导数的概念及应用;导数的综合应用.分析:(1)当a=1时,f(x)=﹣x(x﹣1)2=﹣x3+2x2﹣x,f′(x)=﹣3x2+4x﹣1,代入x=2,从而求切线方程;(2)f(x)=﹣x(x﹣a)2=﹣x3+2ax2﹣a2x,f′(x)=﹣3x2+4ax﹣a2=﹣(3x﹣a)(x﹣a);讨论a,从而确定极值点与极值;(3)结合函数的图象及极值求实数m的取值范围.解答: 解:(1)当a=1时,f(x)=﹣x(x﹣1)2=﹣x3+2x2﹣x,f′(x)=﹣3x2+4x﹣1,则f(2)=﹣8+8﹣2=﹣2,f′(2)=﹣12+8﹣1=﹣5;则曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y+2=﹣5(x﹣2),即5x+y﹣8=0;(2)f(x)=﹣x(x﹣a)2=﹣x3+2ax2﹣a2x,f′(x)=﹣3x2+4ax﹣a2=﹣(3x﹣a)(x﹣a);①若a>0,则在x=附近,左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0;故f(x)在x=时取得极小值f()=﹣;在x=a附近,左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0;故f(x)在x=a时取得极大值f(a)=0;②若a<0,则在x=附近,左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0;故f(x)在x=时取得极大值f()=﹣;在x=a附近,左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0;故f(x)在x=a时取得极小值f(a)=0;(3)由(2)可知,f(x)在(﹣∞,1)递减,(1.3)递增,(3,+∞)递减.f(x)极小值=f(1)=﹣4;f(x)极大值=f(3)=0;故﹣4<m<0.点评:本题考查了导数的几何意义及导数的综合应用,同时考查了数形结合的数学思想,属于难题.21.(12分)如图甲,△ABC是边长为6的等边三角形,E,D分别为AB,AC靠近B,C的三等分点,点G为边BC边的中点,线段AG交线段ED于点F.将△AED沿ED翻折,使平面AED⊥平面BCDE,连接AB,AC,AG,形成如图乙所示的几何体.(Ⅰ)求证:BC⊥平面AFG(Ⅱ)求四棱锥A﹣BCDE的体积.参考答案:考点: 棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定.专题: 计算题;证明题;空间位置关系与距离.分析: (Ⅰ)由图形折叠前后的特点可知DE⊥AF,DE⊥GF,ED∥BC,由线面垂直的判定和性质定理,即可得证;(Ⅱ)由面面垂直的性质定理,得到AF⊥平面BCDE,再由棱锥的体积公式即可得到答案.解答: (Ⅰ)证明:在图甲中,由△ABC是边长为6的等边三角形,E,D分别为AB,AC靠近B,C的三等分点,点G为边BC边的中点,得DE⊥AF,DE⊥GF,ED∥BC,在图乙中仍有,DE⊥AF,DE⊥GF,且AF∩GF=F,∴DE⊥平面AFG,∵ED∥BC,∴BC⊥平面AFG;(Ⅱ)解:∵平面AED⊥平面BCDE,AF⊥ED,∴AF⊥平面BCDE,∴VA﹣BCDE=AF?SBCDE=××4×(36﹣×16)=10.点评: 本题考查空间直线与平面的位置关系,考查线面垂直的判定和性质定理,以及面面垂直的性质定理,同时考查棱锥的体积计算,属于基础题.22.(12分)已知函数(1)当时,令,求的单调区间;(2)若,有两个极值点.
(ⅰ)求实数的取值范围;(ⅱ)
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