2023届新疆石河子数学四年级第二学期期末预测试题含解析

2023届新疆石河子数学四年级第二学期期末预测试题一、快乐填一填。1．一个两位小数精确到十分位后是6.5，这个小数最小是________。2．一个两位小数取近似值后是6.4,这个数最大是（______）,最小是（______）。3．小方家在学校的东偏南60°方向，那么学校在小芳家的（____）偏（____）（____）°的方向上。4．一个数的万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（_____），读作（_____）。5．三角形中两个内角都是65°，这个三角形叫（________）三角形。6．小红、小青、小兰和小美四个小朋友同时一分钟跳绳个数如下：126下、135下、141下134下，他们4个小朋友平均每人一分钟跳绳（_____）下。7．一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是_____．8．五（1）班的同学参加植树劳动．劳动委员安排a人搬运树苗，其余的人被分成b组，每组4人．（1）用含有字母的式子表示，五（1）班一共有（____________）．（2）如果a＝7，b＝8，五（1）班一共有（___________）人．9．由2个一和6个百分之一组成的数是（______）；0.8里面有（______）个百分之一。10．2.056≈（________）（保留一位小数）。0.8953≈（________）（精确到百分位）。11．0.96里面有（______）个十分之一和（_______）个百分之一。二、公正小法官。12．王强4次数学模拟考试的总成绩是384分,他每次考试成绩肯定都是96分。（____）13．四位小数一定比三位小数大。（______）14．由20个百分之一组成的小数是0.2。（______）15．要使241×□3的积是五位数，□里最小填5。（________）16．条形统计图是用直条的长短表示数量的多少。（______）17．妈妈和爸爸今年相差3岁，再过年，他们相差岁。________18．由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。（_______）三、精挑细选。19．下列（）组的得数不相等。A．125×24与3×（125×8） B．105×25－5×25与（105－5）×25 C．99×35与100×35＋1×3520．，那么（）。A．24192 B．2419.2 C．241.9221．教室里表示小明座位位置的数对是（4，5），表示小明前面一位同学座位位置的数对是（4，6）。那么表示小明后面一位同学座位位置的数对是（）。A．（3，3） B．（2，4） C．（4，4） D．（4，5）22．一个三角形被遮住了两个角，露出的角是直角，这个三角形是（）三角形．A．锐角 B．直角 C．不能确定23．，这个算式运用了（）。A．除法运算性质 B．商不变性质 C．乘法交换律 D．乘法结合律24．计算125×32的简便算法是（）。A．125×30×2 B．125×30＋2 C．125×8×425．一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是（）三角形。A．直角 B．钝角 C．锐角 D．等边四、我是神算手。26．直接写出得数．600×400=90÷15＝800×9=56－（21＋9）＝270＋70＝140×20=300×32=94＋19＋6＝27．用竖式计算。验算：五、动手实践。28．（1）把①号图形先向下平移5格，再向右平移7格．（2）把②号图形绕A点顺时针旋转90°．（3）画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．29．画出图中三角形指定底边上的高。30．在下面的梯形里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。六、生活问题我能解决。31．一套茶具中每件定价如下图，一个茶馆要购买45套这样的茶具，一共要用多少元？32．一块果园长500米，宽300米，如果平均每公顷栽2000棵果树，这个果园一共可以栽多少棵果树？33．刘老师拿720元买桌子和椅子，一张桌子比一把椅子贵30元，6张桌子和9把椅子的价钱相等。如果用这些钱都买桌子能买多少张？都买椅子呢？34．一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时相对开出，10小时后在途中相遇。已知货车平均每小时行46千米，客车每小时比货车快8千米。甲、乙两地相距多少千米？35．一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时相对开出，10小时后在途中相遇．已知货车每小时行45km，客车每小时的速度比货车快9km，甲乙两地相距多少千米？

参考答案一、快乐填一填。1、6.45【分析】近似数是6.5，也就是小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】“五入”得到的6.5最小是6.45，即这个小数最小是6.45故答案为：6.45。灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。2、6.446.35【解析】略3、西北60°【解析】北偏西30°4、60060.06六万零六十点零六【解析】略5、锐角【解析】略6、134【解析】略7、40°【分析】等腰三角形的特征：两腰相等，两底角也相等；再根据三角形内角和是180°和一个底角是70°，先求得两个底角的度数和，进而求得它的顶角的度数．【详解】它的两个底角的度数和：70°×2=140°，它的顶角的度数：180°﹣140°=40°；答：它的顶角是40°．故答案为40°．8、a＋4b1【分析】（1）五（1）班一共有a人搬运树苗的加上其余的人数，所以要先求出其余的：由其余的人被分成b组，每组4人，可知其余的人有；4×b＝4b人，然后加上搬运树苗的a人即可；（2）把a＝7，b＝8，代入（1）题求出的字母算式，即可求出五（1）班一共有多少人．【详解】（1）五（1）班一共有a＋4b；（2）把a＝7，b＝8，代入a＋4b得：a＋4b＝7＋4×8＝1（人）；故答案为a＋4b，1．本题主要考查用字母表示数和含字母的式子求值．9、2.0680【分析】2个一是2，6个百分之一是0.06，组合在一起是2.06；0.8＝0.80，0.80里面有80个百分之一。【详解】由2个一和6个百分之一组成的数是2.06；0.8里面有80个百分之一。故答案为：2.06；80。此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。10、2.10.90【分析】利用“四舍五入法”求近似数，如果要保留的下一位上数字小于5用“四舍”法，如果要保留的下一位上数字大于或等于5用“五入”法，据此即可解答。【详解】2.056≈2.1（保留一位小数）。0.8953≈0.90（精确到百分位）。故答案为：2.1，0.90。本题主要考查学生对“四舍五入法”求近似数方法的掌握和灵活运用。11、96【解析】略二、公正小法官。12、×【解析】平均分是总分除以考试次数的商,是一个平均情况,并不是每个数的个体情况。13、×【分析】比较小数的大小：它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较，因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大如此一次比较下去，直到比较出大小为止。【详解】小数比较大小不是看小数的位数，而是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；四位小数一定比三位小数大是错误的；故答案为：×此题主要考查比较小数大小的方法，依照比较方法即可判断对错。14、√【分析】一个小数由20个百分之一组成，即，所以组成的两位小数0.20，由此解答。【详解】由分析可知：由20个百分之一组成的小数是0.2；故答案为：√本题关键是根据小数的意义，两位小数表示百分之几，写成这个小数。15、×【分析】根据三位数乘两位数的乘法的计算方法可知，先用3乘241，再用方框里的数乘241，再将乘得的数加起来。当方框里的数是1时，241×13＝3133，积是四位数；当方框里的数是2时，241×23＝5543，积是四位数；当方框里的数是3时，241×33＝7953，积是是四位数；当方框里的数是4时，241×43＝10363，积是五位数。据此解答即可。【详解】要使241×□3的积是五位数，□里最小填4。故答案为：×本题考查三位数乘两位数的乘法的计算方法，需熟练掌握。16、×【详解】略17、×【分析】两个人的年龄差是永远不变的，妈妈和爸爸今年相差3岁，再过年，他们依然相差3岁，据此解答。【详解】根据分析可得：妈妈和爸爸今年相差3岁，再过年，他们依然相差3岁，所以原题说法错误。故答案为：×。本题考查用字母表示数，注意年龄差是永远不变的。18、╳【详解】略三、精挑细选。19、C【分析】A．把第一个算式24写成3×8，再根据乘法交换律和结合律进行判断；B．运用乘法分配律进行判断；C．先把第一个算式99分解成100－1，再根据乘法分配律进行判断。【详解】A．125×24＝125×3×8＝（125×8）×3，符合题意；B．105×25－5×25＝（105－5）×25，符合题意；C．99×35＝（100－1）×35＝100×35－1×35，不符合题意。故答案为：C此题考查学生对运算定律的掌握情况，以及分析判断能力。20、B【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】根据积的变化规律：，7.56扩大100倍是756；所以2419.2；故答案为：B本题主要考查积的变化规律，要注意看清谁不变，谁变了。21、C【分析】根据题意可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，小明前面一位同学的座位行数比小明的座位行数加1，说明小明后面一位同学座位的行数就要减1，列数不变，据此解答即可。【详解】教室里表示小明座位位置的数对是（4，5），表示小明前面一位同学座位位置的数对是（4，6），那么表示小明后面一位同学座位位置的数对是（4，4）；故答案为：C。根据实际情况明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。22、B【解析】略23、A【分析】除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，商不变。据此解答即可。【详解】，这个算式运用了除法运算性质。故答案为：A。除法的性质是非常重要的运算定律，需熟练掌握。24、C【分析】由于125×8＝1000，所以可将算式125×32中的32拆分为8×4后根据乘法结合律进行简便计算，即原式＝125×8×4。【详解】计算125×32的简便算法是：125×8×4；故答案为：C在对有些算式进行简便计算时，可根据式中数据的特点及式中的数据拆分后再运用运算定律进行计算。25、B【分析】三角形的三角内角和等于180度，如果其中两个内角之和小于第三个内角，说明第三个内角大于90度，根据钝角三角形的含义：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；可知：这个三角形是钝角三角形，由此解答。【详解】一个三角形两个内角的和小于第三个角，这个三角形一定是钝角三角形。故答案为：B解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和是180度；（2）钝角三角形的含义。四、我是神算手。26、240000;6;7200;26340;2800;9600;119【详解】略27、18.26，7.36【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】12.46＋5.8＝18.2613－5.64＝7.36验算：五、动手实践。28、（1）、（2）、（3）答案见下图：【详解】略29、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示：熟练掌握三角形的高的定义。30、见详解【分析】利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个顶点，作一条腰的平行线即可。【详解】如图所示：（答案不唯一）此题主要考查过直线外一点作已知直线的平行线的方法。六、生活问题我能解决。31、3240元【分析】根据总价＝数量×单价，先求出一套茶具的单价即将每件的价钱加起来，再乘以套数45，即可解答。【详解】（18＋14＋15＋25）×45＝72×45＝3240（元）答：一共要用3240元。本题主要考查数量、单价、总价三者的关系，先求出一套的单价，在进一步应用数量关系式总价＝数量×单价进行解答。32、30000棵【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出这个果园的面积是多少公顷，然后用果园面积的公顷数乘每公顷栽果树的棵数即可。【详解】500×300÷10000×2000＝150000÷10000×2000＝15×2000＝30000（棵）答：这个果园一共可以栽30000棵果树。此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算。33、桌子8张，椅子12把。【解析】一把椅子：30×6÷（9-6）=60（元）一张桌子：60+30=90（元）桌子：720÷90=8（张）椅子：720÷60=12（把）34、1000千米【分析】题意可知，“10小时在途中相遇”说明两辆车都行了