教师个人工作计划合集9篇_第1页
教师个人工作计划合集9篇_第2页
教师个人工作计划合集9篇_第3页
教师个人工作计划合集9篇_第4页
教师个人工作计划合集9篇_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师个人工作计划合集9篇教师个人工作计划篇1

今年是我从教以来的第9个年头,在这9年多时间里我收获许多。学校及教研组给我们年轻教师许多机会与进展空间,使我在每一次教学活动中都能取得肯定的教学阅历

并且在教育教学中能够根据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己的教学风格。能把握一般的教学规律和教学方法,留意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。留意与学生具有亲和力,留意培育学生具有良好的学习习惯。还能够留意结合教学实践进行课题讨论。能观看自己的教学,进行自我分析发觉问题,根据课题讨论的过程实施讨论,能够取得比较好的效果,促进了教学。

但是,教学管理水平还需要提高。在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培育学生行为习惯方面还缺乏的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。

随着教育改革大形势的深化,教师自身的进展就显得尤其重要,凡事预则立,不预则废,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。鉴于以上状况,特制定教师个人的三年进展规划,为自己今后的进展指明方向。

第一年

1、仔细学习新的教育理念,提高自身素养。

2、教学常规与教学科研一起进展,往科研型教师方向进展。

3、加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践能力。

第二年

1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前进展。

2、主动参加各类教研活动,提高自身素养。

3、继续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践能力。

第三年

1、主动推动素养教育,学生形成乐学、善学的局面。

2、继续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新学问结构。

3、优化课堂教学过程,探究适合新时期的教学模式。

具体措施:

1、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了细致的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。

2、增添上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的缺乏,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作。

4、仔细批改作业:布置作业做到精读精练。

5、做好课后辅导工作,留意分层教学。

6、一步学习数学学科专业理论学问,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。

7、写教学札记、读书笔记,不断提升自己的理论水平。

教师个人工作计划篇2

充满期望的20xx-20xx学年第一个新学期即将开始,怀着对将来日子的美妙向往〔不仅仅是因为20xx年举世关注的北京奥运会〕,面对即将接手的新班级和一张张崭新的面孔,自己不仅感觉责任重大。如何才能履行好职责,带好班级,教好学生,不辜负学校和家长以及学生们的重托,是我常常思索的核心问题。

自从20xx年走上教师岗位以来,虽然自己在日常教学和管理工作中,能够把在师范学校学习的一些教育学、教育心理学方面的学问运用到实践当中,也留意加强自学,不断充实提高自己的教学水平,但与其他优秀教师相比,自己还存有很大的差距。自去年起,学校每年都组织举办青年教师培训会,为我们青年教师搭建起互相沟通、探讨、学习的平台,我个人感觉受益匪浅。我认为,假如缺乏了沟通沟通,一个教师的教学活动就犹如暗夜行路,自己边摸索边实践,结果往往是力气花了不少,但教学效果并不肯定理想。连续两年参与了培训,我体会,学校举办这类培训是特别必要的,尤其对于加强青年老师之间的沟通沟通,有针对性的提高青年教师的教学基本功,开阔青年老师的教学思路,培训青年教师的开拓创新精神,具有重要的作用。根据学校领导对教师的要求,结合自己的实际工作能力和风格,本学期将从以下几个方面入手,以不断提高自己的教学质量,努力争做一名优秀教师。

一、踏实备课备课是上好课的基础,要仔细备课,做到上课必需备课,充分利用校内网络优势,获取更多的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的学问。主动参与集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥老教师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法,概括内容揭示思想,理清结构层次,力求透彻。

二、仔细讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,表达教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要明确讲的路子,要创造问题情景,老师不能代替学生,老师肯定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培育,从而提高学生解决实际问题的能力。

三、细心听课我体会,我如今是摸着石头过河,虚心向老教师学习是提高自身教学水平的一个捷径,所以要常常随堂听优秀教师的课。四、坚持终身学习。主动响应校长提出的“每周读一文,没月集一文,没学期写一文,没年发一文〞的口号,利用网络资源和学校图书室,不断提高自身业务素养。

教师个人工作计划篇3

新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自我的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划:

一、思想工作

在新的学期里必需要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自我,以饱满的热情参与到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。

二、本领进展

期望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自我的教学中;多反思,结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的教师沟通。生活中,热情待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自我,以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施:

1、尽快提高自我对中班幼儿的管理和教学本领。

2、努力提高自我的专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。

3、继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

措施:

1、多向富有教学阅历的搭班教师学习,注重典范借鉴、内化,争取尽快提高自我对中班年龄幼儿的管理和教学本领。

2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗资料的更换频率,为家长供给更优质服务。除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情景,常常了解家长的需求,努力使自我做的更好,成为家长心目中的好教师。

3、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并经过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。

四、出勤方面

严格要求自我,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,仅有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。

仔细听从家长的意见和提议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和教师之间的距离,还要加快家园联系窗资料的更换频率,为家长供给更优质服务。除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的情景,常常了解家长的需求,努力使自我做的更好,成为家长心目中的好教师。

以上,是我本学期的计划及目标,我必需努力去完成,也期望各位同事及领导加以督导和指正。期望在园领导的培育下、在自我的努力下,有所收获有所成长。

教师个人工作计划篇4

在北京奥运会之后,全国又掀起了全民健身的高潮,参与体育项目隆重的开展起来,每个人都参加其中,好一派全民健身的思潮!

作为一名体育教师,在学校里肯定要把学生的体育成果提上去,要学生在努力学习的同时,把良好的身体锻炼好,让他们健康的成长。为了实习这一目标,特殊制定本学期工作计划:

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针,主动推动素养教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素养为根本〞的办学目标。以学生为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素养;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培育学生树立远大理想,留意加强提高学生团结协作能力,增添学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培育不怕苦、不怕累、顽强拼搏、主动进取的独特,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施

1、主动提倡学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关怀好学生每天的眼保健操。

2、主动鼓舞学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的讨论,重视体育教师专业的进展,本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间协作协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生主动锻炼身体,激励学生为班级争光,培育学生的荣誉感。

7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作,仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。

8、体育组各任课教师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。

三、工作任务及要求

1、抓紧抓好业余运动队训练,有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨,也是提高我校学生主动参与体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳,能使运动员养成良好的锻炼习惯,能推动学校体育的进展,能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效进展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的独特,竞赛能增添学生集体荣誉感,竞赛能呈现运动员的体育才能。因此,必需抓紧抓好运动队的训练。

2、抓好“两课两操一活动〞,增添学生组织纪律观念,有效提高学生身体素养。

“两课两操一活动〞是学校体育工作的重点,“两课两操一活动〞质量的好坏将直接影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动〞的思想观念;其次要求体育教师仔细钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划、授课教案,多花时间备课,不打无预备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增添学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材,催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参与体育锻炼,全面提高身体素养。

3、抓好工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推动素养教育的意义,注重结合我校学生实际状况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素养。

推行上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的讨论,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推动素养教育的意义,注重结合我校学生实际状况进行教学改革,探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。

信任只要通过我的仔细努力工作,学生的身体素养和体育成果都能够提高上去,我信任在我不懈的努力下,学生的锻炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去,让他们的学习成果和身体素养全面进展。

当好一个体育教师其实并不难,难的就是你在教学当中的看法,要把位学生负责的看法做到最好,让每一个学生都能够健康成长,实现自己做为一个体育教师的责任!

教师个人工作计划篇5

春暖花开,我们又迎来了新的一年。计划就是为了有条不紊地布置工作、确立工作目标,也是为了更好完成工作的一个保证、一个保证。那么,本学期,我的工作计划如下:

一、提高政治素养,加强自身品质修养

“学高为师,德高为范〞。教师自身的品德修养将对学生发生潜移默化的影响。所以教师必需具有高尚的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。并到处以身作则,用自身的好思想,好道德,好作风为学生树立好的典范。因此,我会时刻严格要求自身,关怀国家大事,主动学习《教师职业道德》,忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时,我还要深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。

二、提高业务素养,加强文化修养

1、刻苦钻研,仔细学习新的教育理念,提高自身素养;备课中能有所创新,写好教学反思,努力使自身业务水平再上新台阶。使自身成为一个专长性教师。

2、主动组织并参加每周的教研活动,虚心向同事学习,多向有阅历的教师学习。

3、主动仔细阅读教育类的杂志,不只给予自身正确的引导,更使自身对教学各方面的内容有全面的认识与参照,同时也为撰写优秀论文积累素材。

4、阅读一至两本理论专著,做好读书笔记。

新的课程中各个学科互相渗透,不分互相。有时要讲好一节课往往涉和的学问面很广,需要教师的综合素养的整体提高。在今年,我会多读与教育有关的书籍,博学多才,提高自身的教育教学水平,扩宽阅读面,加强文化修养,提高业务素养。要当个好老师,我发觉只有渊博的学问还不够,还要有很强的语言表达能力和很强的感染力,良好的组织能力也是必需的。今年,我会继续努力,主动向有阅历的老师请教,主动参加各种活动提高自身,让自身的教育教学水平有更大的进步。

三、兢兢业业、以身作则

在日常生活中,我会留意自身的言行举止,为学生作好表率。努力上好自身的课,让学生在我的课堂上学到更多的学问,留意培育学生的情感,培育学生喜爱生活,擅长发觉生活中的美,让所学的指示潜移默化的影响学生,协助学生树立正确的世界观和人生观。

高度的敬业精神,要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信,功夫不负有心人,一分汗水,一分收获。在今年的工作中,我会继续勤勤恳恳,时时刻刻严格要求自身,争取更大的进步,取得更好的成果。

教师个人工作计划篇6

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作计划。工作计划事实上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

以下是工作计划频道为大家整理的9月幼儿园教师个人工作计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

一、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。

二、保教工作方面:

1、继续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。

2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的'语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心游戏中学习,培育幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立能力,让幼儿身心得到健康进展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增添幼儿体质。

2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。

四、家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短临时间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐烦听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

教师个人工作计划篇7

通过一年来的学习沟通,我又重新审视自己。回顾以往的工作,可以说是个紧急劳碌,充实而又喜悦的。在20xx年里,期望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获。

随着教改的不断深入,也时刻感到自己的缺乏。因此今年要主动利用空余时间多阅读工作室为我们推举的有关教育理论方面的书籍,学习先进阅历和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并仔细完成讨论课题报告。但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是肯定不行的,始终以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室学习中更是要明确努力的方向,制定努力的目标。个人进展目标:成为具有创新能力的讨论型教师。

1,仔细理解钻研教材,提高自己的教育教学能力。

2,主动参与各种教育培训,不断提高业务能力水平。

3,仔细总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累阅历。

4,勇于参加实践创新活动,培育创新和实践能力。

5,钻研教学,提高理论水平,完成讨论课题。

6,仔细做好本职工作,努力探究,大胆尝试,调动学生上课参加的主动性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益。

自从加入音乐学科带头人工作室这一年来,我觉得自己在理论与实来源于公务员之家践中找到了一个桥梁,在教育教学阅历与水平上都有所提高。在过去的一年里,能仔细参与学习,努力提高自己,期望成为具有创新能力的讨论型教师。教育工作是一项常做常新,永无止境的工作。作为一名骨干教师,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉,讨论和解决教育和管理工作中的新状况,新问题,把握其特点,发觉其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命。教学之艺,改变无穷,捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳。

新的学期刚刚开始,我将勇于进取,不断创新,争取取得更大的进步。我是这么想的,也将这么做。我也将把在工作室中所学到的先进阅历,理念带回基层学校,辐射到其她教师,大家共同学习讨论,取长补短,推陈出新。

教师个人工作计划篇8

一、学科、班级状况分析

本学期我教授九年〔三〕、〔四〕两个班物理,经过初步了解,每班学生成果参差不齐,两极分化较突出。总的来讲,学生学习的主动性和主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。

二、学情分析

经过八年级物理学问的学习,大部分学生都能够把握物理学科的学习方法,但由于他们的理解能力有限,所以就必需要求他们〔1〕课前仔细预习,,把每节课的内容都要认真地阅读一遍,通过阅读、分析、思索,了解教材的学问也许内容及要求。

〔2〕主动高效率的听课,带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就特别主动、非常留意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法。

〔3〕准时做作业,作业是学好物理学问必不行少的环节,是把握学问娴熟技能的基本方法。

三、教材内容分析

(一)新课程教科书的特点:

1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发,设计教材结构;

2、注重探究活动,提倡学习方法多样化;

3、形式生动活泼,激发学生的学习兴趣;

4、联系实际,贴近生活;

5、留意学科间的综合,扩大学生的学问面。

(二)新教材学问体系的特点:九年级学问涉及电学较多,在中考中所占分值的比例大,内容较难,不易理解,对此应留意爱护学生的学习兴趣,通过各种试验、图画等形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣,也有利于增加学生对物理的感性认识。

四、提高教育教学质量的具体措施

1、鼓舞科学探究的教学

a、鼓舞学生主动大胆地参加科学探究。鼓舞学生主动动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐

趣,了解科学方法,获取科学学问,逐步树立科学创新的意识。b、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。

c、重视探究活动中的沟通与合作。在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的沟通与合作是十分重要的,要留意学生这方面良好素养的形成。

2、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行学问模地的构建,而不是去复制学问,学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。

3、针对优、中、差生,分层布置作业,个别辅导。在教学中加强学法指导:

①、新课开始前,提前让学生预习,为新课做好预备。

②、教学过程中尽量实行多鼓舞、多引导、少批判的教育方法。③、教学速度以适应大多数学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推动。

④、新课教学中涉及到旧学问时,对其作相应的复习回顾。

4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。

a、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系,困此在实际教学中,要结合本地实际,进取学生常见的事例,尽可能采纳多种教学手段进行教学。b、在阅读理解,收集信息,观看记录作为课后作业的一部分。c、尽可能让学生用身边的物品进行物理试验。让物理贴近生活,让学生用物理学问武装自己的头脑。

五、其他方面

主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。同时多读关于素养教育的书籍,多联系家长,了解学生的心理,以利于提高自己的教育教学水平。

教师个人工作计划篇9

高职英语是高职教育中的一门重要的基础课程。在我院,英语教学几乎涉及各专业,英语应用能力考级和大学英语考级也是全部学生最关怀的问题之一。因此英语教师也担负着重要的责任,我们大学英语教研室本学期有专业教师五名,担负除商务英语专业以外各专业的英语教学。本学期我们有两个年级的英语课其中有二年级的口语课每周一节和一年级的英语基础课每周四节。

一、教学管理常规工作

教学是大学英语教研室最重要的工作,教学管理则是使之落到实处的保障,本学期主要从以下几个方面开展工作:

1、指导教师制定规范、严谨、科学的教学计划

从事大学英语教学的教师应当依据教研室提供的各级、各层次的教学要求和指导性的教学计划制定规范、严谨、科学的教学计划,教学计划应当包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本状况、使用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点、教学管理。

2、备课及教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论