语言运用一事一议之论证终结版分析

悦耳爽心明航向——九年级语言运用之议论文论证什么是论证？论证是作者能够用论据来证明论点的方法。论证方法有哪些？举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证中考语言运用一事一议原题回放：今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的祝福和感谢，而在现实生活中，年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。

_______________，一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2分）（2）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3分）一、论点明确型1、这是年轻人有孝心的表现，值得点赞。2、这是作秀，是给别人看的。如何论证？一、例后评价法二、反向假设法

例后评价法就是举例之后再作评价的方法。例后评价法原题重现：西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著《史记》。请你就司马迁的人生经历发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3分）正所谓“逆境出人才”。司马迁因故身体和精神受到摧残、折磨，但为了实现自己的理想，用生命写成巨著《史记》。司马迁无故蒙冤，身受极刑，可谓不顺到了极点，但他靠着坚强的毅力，不懈的精神，撰写巨著，终成一代大家，成为逆境中开出的一朵绚丽的花。思考：本段文字是如何论证论点的？

提出论点

揭示含义概括示例例后评价法评价分析

正所谓“逆境出人才”。司马迁因故身体和精神受到摧残、折磨，但为了实现自己的理想，用生命写成巨著《史记》。司马迁无故蒙冤，身受极刑，可谓不顺到了极点，但他靠着坚强的毅力，不懈的精神，撰写巨著，终成一代大家，成为逆境中开出的一朵绚丽的花。例后评价法司马迁无故蒙冤，身受极刑，可谓不顺到了极点，但他靠着坚强的毅力，不懈的精神，撰写巨著，终成一代大家，成为逆境中开出的一朵绚丽的花。逆境出人才什么是逆境。怎样能成才。总结扣论点。捉刀操练：今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的祝福和感谢，而在现实生活中，年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。

年轻人表达爱的方式引起了争议，一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的祝福和感谢，而在现实生活中，年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3分）这不是尽孝，是作秀，是给别人看的。母亲节以工作忙为借口，不去看望自己的父母，这种孝我们是不认可的。真正的孝心，是实实在在的关爱，而不是秀出来的，孝需要我们的付出，是我们一句真心的问候，一个微不足道的抚摸，孝心是不能等待的，孝心是需要付出的。像这种晒一晒的尽孝，不是真正的孝心而是作秀而已。捉刀操练：提出论点概括示例什么是孝心怎样尽孝心总结扣论点

在列举事实论据后，从条件的另一面进行假设，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，来揭示论据和论点之间的内在联系。反向假设法三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战策，天下无敌。不听别人劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。结果被敌军切断水源，蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而获罪被杀。请你就马谡的经历发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3分）人要有自知之明。马谡，不听别人劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。结果招来杀身之祸。假如他能有一点自知之明，知道自己没有什么实战经验，听听别人的正确意见，那么，他就不会落得如此的下场。所以，自以为是，没有自知之明，误国害己！反向假设法思考：本段文字是如何论证论点的？

人要有自知之明（论点）。马谡，不听别人劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。结果招来杀身之祸。假如他能有一点自知之明，知道自己没有什么实战经验，听听别人的正确意见，那么，他就不会落得如此的下场。所以，自以为是，没有自知之明，误国害己！反向假设法提出论点概括示例反面假设得出反论得出结论捉刀操练：不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境，是一种历练，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界．著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名，但不为名利所动，而是潜心书斋，求学海外，进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞，拒不接受各种媒体的采访，不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访，他说：何必非要看到下蛋的鸡呢？他于大都市中避居一角，读书，静思，冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流，成为主流，只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程，需要排除一切外界的干扰和诱惑，需要全身心地投入。倘若背离其正道，醉心于镁光灯下，热衷于出风头，最终只能是一事无成。请你结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3分）不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境，是一种历练，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界．著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名，但不为名利所动，而是潜心书斋，求学海外，进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞，拒不接受各种媒体的采访，不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访，他说：何必非要看到下蛋的鸡呢？他于大都市中避居一角，读书，静思，冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流，成为主流，只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程，需要排除一切外界的干扰和诱惑，需要全身心地投入。倘若背离其正道，醉心于镁光灯下，热衷于出风头，最终只能是一事无成。请你结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3分）耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界．钱钟书耐得住寂寞，潜心书斋，不为名利所动，终成一代文豪。假如他没有抵御住外界的干扰，为名利所动，今天接受媒体访问，明天出席各种活动，他就不能写出为世人所津津乐道的《围城》吗？所以耐不住寂寞会让人一事无成。捉刀操练：提出论点概括示例反面假设得出结论战场亮剑数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RGB（红绿蓝色彩模式），“纸”有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习惯。对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贺，言之成理，80字左右）【例后评价法】数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。提出论点什么是纸笔书写。纸笔书写的好处。战场亮剑【反面假设法】电脑输入，总体效率更高。假如一个初成的文稿还用在格子纸上不停的修改和调整最后再重抄一遍那既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。战场亮剑提出论点反面假设得出结论阅读下面文字，回答问题。路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆。他什么也没看见。第二个感慨万千，叹了口气说：“天！花中有刺！”第三个却眼睛一亮，说：“不，_____________！”第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。朋友，你是哪一个呢？（1）请在原文的横线处填写一句适当的话。（10个字以内，注意上下文连贯）答：_______________________________________________（2）三个人对花的态度代表了三种不同的人生观。请写一段议论性文字，针对以上一种或多种人生观加以点评。（100字左右）答：_______________________________________________战场亮剑论证思路乐观可以让我们的生活更有意义；第三个人，他乐观向上，所以他看到了花朵而忽略了荆棘。因为乐观是一种处世哲学精神，是不论顺境、在残酷的事实都能从内心保持着积极向上的精神。只有乐观的人，才能挑战不该害怕的，害怕应该害怕的，成为真正的勇者和强者。

示例2：悲观的人生态度是不健康的。悲观的人，看不到娇艳的花朵，只看到扎人的花刺；无视美丽，却放大了丑陋；人生需要乐观，只有乐观我们才能拥有昂扬的精神，有了乐观我们可以战胜很多困难；而乐观的心态，来自于我们对生活的态度，所以，我们要有正确的价值观，用乐观的心态去追寻生活的新目标。论证思路战场亮剑阅读下面文字，回答问题。前一天还是破旧平房里脚上带泥的普通村民,转眼就变成了开豪车、戴粗金链的百万富豪。城市化的快速推进,催生了一个因拆暴富的“拆发户”群体,而随之出