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23.学与问六年级语文上册课文回顾

《学与问》是一篇______的文章，作者提出的观点_________，围绕这个观点，作者举_______（谁）和_________（谁）的事例来证明，最后得出结论_________。教育我们要从小养成

的习惯。合作探究圈点批注默读课文第二段：1.标出中心句。2.你从哪里知道哥白尼从小好问呢？（抓关键词）3.你看到了一个怎样的小哥白尼？

“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。速读第三段，思考以下问题：1.我们新一代的小学生面对一个怎样的世界？应该怎么办？2.在文中标出解释“能者为师”的句子，并联系生活实际事例谈谈你对“能者为师”的理解。

只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。自学第四段,完成以下问题：1.标出中心句。2.沈括遇到了什么问题？怎么解决的？3.你看到了一个怎样的沈括?

学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。古时候有一个很有学问的人家，得到了个当朝宰相赠送的书有“学问”两个字的金匾。这家主人过世后，他的两个儿子分家，谁都想得到那块能带来学问的金匾，互不相让。结果两人只好找来工匠把匾从中一分为二。老二得到了有“学”字的半块。于是他就扛着这半块匾到处求学，见什么学什么，从不多问。几年下来，却一无所获。一天，他在街上遇到了一位智者……小故事

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。小练笔：

仿照课文的写法用具体事例说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”，“小马虎惹出大乱子”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”…………作业：1、继续搜集积累背诵有关勤学好问的成语、名言，摘抄在笔记

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