冀教2011版六年级英语下册《Lesson10Exercise》教案及教学反思

冀教2011版六年级英语下册《Lesson10Exercise》教案及教学反思教案教学目标能够听懂、读懂并准确朗读单词：visit,zoo,parrot,penguin,snake,elephant；能够掌握短语：visitthezoo；能够用简单的英语句子表达去动物园的目的和感受；能够感受并表达对动物的热爱和保护动物的意识。教学内容词汇visitzooparrotpenguinsnakeelephant短语visitthezoo句型Whydoyouwanttovisitthezoo?Iwanttoseetheanimals.Howdothoseanimalsfeelinthezoo?Theyfeelunhappy.教学过程Step1.RevisionGreetthestudentsandchecktheirhomework:Reviewthewordswelearnedinlastclass.Step2.PresentationShowthewordcards.Askthestudentstoreadthewordsaftertheteacher.Drillthepronunciationofthewords.Askthestudentsthemeaningsofthewords.Showthepicturesofthewords.Drilleachwordwiththepicture.Step3.PracticeAskthestudentstoreadthewordsaftertheteacheragn.Readthedialogwiththestudents.Askthestudentstoanswerthequestions:Whydotheywanttovisitthezoo?Howdothoseanimalsfeelinthezoo?Step4.ProductionAskthestudentstoworkinprs.Role-playthedialog.Asksomeprstoactoutthedialoginfrontoftheclass.Step5.SummaryandHomeworkSummarizethekeypointsofthelesson.Assignhomework:Askthestudentstoretellthedialogwelearnedinthisclass.教学反思本堂课上采用了多种方法进行教学，如出示单词卡片、图片、对话等教学手段，使学生能够展开多方面的学习。但在教学反思中，仍需完善以下两个方面：首先，在教学的初步阶段，单词的教学重难点不足；因为一个单词的学习不仅是其基本的发音和意思，还涉及到单词的词性、用法、例句等，因此，在后续的教学中，要更好地引导学生进行单词的记忆和运用。其次，对于如何提高学生的口语表达能力，需要在课堂上进行更多的口语练习。虽然在本次课中已采用了角色扮演等方式，但需要在课后作出更有针对性的练习，以便真正提高学生的语言运用和口语表达能力。综合考虑，本次课中教师的教案编