小学生假期表现评语

小学生假期表现评语篇一：小学生假期教师评语

活泼开朗的你，挺乐意帮助别

人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，

这并不是你的缺点。可是，假设只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞

到你的脑子里吗？教师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待别人总是坦率与友好，学习踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，教师多么盼望你能把你独到的见解与同学一起分享！我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。教师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，教师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成教师布置的各项任务，教师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，教师都为你感到快乐。每次教师表扬时，总有你的名字。你的变漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的答复。教师一直都很喜欢你，你知道吗你是个让人喜欢的男孩，

清扫卫生态度认真，每次值日坚持最后

一个走，教师一直被你的这种精神所感动着。最近，教师发现你的学

习有了不少进步，也能动脑举手发言，教师为你快乐。假设你今专心听讲，多动脑，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让教师好喜欢，但教师更喜欢积极开动脑筋，英勇地答复教师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能获得优异的成绩。

你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。

你在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极考虑，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到进步！

你在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极考虑，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到进步！

在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活简朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵敏思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

对于学校的各种规章制度你都

能自觉遵守，对学习也抓得很紧，

受到各个课任教师的赞扬。在这里教师要对你说的是除了学习之外，

也要注意多参加一些对学习对自身开展有益的活动，要做到各方面全面开展。

你学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受教师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！

在教师眼里，你是一个聪明，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加考虑，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！

该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大进步，望今后再接再励争取更好的成绩。

你是个文静听话的孩子。你尊敬教师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取你勤劳奋的学习态度，

简朴的生活作风，令教师很感动。我知道

学习对于你是件乐事，相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。

假设能多参加有益的文体活动，相信你能成为品学兼优的好学生！

老实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习那么是你薄落的一面。教师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果，相信你一定会有很大的进步的。

教师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向教师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的进步。

你活泼好动，争强好胜给我留下深化印象。课堂上很快乐听到你那清脆悦耳的答复声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为教师办事。但你意志不够坚强，希望能正视自己的缺乏，勤奋学习。

该生聪明、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！

你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。教师给你总的评价是表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！

你老实谦虚，待人真诚，热爱

班级，劳动积极，与同学友好相处；

学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下

滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使教师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，教师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友间隔远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，

集体的力量大无比！

你是一个文静、得意的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比拟认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，教师关注着你的进步。

“真人不露相〞这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有长进的男孩！

你是一个活泼得意的男孩，清扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假设你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

篇二：小学生假期家长评语

小学生寒假家长评语

这是一名家长对其子女假期表现所做的评语：

孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在教师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成教师布置的作业，在新学期里总结经历考虑自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩进步。相信你会努力的!

在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏缺点，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

可怜天下父母心，都希望自己的子女能安康快乐的成长，在这同志也祝愿天下家长身体安康，事事顺利。

这是一那么家长对其子女的评语：

一个勤劳、仁慈，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特

别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模拟动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。教师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面开展的好孩子。

你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但教师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师相信，你一定会表现得更出色。

时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要分开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的进步。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

篇三：学生假期表现评语

仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你

脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，假设能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还

是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。相处一个半学期，知道你是个聪明、能干、早熟的学生，但在你的内心还带着几分孤僻，

教师希望你能正确地对待自己，排开各种杂念，要相信生活是美妙的，一切都会变好的，而

我们所要做的就是打点好自己，去迎接这美妙的将来。你最大特点就是“快〞，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说

的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应

该试着谦逊、踏实地走一程。你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的

答复，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，

努力进步自己的习作程度，这样才能有新的进步。你忠厚、仁慈、不爱与人争执、处处忍让，

平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课

不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，

争取有所进步。

在小学的最后一年，你终于有了较大的进步，你写的作文，教师屡次表扬了，但但凡班

中的事你总是热情、积极，你真变了不少，教师希望你课上还要多专心一些，这样你的进步

就更大了，下学期期待着你更新的进步。你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能

干两个人的活，但凡班中的事务，你总、“学习是苦根上长出来的甜果〞，你总能坚持着努力学习。成绩不下话下。新的学习生

活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，

抵达成功的此岸

2、“知识就是力量。〞假设生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。

你有良好的学习根底，又有一个聪明的头脑，假设能在奋斗目的的指引下，勤奋、执著地去

追索成功，生命之树才会开花结果。

3、“相信自己，一定能成功〞简短而有力，看到你获得的一系列成绩教师真是快乐。你

遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，

有了无私，有了正气。感谢你！

4、“信念能在我遇到挫折和困难时鼓励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。〞虽然你很

平凡，成绩也不是很突出，教师跟你说话你说的是“哦〞，但从普通的眼神，平时的点滴中，

教师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！努力吧，你能行！

6、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品味，

才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品味探究知识的乐趣。

7、做一艘扬帆的船吧！面对风浪，面对挫折，无悔自己的选择，把握自己的方向；面对

困难，面对将来，无悔自己的选择，坚持到底！在生活中，扬起你生命的风帆，做一个张扬

个性的女孩！用你的努力，用你的自信，用你的执着，写下自己人生最靓丽的一笔！愿你星

光灿烂！

8、你的眼睛闪烁着狡黠，你的言语透露着机智，多么希望你全身心地投入学习啊！知道

吗，想自由的空间是为了使自己翱翔得更高？只有自己认清对与错好与坏，才能彻底地拉回

你自己，希望你及早找回自己！

9、“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。〞你是一个很有魄力的男孩子。这学期你学习数

学的积极性很高，独立分析问题和解决问题的才能也大有长进。希望你能自觉抑制自身的情

绪弱点，让教师真切的感受到你的成长。加油，你的潜力无穷，在学习上再加把劲，争取做

最好的！

10、“志不强者智不达〞，你扪心自问，你志强了吗？智达了吗？李时珍写?本草纲目?

历尽千难万险，王羲之能成大书法家忍受了多少枯燥的重复，但是，你的回家作业真做到问

心无愧了吗，你真的为了理想而在奋斗吗？

11、“始终遵守着自己的原那么，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，

也要想方法抵达成功。〞团结同学是你给别人的最深的印象。你是一个很有修养的女孩，但你

必须适应以后紧张的学习生活。继续努力，才能修炼得更加美丽。

13、“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀〞。

所以，你性格开朗、活泼得意，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自

觉，做到让家长教师宽心。各科成绩都不错。如此得意的学生，教师希望你能坚决信心，有

迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的打破。

14、明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！明白绳锯木断是为什么吗？还是因为执着！

生活中需要我们坚决的走一条执着的道路。你的灵敏、你的快乐，将是这条路上最好的帮手！

让自己走的更漂亮一点吧，男孩！

15、你是一位充满智慧的男孩。你又是—位要强，肯上进的男孩，教师多么希望你对

待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己，像你写的字一样

认真。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈定会为你自豪的。

16、你上课认真，发言踊跃，书读得好，答复以下问题也很精彩；你待人友善，热心助人，

对班级工作也很积极。同学们都喜欢你，教师更快乐有你这位好学生。继续加油，相信你的

将来会很精彩！

17、热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的答复，当你把自己那准确无

误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知

识，并意气风发地奔向远方的风景，相信你会理出色！

18、你似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，

清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。朴实无华、吃苦耐劳更是你与众不同的长处。愿你的明天

更精彩！

19、你是一个令家长欣慰，令教师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个

人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。祝愿你的将来会更美妙！本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。上课，每回老

师都能看到你高举的手，你的答复真精彩！教师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那

就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，教师期待你更好的成绩。你是一位聪明得意的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的答复声，可不知

什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心〞这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和

你交朋友的，教师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心〞交上朋友。你会做到的，是吗？

撇开你的学习不说，你是个得意的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败

的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。教师最

喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！教师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，优美的文笔；

一手漂亮的好字，你品学兼优，全面开展，令教师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中

大胆施展自己的才干，使你更加出色。教师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显

示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让教师担忧的是你的字，等到六年级时还有人认得

出来吗？教师很疑心。教师相信，不久以后，你的聪明+漂亮的字+关心集体，你将是个受每

一个同学欢送的同学。

“真人不露相〞这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，

努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的

优，每次测验获得的好成绩！要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，

你将会是个很有长进的男孩。你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，

把每个同学当成好朋友，那么，教师也希望你把书本当成“好朋友〞，多读多看，记住“书籍

是知识的源泉〞。

在这里，教师送你两颗心，“信心〞和“决心〞，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你

的学习一定会得到满意的成绩。你是教师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微

笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却

成不了最好呢？找到原因了吗？教师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏缺点，

你将是我们班最棒的！你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心〞这位朋

友，使你和好成绩还有一定间隔。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！

相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。你是一个文静而又懂事的女孩，见到教师你总是很有礼貌地向教师问好。对待同学你也

很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，

所以学习成绩总不那么理想。在这里，教师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比方今更加出色。

这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步进步，在班上始终并列前茅，我一直对你有

信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，教师想送你一句话：

再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳

的光辉，困难挡不住英勇者的脚步。你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让教师快乐的是，今年你

的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让教师感到奇怪，课堂上你为什么变得

心不在焉呢？知道吗？假设再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么

做吧！回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、仁慈，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、

机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时假设你对自己各方面的要求更“严〞

些，更“高〞些，你在班里，一定会非常出色。你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，

认真的考虑，积极的发言。你工作积极，乐意当教师的小助手；成绩总是保持优良；平时你

总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假设能多看些课外书，把作文写得更详细生动，相

信你将赢得更多的掌声。

你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧，教师一连串数出你这么多优点，看来这学

期你进步不少，教师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让

教师绝望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。清你好好想一想，今后该怎么做？你

在校尊敬老、团结同学，关心集体是你的特点、优点.看到你用心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业

不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让教师伤心。你知道吗？假设你改掉这些小缺点，你

肯定会成为一名好学生，教师期待着这一天。你一直在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想获得优异的成绩。记得有一次默

写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人快乐啊！知道吗：“天才出于勤奋〞，假设你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师

希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

在教师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按

时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作程度总达不上教师对你

的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。在教师心目中，你是个得意的女孩。你尊敬教师，团结同学，积极参加公益劳动。上课

专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，教师觉得这学期你在学习上没有明显进步。

在这里教师希望你认准目的，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品味到辛勤奋斗

的甜果。

你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，教师不禁

为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋〞交上朋友，不是有句话“勤奋出

天才〞吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！教师期待着你给教师和同学带来惊喜。年级升高后,你上学迟到的次数少了。教师知道你家远,每天很辛苦。因为性格慢,所以做

事也慢,是不是耽误了很多事。以后做事要快点,对自己是有好处的。教师知道你是个要强的

孩子。

谢崇峰:进入六年级了,你的性格还是那么稳重。学习成绩一直名列前茅,数学成绩再次取

得总分值。但是教师感觉到你的学习态度还需要端正,脑子聪明是父母给的,但还需后天的勤奋

和努力,才能成才。教师期待你能树立远大的理想,勤奋学习,报答父母和教师,成为社会的栋

梁之材,国富民强时有你的功绩。任政荣:一场知识竞赛完毕后,你让教师和同学们都对你刮目相看.真没

想到,你这个稳重的小男孩,在课后理解了那么多的知识.在学习上假设你也

拿出这种专研精神,相信你的理想一定可以实现.教师更希望你长大后也走上银屏为人们讲

的知识.

李爽:首先表扬你学习进步了!这学期教师知道你一直在默默地努力学习,默默地为班级

争光,每天中午你都主动留在班级里学习;累的时候,又和同学们一起练习踢毽子,一心想参加

踢毽子比赛.劳动的时候不怕苦、不怕累。继续努力,成功一定属于你。王绘彬:你是最让教师心疼的学生。认真时,一定是班级里最出色的学生,教师再三强调在

计算钱的时候,保存两位小数。可全班55人只有3人记住了教师说的话,其中就有你一个。如

果你能记住教师、父母对你说的话,你一定是最棒的学生!让教师为你自豪好吗上课淘气、说话的学生中找不到你的身影。无论做什么事都要讲究方法,看看别人怎么学习,

多与同学交流,学习他们的长处,让自己进步的会更快一起。任悦:首先感谢你在教师节的前一天悄悄来到学校为教师布置了一个漂亮的黑板,为教师

庆贺节日!感谢你在参加学校踢毽子比赛中,为班级获得第二名的好成绩。你是个全面开展的

好学生,知道关心别人,是同学喜欢的小伙伴。课堂少说话,在学习上再认真一些会更棒!崔怀元:本学期你最大的进步是字写得既工整又漂亮。因为贪玩所以完成任务的速度总是

慢一些。教师告诉你,当大家都学习的时候,你也努力学习,成绩一定会上来。时间一去不复返,

抓紧时间学习,做个文武双全的学生,咱们班级只有你有这个本领。愿成功属于你。李吉:首先感谢你在教师节的前一天悄悄来到学校为教师布置了一个漂亮的黑板,为教师

庆贺节日!升入高年级学习累了。你因为身体不好,经常请假,但学习还是那么优秀,教师为有

你这么懂事、要强的学生而骄傲。假期里坚持体育锻炼,把身体养好,考个好中学。安康第一!小学生寒假家长评语

这是一名家长对其子女假期表现所做的评语：孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有

待加强，四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在教师和家长的教导下秉承严谨、了

学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成教师布置的作业，在新学期里总结经历考虑

自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩进步。相信你

会努力的!在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏缺点，认真地做好每一件事。书念得

多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。可怜天下父母心，都希望自己的子女能安康快乐的成长，在这同志也祝愿天下家长

身体安康，事事顺利。这是一那么家长对其子女的评语：一个勤劳、仁慈，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，

会合拍地跟着音乐做模拟动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助

别人