二年级美术教学工作总结

二年级美术教学工作总结二年级美术教学工作总结1

本学期二年级的美术下册教学工作已经结束了。在这一学期中，我在思想上严于律已，喜爱党的教育事业。在工作中严格要求自己，仔细执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，喜爱学生，树立正确的世界观、人生观，遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教学中去。我现将本学期工作状况总结如下：

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并常常与同行沟通，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教学任务。

1、美术学习的重要性。

学习，是学生认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心〞接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出象不象〞、“美不美〞的主观推断是很不够的，还必需具有综合、推断、想象、联想的能力，并具有肯定的思想水平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2、上好每一堂课。

我仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必需要求把握的学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增添了学生美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的欢迎课。

3、做好课后辅导。

加强了课后辅导工作，培育了一批美术上的小苗苗，通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢，从外校转来，没有很好的系统的训练，故训练必需从零开始。我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采纳多种训练方法，使他们感觉到在欢乐的'玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握肯定的训练规律。特殊是儿童画学习与训练，以及手工作品的设计，使他们留下了很多优秀的作品，也留下了难忘的学习经受与记忆。

总之，训练过程严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，到处表达教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。

二年级美术教学工作总结2

连州中心小学梁梅一学期转瞬就结束了，本学期我担任二年级的美术教学工作，在教学工作中，面向全体学生，努力提高教师自身的素养，以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。

一、工作回顾及成果

1。在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以学生的进展为本〞这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和独特的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自独特、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

2。根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3。仔细学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。4。钻研教材，仔细备课，并于课前备好教具，作好范画和范例。5。课后，主动组织开展美术兴趣活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

二、存在问题

1。课前必需检查学生必需的'工具材料，以免影响课程顺序进行。2。培育学生学习美术的兴趣爱好，对学生严格要求，又亲切关心。3。建立新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的情感看法。

三、今后准备

我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新能力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

二年级美术教学工作总结3

本学期，我任二年级的美术教学工作。在教学工作中，面向全体学生，培育学生的创造能力和创新意识，努力提高教师自身的素养，以主动的看法投入到教学中，在教学中用探究的精神努力提高学生的素养。现就本学期的教学工作作总结如下：

一、审美教育

1、在教学中，我坚持“以人为本〞、“以学生的进展为本〞的教育基本理论。通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱大自然、爱护大自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和独特的基础上培育学生良好的价值观、审美观，并帮助学生建立符合各自独特、天赋的视觉思维方式和感悟美的渠道。

2、根据学校工作管理要求，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种美术资料，在网下载各种教学课件，把它们与我所从教的教学内容结合起来，为我所用。

3、仔细学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。

4、钻研教材，仔细备课，并于课前备好教具，作好范画。

5、课上，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问、新画法，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

二、目标任务的完成状况

1、上课前检查学生必需的工具、材料，以便完本钱节课的教学任务。

2、培育学生学习美术的兴趣爱好，对学生严格要求，把自己最擅长的最喜爱的呈现出来。

3、建立新的课程理念，激发了学生学习美术的兴趣。在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的'学习兴趣。

三、工作措施及努力方向

在教学中我认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，我们的素材来源于生活，让学生在生活中仔细观看，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

鼓舞学生充分对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用身边的各种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

总之，教师在教学过程中应创立更适合各学生年龄特点的教与学的美术实践方式，表达创新能力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美术教学中能上一个新的台阶。

二年级美术教学工作总结4

连州中心小学梁梅一学期转瞬就结束了，本学期我担任二年级的美术教学工作，在教学工作中，面向全体学生，努力提高教师自身的素养，以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。

一、工作回顾及成果

1.在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以学生的进展为本〞这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和独特的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自独特、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

2.根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3.仔细学习有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。4.钻研教材，仔细备课，并于课前备好教具，作好范画和范例。5.课后，主动组织开展美术兴趣活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

二、存在问题

1.课前必需检查学生必需的工具材料，以免影响课程顺序进行。2.培育学生学习美术的兴趣爱好，对学生严格要求，又亲切关心。3.建立新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的情感看法。

三、今后准备

我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的'联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素养教育要求,表达创新能力培育的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。

二年级美术教学工作总结5

本学期由于学校实际工作需要，我承担了二年级三个班的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下：

一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索、想方法解决。

一、加强理论学习提升自身素养

1。学习美术新大纲，把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高熟识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。

2。仔细学习教育理论。学生通过课堂上的学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3。在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1。我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常经常对比检查，催促学生带好学具。

2、这学期二年级使用江西教育版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以学生的进展为本〞这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和独特的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自独特、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3。课后，我主动组织开展美术兴趣活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

三、建立新的'课程理念

1。新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的情感看法。

2。鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3。我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。

二年级美术教学工作总结6

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。本学期由于学校实际工作需要，我承担了二(2)班的美术教学工作

一、教学独特

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

我任教二年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细〞。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。

同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。我在教学中着重培育学生的综合实践能力和创新思维能力。总之，我以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量。

1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，催促学生带好学具。

2、在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以学生的进展为本〞这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和独特的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自独特、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、课后，我主动组织开展美术兴趣活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的情感看法。

2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

四、目标达成

在教育教学工作中，我仔细遵照《新课标》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的.基础。因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

五、困惑问题

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画〞兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地做出奉献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

六、改良措施

1、课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

2、自身素养，课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

二年级美术教学工作总结7

今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动〞，大型“英语剧〞表演，“小学部师生手工制作发明展览〞等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的`热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画〞兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。

二年级美术教学工作总结8

岁月如梭，转瞬一个学年过去了。在这一个学年中，依据我校的实际需要，我担任了二年级美术课，现对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，服从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的.基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。

使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、自身素养

课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

二年级美术教学工作总结9

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻状况

学期初，和教研组的老师一起，仔细学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况：

1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少〔一周每班一节〕这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安全方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。参与的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大．

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的'调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增添学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，按10－－20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观看能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，我也注重自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还主动到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课，评课，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动。

三、阅历和教训

1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采揉种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

总之，本学期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

二年级美术教学工作总结10

今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。

一、加强学习，不时提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境〞，只有不时充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程规范和相关理论。一学期来，我仔细参加学校组织的新课程培训和各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程规范、艺术教育新课程规范，以和相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程规范让自身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的`方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不时学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自身在教育教学方面不时进步。通过这些学习活动，不时空虚了自身、丰富了自身的学问和见识、为自身更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺扮演活动，“英语周活动〞，大型“英语剧〞扮演，“小学部师生手工制作发明展览〞等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不只涉和到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校支配下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。

四、加强反思，和时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自身在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于美术新课程规范的学习还不够深入，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能和时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画〞兴趣小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

二年级美术教学工作总结11

本学期我继续担任二年级的美术教学工作。本学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。

一、加强学习，不断提高业务素养。

“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期来，我仔细参与新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践教学新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

1、尽可能上好每一节课。因为不是专职教师，我尽可能先弄懂学习内容，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行教学。每次备课时，我都细心地备教材、用心地备学生，细心选择教学素材，制作课件，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增添学生的美术学习热情和兴趣。

2、抓好学科教学常规，切实提高教学质量

(1)、我在本学期初便定好学期工作计划，开学第一堂课就告知学生本期的学具使用计划，让学生请求家长帮忙共同预备，使每个学生有充分的时间预备，平常经常对比检查，催促学生带好学具。这样做，虽然很繁琐，但是解决了学生经常不带工具材料的问题。

(2)、仔细组织评价工作。期初即制定好评价实施方案，告知学生，使学生更加关怀自己的学习成果，做到每次作业都仔细批改，对于手工作品还经常通过拍照等形式调动学生主动性，同时作为评价的.有力证据，对于进一步端正学生学

习看法，养成良好学习习惯起到较好的作用。

3、建立新的课程理念，采纳适合的教学方法，提高教学质量

(1)、充分挖掘教材中的兴趣点。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，注重激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的情感看法。

2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。比方教学《望远神镜》一课，因为调课的缘由许多孩子没有圆纸筒，但是通过启发，孩子们用身边的不同材料做出许多不同风格的“望远镜〞，不仅激发了学生的兴趣，也更表达了学生的创新精神。

3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，从学以致用的角度激发学生学习的动力，提高学生艺术品味。

总之，本期工作顺利圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。

二年级美术教学工作总结12

本学期由于学校实际工作需要，我承担了二年级三个班的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下：

一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索、想方法解决。

一、加强理论学习提升自身素养

1.学习美术新大纲，把握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高熟识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。

2.仔细学习教育理论。学生通过课堂上的学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3.在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1.我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常经常对比检查，催促学生带好学具。

2、这学期二年级使用江西教育版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以学生的进展为本〞这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的.潜能和独特的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自独特、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3.课后，我主动组织开展美术兴趣活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

三、建立新的课程理念

1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为长久的情感看法。

2.鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步熟识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

3.我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。

二年级美术教学工作总结13

转瞬间，一学期的工作已近尾声。本学期我担任一、二年级美术教学工作，在教学工作中，我始终面向全体学生，努力提高教学质量，为了更好地改良教学，现将具体工作总结如下：

一、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。

二、坚持“以生为本〞，努力激发学生学习兴趣

通过学习，促使学生观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和独特的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自独特、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

新课程标准强调了激发学生学习兴趣的重要意义。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为

长久的情感看法。

三、让美术课堂生活化，培育学生的创新精神

1、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的`生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与进展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种材料进行创造性地解决问题。

总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。

二年级美术教学工作总结14

一学期来，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更好的工作，我现将本学期工作状况总结如下：

一、教学计划贯彻状况

学期初，仔细学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，根据《美术教学课程标准》的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的'教育教学工作。

二、教学状况

1、贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生实际，主动参加听、讲、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中注重表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增添学生的民族自豪感。

三、阅历和教训

1、教师要仔细贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

3、