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文档简介
打破阻碍思维的墙国旗下讲话稿打破阻碍思维的墙国旗下讲话稿
有这样一个闻名的试验：把六只蜜蜂和六只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着光亮的窗户。结果发生了什么状况？
蜜蜂想在瓶底上找到出口，嗡嗡碰撞不止，直到它们精疲力竭死到里面；而苍蝇则会在两分钟之内，穿过瓶口安全逃逸。由于在蜜蜂既有的阅历里面，出口总是在光亮之处，于是它们不停地重复着这种看似符合规律的行动，最终也没有逃离室。而那些苍蝇则全然没有对亮光的思维定式，而是四处出击，多方尝试，胜利的飞出，获得了自由。
在我们的生活中，也经常会陷入蜜蜂那样的思维定式中，难以解脱，进退维谷。但是假如我们能打破定势思维里的墙，不受制于从前的学问、阅历、习惯、模式等形成的条条框框的束缚，转变对待事务的角度，就会给思维更大的广度和自由度，就会找到更多的解决问题的好方法，从而柳暗花明，豁然开朗。
1964年，我国第一枚自行研制的导弹马上放射，但由于当时气温太高，火箭推动剂的体积膨胀，燃料箱所能容纳的推动剂削减，导弹达不到预定的射程。要加大火箭的推力，唯一的方法就是增加燃料，这是大家的共识。但燃料箱的体积有限，装不下那么多燃料。放射行动一度陷入僵局。这时一位年轻人经过深思熟虑和反复测算，提出了不同的主见：“不应当增加燃料，反而应当泄掉一局部燃料。““削减了导弹的重量，才能提高推力，加大射程。我已经计算过了，要是从火箭内泄掉600公斤燃料，火箭就会命中目标。“后来，这位年轻人的方案在钱学森的支持下获得通过，导弹放射如期进展，并胜利命中预定目标。这位年轻人叫王永志，后来成了我国载人航天工程的总设计师。
王永志的胜利源于他在面对问题时，能够打破思维定势的限制，不囿于阅历，敢突破常规，能够从不同的甚至是相反的角度去思索问题。这是一种非常珍贵的思维品质，也是一种难得的科学精神。
在上学期末莅临我校访问的美国心理学会会长马丁·塞里格曼博士，也是一位擅长思索、勇于创新的人。传统的心理学主要讨论如何预防和治疗人的精神疾病，效劳于有心理疾病或受负面心情困挠的人。而塞里格曼博士想：心理学能不能提升正常人的幸福指数和生命质量呢？从这样一个思索动身，经过不断的讨论与探究，他创立了积极心理学。塞里格曼博士之所以能够开拓心理学讨论的新领域，也是由于他敢于突破传统桎梏，不满意于既有阅历，在传承中不断思索、不断探究、不断创新的结果。
使学生勤于思索，成为一名思索者，是国际文凭组织的十大培育目标之一。我们在学习中不要只是死啃书本，死记答案，满意于课堂上的你讲我听、你问我答、你写我抄。不仅要养成思索的好习惯，还要学会独立思索，学会质疑，学会辩驳，学会扬弃，不迷信，不盲从，不人云亦云，不随波逐流。遇到问题，多问一些为什么，多去查找不同的答案，多发表个人的独立见解。
不变的时代，珍贵的是阅历；变化的时代，珍贵的创新。我们要打破阻碍思维的墙，培育起我们的批判性思维和制造性思维。这样，我们在将来面临更多的简单问题时，才能做
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