有关一年级家长会班主任的发言稿范文

有关一年级家长会班主任的发言稿范文敬重的各位家长：

您们好!

感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持，特殊是对我的工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到快乐。在学校里，我将用我的爱心、责任心来呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长。我会尽我的学问，与他们一起学做人，学学问，学交往，我也希望着能得到各位家长的大力支持和协作，让孩子在家、在校这两个生活、学习的主要环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。对于一年级新生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

一、学习习惯

1|、要催促孩子按时上学。

2、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救，并签字证明

3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天对比表格来检查。4、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家、校的协作，催促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际力量;5、鼓舞孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。(建议家长们规定孩子们每个星期说一个故事给你听，来培育孩子的表达力量，为以后写（作文）打根底，留意适当订正孩子们的口头表达)

6、在平常生活中留意多多识字和相互沟通。这不光是熟悉课本中的字词，在日常生活当中所看到字词也要教会孩子们怎么去记，这也是让小孩养成擅长动脑的习惯。7、爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。

二、生活习惯

1、留意卫生，每位学生都带好纸巾、以后随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己实行肯定的方法去记住。带好生活用品。

2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按教师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提示学生穿校服。在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩预备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮忙，行走时不要跑、跳，不在公路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等，同时教育学生不做危急动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我爱护意识。(现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，盼望家长能以心换心，相互理解)。

4、支持孩子参与学校里的各项活动，让其充分展现自我，熬炼力量;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展现自我的)。

5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。

6、培育孩子不撒谎、爱劳动、疼惜学习用具、团结同学、敬重老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有抱负、有道德、有文化的好青年。。

教育孩子需要言传身教。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

三、补充

1、建议您尽量有人来接送，究竟他们还小，以免发生意外状况。若遇到特别状况不能准时接孩子，要告知孩子不要乱跑或单独回家，应找教师或在传达室等候;也盼望家长按时的接送自己的孩子。

2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向教师请假，假如您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很焦急的，还请家长谅解。

3、学具预备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简洁、有用。

建议：

1、铅笔预备7支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来，教室已经有了;橡皮带一块就够了。

2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮忙孩子养成整理的习惯。

3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，，而且一天要上6节课，可以说孩子是特别累的。因此我们要保证孩子充分的睡眠时间。晚上最好9点就上床睡觉。早上到校时间：7点.我们7颠20分铃声一响，全部孩子都集中到操场进展早熬炼，假如他晚到，其他孩子已经在操场了，这样就影响了孩子熬炼的时间，另外其他人会以为他迟到，会看不起他，这对孩子的影响也不好。

【2】一年级家长会班主任发言稿

敬重的各位家长：

各位家长，特别欢送您来参与孩子们的其次次家长会。时间荏苒，转瞬间我和43个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实话，我看着一(二)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼得意，就是比别的班的学生美丽。孩子是自己的好，学生也是自己的好。

一、班级总体状况介绍

班上现在有43个孩子，其中男孩25名，女孩18名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪慧，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个学生特殊以外，其它的孩子都很不错，很多孩子的优点特别突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今日就不把孩子们分成三六九等，由于每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自已有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事，盼望今日的家长会后，在家长的协作下，全班孩子都能最优秀。

期中考试成绩总结

本次期中考试，语文90分以上的有30人，80分以上的有10人。最高分100分。由于没来急复习，孩子们根底学问的分失的很惋惜，不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长可以评价一下孩子的程度。同时，我盼望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的力量毕竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得详细分析，孩子是有失误，是马虎，还是思索问题的方试不同，或者是心理素养太差，要教育孩子从失败中吸取教训，学会吃一堑，长一智。

二、学生学习及在校表现状况

课堂上爱动脑筋思索，积极举手发言的有：成绩优异，上课也能用心听讲，但是发言不够踊跃，回答下列问题声音小的有：

头脑聪慧，敏捷，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有：

这些同学特别的活泼得意且头脑敏捷，聪慧。但是由于年龄小，自控力自觉性有点差导致成绩不太抱负需加倍努力的有：

三、培育良好的习惯

俗话说：土地不种荒一年，子女不教误一生。三字经中也说：子不教，父之过。教不严，师之惰。可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平常接触中，我发觉家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育完全是学校的事，其实家长是孩子一生的教师。一)学习习惯

1、养成正确的读写姿态:

我们应熟悉到在启蒙阶段抓好读写姿态的重要性,既爱护了身体安康发育又爱护了视力.课文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写姿态一旦定型却是很难转变的.因此,要从孩子入学的第一天起,就对读写姿态赐予标准要求,严格训练,做到一丝不苟,持之以恒.家长了解这些就可在家对孩子监视指导.正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿态不对不读书，姿态不对不动笔。

2、学会整理书包

教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个(反)思索的过程，也是一个心理预备的过程(今日有那些学习活动，全部的预备做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。家长要投入点时间，催促孩子仔细执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心.以往有孩子其次天上课了才发觉什么书由落

在家里了，交作业时才发觉昨晚写完了忘装书包里了-------整理书包也大有学问，全部的文具、书放进书包时，要按肯定的挨次。假如书包是分层的，课本练习本和铅笔盒可以分开放，假如不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要留意不要把书角、本角弄卷。

3、疼惜学习用品

教育学生应爱惜自己的文具、书本、铅笔盒要保持洁净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮忙学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。留意作业纸面干净，不乱涂抹，常常给橡皮洗澡。

二)、行为习惯

1、不乱扔垃圾

我们学校一向注意校风学风建立。在学校会有常规要求，在校外要求家长协作。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不任凭乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级;为此，从进学校的第一天起，就要养成不乱扔垃圾的好习惯，把它当成一件大事来抓。常常发觉有些同学的地面四周都是废纸杂物。家长在家就需要严格要求。

2、讲文明懂礼貌教育学生见到教师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增加自信念，能更加愉悦的参加到学校生活中来。

回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你于孩子之间的感情。

3、按时休息，家长要掌握好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，特殊是周日到周四的晚上，肯定让孩子在八点钟就睡，由于一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不轻松的，保证十小时的睡眠很重要。

4、吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，现在要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的安康生长发育，肯定不要不吃早餐就上学，或任凭带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培育孩子的意志品质的有效途径。

5、培育孩子不吃零食的好习惯。

6、养成自己的事情自己做的好习惯。这样家长也省心。

习惯的培育是一个简单而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有急躁、有方法，最终肯定会如意的。

【3】一年级家长会班主任发言稿

各位家长，大家早上好。我是一(4)班的班主任也是本班的语文教师。首先欢送大家来到学校，感谢大家放弃休息来参与学校组织的家长活动。下面我先介绍下我们班的根本状况。我班总共有62名学生。其中28位男生，34位是女生。一个多月转瞬过去了，对各位家长来说，从孩子幼儿园进入了小学至今，也感受到了孩子身上的很多变化。在这里我感谢大家对孩子的教育、引领和关爱。以及我们教师工作的理解、支持与协作。

从开学之初到现在，我们的学生的确越来越有模有样了。记得，他们刚进校的时候，还有个孩子去领书的时候哭着鼻子迷路了。看看如今的他们，俨然是另外一副模样。每天早晨，同学们都能自个儿进校门，找到班级，并且有序的进展早读活动。不仅如此，有些早来的同学，还能独立去办公室拿钥匙，自己翻开教室门，然后先进展早读。早读时间，最初是由我来领读，后来我请了几位课堂表现比拟精彩的孩子来做领读员，他们的稳定表现也让我越来越放心。

在这一个月中，学生的成长是显而易见的。从他们戴上红领巾的那天起，我就告知他们，你们已经不是个幼儿园的小朋友了。从这一刻起，你就是个小学生了。比起幼儿园的孩子，小学生更有纪律性、目标性。的确，他们一步一步也是这样做的。刚开头的上课，我还记得，那是大半节课的教纪律和讲课堂法规，小半节的教课。上课时，教师的教学任务总会被学生这样或者那样的问题打断，甚至是来不及完成。现在，我们上课的时候，学生已经能根本做到懂课堂纪律，上好课了。再说说排队问题。刚来学校的时候，排一条队伍对学生来说是好玩好玩的，可是对教师来说真的很头疼。学生喜爱动，喜爱瞻前顾后，更喜爱打打闹闹，有时两个教师管一条队伍，学生都排不好。但是，经过我们的训练和培育，现在学生的队伍也到达了要求，快、静、齐，像小士兵一样训练有素了。同时也不需要两个教师来看了。他们的这些进步于学生自身的努力密不行分，同时也是家长良好教育的成果。

每次我遇到家长，他们总会问我：我孩子的学习怎样?这也是很多家长普遍关注的话题。

一年级的学生，其实从智力方面来说，都是差不多，固然聪慧的孩子也有，但是少数的。一年级的学生学习成绩的好坏，更多取决于孩子的学习习惯和态度。究竟一年级阶段，孩子学习的内容还是相比照较简单，内容也比拟少。因此，学习习惯和态度的养成，是我们低年级学生的一个教育重点。习惯的养成并非是一朝一夕就能练成的，这需要的训练和积存。这就需要家长的帮助。学校里，我们会对孩子进展指导和训练。但是，到了家里这种培育也要需要连续。不要让孩子产生一种错觉。好习惯是学校里的一样任务来完成，而要孩子意识到好的习惯将要伴随他一生。这就需要家长加强教育与引导，特殊是良好习惯的训练。比方：最近班级里，我每天会发觉许多的铅笔。早晨，问学生是谁丢的啊?没有人答复。还有校徽、红领巾之类的，常常有学生找不到或者丧失。这反映出了孩子不会治理自己的文具用品。有些孩子认为：反正爸妈会给我买的。这种想法会让孩子不疼惜自己的东西。其实，也是给家长带来了许多的麻烦。要转变这种状况，家长可以多多引导孩子，教育孩子疼惜自己的物品，教育自己的孩子别人得东西再好也是别人的，不要任凭去拿。这些教育会对我们的孩子受益终身。

对孩子来说，学习是他们的主要任务。然而学习不仅仅是课本上的学问学习，孩子的安康成长，需要学习很多做人、做事的学问与道理。养成很多良好的学习、生活、行为习惯。家长们都知道一个好的学习习惯能影响人的一生。这必需要家长的协同，双管齐下，才能真正让孩子养成一个好习惯。

接着，我要说说我们的语文课，语文课近阶段开头识字。我很惊喜的发觉，我们班有很多识字能手，像陈一婷、武佳仪、闫如玉等。不仅教师教过的字熟记于心，同时，没教过的字也能熟悉读出来。他们的识字数量和正确率让我惊讶，这个功绩归功于我们的家长，可以看出你们的专心教育，同时也看到了你们对孩子的殷切期望。对于一年级的孩子来说，真正学习新学问的时间是有限的那就是每堂课珍贵的四非常钟。孩子的留意力也是有限的，语文课一般利用前20分钟来讲课，后20分钟来写字做练习等等。由于一年级的孩子自控力量比拟差，家长肯定不要让孩子带零食和玩具来学校。有些孩子的留意力往往被一块糖，甚至是一张贴纸吸引而无心上课。只有每堂课都安心静下心来，学生集中了留意力，专心完成作业、练习等，才能真正学好这一堂课。这不仅需要教师的教育也需要家长的帮助那就是有意识的培育学生的听说习惯，上课习惯。家长在家的时候，多多留意和观看孩子，信任肯定能找出一个好的方法来训练孩子的。

然后，我想来说说，我们的课后状况。对于一年级的学生来说，好动是他们的天性，但无抑制地奔驰、打闹，不仅存在安全隐患，而且会影响上课心情。为此，一年级的教育治理，必需要非常的急躁和不嫌烦的重复。刚入校门，学生对于新环境有着奇怪心也有着冒险的冲动，我们尽量削减孩子单独活动的时机，一方面保证孩子的安全;另一方面，也是出于孩子治理的需要。随着对于四周环境的熟识，有些孩子已经学会了怎样进展安全有序的课外活动，但有些孩子依旧会追赶打闹。这就需要我们在座各位家长的引导，告知我们的孩子才是安全的活动，怎样去爱护自己的同时也学会爱护他人。孩子在家的时候，有意识地掌握孩子的自由活动时间，可以安排孩子做些更有意义的活动，比方：多读一些课外图书，画画，练习一门艺术活动等。不仅让熬炼了孩子的定力，更让孩子在今后的生活中受益匪浅。

最终，我想说说孩子的语