小学2023年开展法律进学校工作情况报告

小学2023年开展法律进学校工作情况报告

我校依据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，少年队辅导员负责人为成员的普法工作领导小组，组建了由校长牵头，政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，制定了年度普法工作规划，聘请了挖角乡派出所警官为法制副校长，完善了普法各项制定，落实了教学规划、教学内容、教学时间、辅导教师，明确了工作职责和详细要求，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。

二、多措并举，强化教育

1、周密安排，强化学习

在加强普法工作的领导和整体规划的根底上，便利了师生的法律学习，充实了法律学问的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创立安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规治理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、主题班会、法制教育课、思想品德与社会课的时间集中选学一些相关的法律学问、安全学问组织学习;二是编印法律学问练习题，让师生在学中练，在练中学;三是适时组织学生进展“消防安全演练”“道路交通安全演练”活动，增加学生对法律学问认知和理解;四是鼓舞教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会，学校定期检查、考核;五是鼓舞学生积极参与集体学习活动，并写出简短的心得体会。

2、多渠道宣传，拓宽普法工作广度

在强化学法前提下，加强了法律学问的宣传。学校每期通过宣传橱窗、板报、校园播送、国旗下讲话、班级主题活动、LED显示屏、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪恶、防溺水、法律学问的宣传教育。政教处定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还依据学校实际围绕“牢记校训，做一个有修养的人”为主题，在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德”、“学标准，争做文明学生”、“学雷锋，争当四好少年”等系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了自我治理、自我效劳、自我爱护的力量。

3、学考结合，务实学习内容

每学年在积极参与上级部门组织的法律学问考试外，学校还自己出卷，对全体师生进展法律学问的测试。对师生的学法、用法进展测试。每学年都要对全体师生的学法、守法状况进展总结评比，确保法制教育不走过场，不搞形式，确保学法活动取得明显成效。

4、以案讲法，提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与公安部门保持联系，家校携手，警校共建，仔细开展调查讨论，仔细排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级部门和法制副校长、法制辅导员来校进展座谈沟通，有针对性地对学生进展教育，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进展法律专题讲座10屡次。另外，屡次组织广阔师生走向街头向广阔群众宣传相关的法律学问、安全学问，教师还利用家访、家长会向广阔家长宣传相关法律学问、安全学问，使广阔家长熟悉到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生熟悉到网吧的危害，生命安全的重要，为学校安康、稳定进展赢得了社会的支持。

三、依法治理，标准行为

1、落实制度，治理有章可循。进一步将校内常规治理已形成的行之有效的阅历上升为配套制度，不断进展完善，不断进展细化，使之更具有可操作性，促使学校各方面的工作有章可循，逐步步入标准化、法治化轨道。通过加强教师队伍教育和治理，使教师在教书育人、治理育人、效劳育人、依法办事等各方面都能为人师表，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序，切实保证学生有一个宁静、和谐、安康的学习环境。

2、狠抓安全，营造良好的育人环境学校安全重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓。几年来，我校能仔细组织师生学习《学校损害事故处理方法》等有关法律法规，仔细做好学生安全教育活动，推行首遇负责制、责任追究制、考核嘉奖制，把安全教育、安全治理的各项制度、措施落到实处，准时消退安全隐患，增加防控力量，防止事故的发生。

四、注意活动，讲究实效

我校依据教职工的工作实际、学生的年龄特点，在集中学与个人自学的根底上、扎扎实实地组织好“八个一”教育活动。

1、举办一次法制副校长法律法规讲座;

2、组织一次师生观看法制教育影视片;

3、进行一次“法在我身边”禁毒征文竞赛、“法在我心中”演讲竞赛;

4、组织一次师生学法学问测试;

5、召开普法学问专题课程教学;

6、进行一次国旗下演讲竞赛;

7、出一期法制教育黑板报;

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