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文档简介
1、- -数学爱好小组活动记录活动日期活动地点活动人数辅导老师2022.9 多媒体教室20 王老师找规律活1、观看下面每组数,看看有什么规律,依据规律在括号里填上适当的数;动12、4、8、32、;21、5、25、625;370、73、78、85、118;4180、155、131、108、;容51,4,9,16, , 36,496461,4,7,10,13, ,19,2171,4,16,64, ,1024,409682,3,5,9,17, ,65,129915,4,13,4,11, 4, ,108,15,10,13,12,11, , 活 动1. 同学具有较强的学习积极性;效2. 培育同学的观看才能和
2、发觉数与数之间的规律;- word.zl-果- - -活动日期活动地点活动人数辅导老师2022.10 多媒体教室20 王老师晾一晾一晾手帕 活 1、晾一块手帕,用了几个夹子?晾 2 块手帕,需要几个夹子?同学上台演示动 多晾一块手帕,为什么只多用一个夹子呢?晾 3 快手帕呢?2、小组合作,动手晾一晾;得出结果 3、依据板书,毛巾块数和夹子之间的关系, 你发觉了什么?容 仍有不同的说法吗?4. 得出:手帕块数 +1= 夹子个数 5.你是怎样懂得夹子个数比毛巾块数多 1 的?6. 练习:抢答 12 块毛巾,需要几个夹子? 13 块呢?18 个夹子最多可以夹几块毛巾?19个呢?二图钉1 图画,需要几
3、颗钉子?2 图画,需要几颗钉子?同学上台钉一订订一图画要 4 颗,为什么订 2 只要 6 颗?假如用这种方法,有3、4 或 5,该怎么订?图画数和图钉颗数之间有什么规律?- - word.zl- -小组合作探讨;沟通反应;得出规律;三、拓展延长练习题目:1、把一根木头锯成 100 段,要锯几次?2、师傅把一捆电线剪成 这捆电线长多少米?10米长的一段,剪了 9 次正好剪完;3、一座桥中间有 9 个桥墩,全桥长为 720米,那么每两个桥墩之间相距多少米?活动让同学懂得分的次数与分的份数相差1;成效活动日期活动地点活动人数辅导老师- 2022.10 多媒体教室30 王老师- word.zl- -二
4、人买笔活动例题:小华、小芳去买笔,小芳买了二十一;小华买了三十支,钱只多花二块七;一支铅笔多少钱,请你解开这道题;练习题目:1、小华买 10 支铅笔,小明买 14 支同样的铅笔, 小明比容小华多付 1 角 6 分钱,每支铅笔价钱是多少?2、妈妈到水果店买 5 千克苹果和 3 千克梨,苹果与梨的单价同样多,可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多8 元,请问:苹果和梨的单价各多少钱?3、师傅和王师傅加工零件,他们每小时各生产 15 个,王师傅生产了 4 小时,师傅生产了 傅多生产了多少个零件?7 小时,师傅比王师活 训练同学两步运算的应用题,培育同学良好答题习 动 惯;效 果活动日期活动地点活动人数辅导老
5、师- 2022.11 多媒体教室38 王老师- word.zl- -填运算符号例 1:在相宜的地方填上“ 、“ 、或“ ,使等式成立;活11 2 3 4 51 21 2 3 4 50 例 2:在下面的数之间里填上“ 、“ 、或“ ,使等式成立;动13 3 3 33 23 3 3 39 3在下面的算式相宜的地方添上运算符号或,使等式成立; 30 分容3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3=1992 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7=1993 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1996 5在适当的地方填上“+ 、“
6、 ,使等式成立; 10 分8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=2022 6在以下算式中的 里,添上加号和减号,使等式成立;10 分1 23 4 5 6 78 9=100 12 3 4 5 6 7 89=100 7把 + 、 、 这4 个运算符号分别填在下面的4 个圆圈中每个符号用一次,并使方框中填上适当的整数,可以使下面两个等式都成立;这时,方框中的数是几?10 分9 13 7=100 14 2 5=8在下面的空格中,填上相宜的运算符号,必要时可加括号,使等式成立;10分1 2 3 4 5 6 7 8 =1 9在以下 5 个 9 之间的空格中,添上适
7、当的运算符号或括号,使等式成立;10分活 动 效9 9 9 9 9=18 1、使同学把握添运算符号的各种方法;2、培育同学活泼的思维才能,提高学习奥数的爱好;果活动日期活动地点活动人数辅导老师- 2022.11 多媒体教室38 王老师- word.zl- -养猪活 例题:养猪专业户大爷饲养一头 3 千克重的猪崽,经过细心动 饲养,小猪崽变成大肥猪,体重是原先的 15 倍;请问,猪的 体重比原先增加了多少千克?容 方法一: 3 153=42千克方法二: 3 151=42千克练习题目:1骆驼可活 24 年,乌龟的寿命是它的 4 倍,乌龟比骆驼 可以多活几年?2 倍,想一想,2食堂买来 25 千克红
8、糖,白糖比红糖多 食堂买来的白糖是多少千克?3小橡皮 2 分钱一块,大橡皮5 分钱一块,小明买了3 块小橡皮,又买了大橡皮比小橡皮多 钱?2 倍,小明一共花了多少活 强化求一个数是另一个数的几倍的实际问题;动 通过分析题中的数量关系培育同学分析和解容许用题的能效 力果活动日期活动地点活动人数辅导老师- - word.zl- -2022.12 教室38 王老师年龄差不变 例题:森林里,小动物们正在争论年龄问题;大象伯伯今 活 年 60 岁了,马叔叔今年 40 岁,小猴子问大家:“ 大象伯 伯比马叔叔大几岁?大象抢着答复:“20岁;真是太 动 简洁了;小猴子灵机一动又问“ 两年前,马叔叔比大象伯伯
9、小几岁呢?小白兔说小 10 岁,小松鼠说是 2 岁,狗熊说是 8 岁,骆驼说是12 岁,大家七嘴八舌,谁都不愿服输;小伴侣们,你同意哪一种看法?容 练习题目:1哥哥今年 12 岁,小明 7 岁,哥哥比小明大几岁?两 年前,小明比哥哥小几岁?2妈妈今年 30 岁,爸爸今年 35 岁,妈妈比爸爸小几岁?10年后,爸爸比妈妈大几岁?3 岁;请问3妹妹今年 6 岁,两年后,妹妹比姐姐小 姐姐今年多大了?活 培育同学解决实际问题的才能;动效 果活动日期2022.9 活动地点活动人数辅导老师- - word.zl- -周次2 星期五教室36 人王老师找规律1、观看下面每组数,看看有什么规律,依据规律在括号
10、里填上适当的数;活12、4、8、32、;21、5、25、动31、3、6、10、28 2、在括号里填上适当的数;容1、1、2、3、5、8、;5,3、找规律填空,并求前6 项的和;13、6、9、12、18、;24、8、12、16、;4、一个数列的第一项为哪一项4,后一项减前一项的差是问 54是这一列中的第几项?活动效果活动日期活动地点活动人数辅导老师- - word.zl- -周次4 星期五教室36 人按规律填一填1、请在以下图的空格中填上适当的数字,使每一横行,每一 竖行,每斜得的和都得 15 活动6 5 容 2 2、把 1、2、3、4、5、6、7 分别填在圆圈里,使每条线上的 三个数相加等于
11、14图略3、将 1、2、3、4、5、6 这六个数分别填入圆;活 动 1.同学具有较强的学习积极性;效 2. 培育同学的观看才能和发觉数与数之间的规律;果活动日期活动地点活动人数辅导老师- - word.zl- -周次8 星期五教室36 人王老师拼拼摆摆1、 用三根火柴棒可以摆出一个三角形 活1 在加两根火柴棒,摆出两个三角形 动2再加两根,摆出三个三角形 2、请你移动一根火柴棒使等式成立 容13-7=4 217+7=77-7 3、移动一根,使等号两边相等;练习活 动 培育同学活泼的思维才能,提高学习奥数的爱好;效 果活动日期活动地点活动人数辅导老师- - word.zl- -周次12 星期五教
12、室36 人王老师谁的鸽子多例一两位老爷爷原先各养了20 只鸽子,爷爷丢了1 只鸽子,爷爷又养了1 只鸽子;请问:现在谁养的鸽子多?多几只鸽子?想:我们一般喜爱顺着题意做题,爷爷丢了 1 只鸽子,用 20-1=19只;爷爷又养了 1 只,20+1=21只,爷爷比爷爷多养了 21-19=2只;但这不是最好的方法,为什么多 2 只,怎么算呢?活 这道题跟两位老爷爷养的 20 只鸽子没有关系,同学们可以不考虑 20 只,认真看图就会发觉,动 爷爷丢了 1 只鸽子,那爷爷比爷爷少 1只,爷爷又多养了 1 只,合起来正好是两只;所以爷爷比爷爷多 2 只;容解: 1+1=2 只2 只;答:爷爷养的鸽子多,多
13、练:1A篮子里有 100 个苹果,上午卖了 20 个,下午又卖了 40 个,篮子里的苹果少了几个?2A笼子里鸡和鸭各有 50 只,后来被黄鼠狼叼走了 3 只小鸡,妈妈就又买了 4 只鸡和 4 只鸭,现在笼子里是鸡多?仍是鸭多?多几只?3B月月家养了两株美人蕉,早晨红美人蕉开了3 朵花,可黄美人蕉凋了1 朵,这时,红花活 动 效和黄花的朵数同样多都是 12 朵,请问,原先哪株美人蕉开的花多?多几朵?果活动日期活动地点活动人数辅导老师- - word.zl- -周次14 星期五教室36 人王老师数学竞赛1.找规律填数;12、4、6、8、 、 、 、 、 18、20;219、17、15、 、 、 、 ;30、1、1、2、3、5、 、 ;2 12+ 3+210- 6+活 动容310+ - 20-3.从 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 中选出 9 个数填在 里组成三道算式,每个数只能用1 次; + + + 4.小明比小亮大 2 岁,再过 3 年,明明比亮亮大 岁;5.强强和小军打了 6.图形代表几;3 小时乒乓球,两人各打了 小时; + 6, ,+ + 15, ,+ ;7、列数 20、9、3、11、0、15、8、17、6、10 1上面一共有 个数,最大的数是 ,最小的数是 ;2从左往右数,第 6 个数是 ,第 8 个数是 ;30是第
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