2022-2023学年安徽省宿州市埇桥区四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023学年安徽省宿州市埇桥区四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、填空题。（20分）1．在治理“四小车”活动中，某天某路口查获一批违章的两轮摩托车和三轮摩托车共6辆，数一数轮子共15个。其中两轮摩托车有（____）辆，三轮摩托车有（____）辆。2．用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。（1）一个零都不读（______）。（2）只读一个零（______）。（3）读出两个零（______）。3．医生要检查病人体温变化情况，选用________统计图比较合适．4．在括号里填“＜”“＞”或“＝”。7.218（______）7.226.3（______）6.3001.8×0.75（______）1.8×1.022.8×0.6（______）2.63.5×0.8（______）0.80.95×0（______）0.95＋05．李玲骑自行车10分钟行驶了2千米，她骑自行车的速度是（______）。6．308的15倍是（_______）,360是15的（_______）倍．7．一个直角三角形的一个锐角是45°，这个直角三角形又叫做。8．一个九位数，亿位、百万位和千位上都是6，其余各位上都是0，这个数写作（______），读作（_______）。9．小明五门功课平均成绩是95分，他想在下次考试中每门功课的成绩都提高2分，这样他五门功课的总分是_____分。10．因数＝（________）÷另一个因数；除数＝（________）÷商。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．观察下边的物体,从()面看到的是。A．前B．左C．上12．下面小数中最接近于10的数是（）。A．10.01 B．9.998 C．9.913．在下面的图中，从右面看到的是（）A． B． C．14．下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是（）A．2cm、3cm、2cm B．1cm、4cm、5cmC．3cm、9cm、5cm D．8cm、1cm、5cm15．下列算式中，只有（）是方程．A．3x-7 B．6a-9＞12 C．y÷2=0三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．制作折线统计图，要先描点，再把点连成一条线。（____）17．大于0.1且小于0.9的小数有无数个。（______）18．两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数．（_____）19．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____20．两个因数（非0数）末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．150×30＝80×50＝120÷24＝13×5×2＝230×30＝16×400＝21×40＝25×7×4＝22．用竖式计算。50×260＝25.3＋5.87＝234×59＝15.29－2.9＝五、作图题。（8分）23．过O点分别画出AB、AC的垂线．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一种水果饮料每瓶5元，一箱20瓶，李阿姨一次购买了3箱这样的水果饮料。李阿姨需要花多少元钱？25．在一个直角三角形中，其中一个锐角的度数是另一个锐角的4倍，较大的锐角是多少度？26．妹妹的一份演讲稿有4500个字，姐姐每分钟能打125个字，她35分钟能打完这个演讲稿吗？27．妈妈带100元去超市购物，买菜花了12.78元，买肉花了37.2元，还剩多少钱？28．下图是李爷爷家的菜地，请你帮李爷爷算出这块菜地的面积。29．要把这些苹果运完，怎样租车最合算？需要多少运费？

参考答案一、填空题。（20分）1、33【解析】略2、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要把这4个0两组，不能写在每级的末尾，且不能相邻。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。（1）一个零都不读33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只读一个零33300300、33300030、33300003。（3）读出两个零33030030、30330003、30330300。本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。3、折线【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．【详解】医生要检查病人体温变化情况，选用折线统计图比较合适．故答案为：折线．4、＜＝＜＜＞＜【分析】（1）根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；（2）小数的基本性质：小数末尾添上0或者去掉0，小数大小不变；（3）两个不为0的数相乘，当一个乘数大于1时，积大于另一个乘数；当一个乘数小于1时，积小于另一个乘数；当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数。【详解】7.218＜7.226.3＝6.3001.8×0.75＜1.8×1.022.8×0.6＜2.63.5×0.8＞0.80.95×0＜0.95＋0本题考查小数的相关知识，解题的关键是熟练掌握小数的比较大小、小数乘数与积之间大小关系等知识。5、200米/分【分析】先将2千米换算为米，再根据路程÷时间＝速度，代入数据计算即可。【详解】2千米＝2000米2000÷10＝200（米/分）此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。6、462024【详解】略7、等腰直角三角形【解析】分析：因为三角形的内角和是180°，根据“180°﹣90°﹣已知角的度数=另一个角的度数”求出另一个角的度数，进而根据角的特点判定出该三角形的类别。解答：解：180°﹣90°﹣45°，=90°﹣45°，=45°；所以是一个等腰直角三角形。答：这个直角三角形又叫做等腰直角三角形；考点：三角形的分类。8、606006000六亿零六百万六千【解析】略9、485【分析】用95×5求出原来五门功课的总分，因为在下次考试中每门功课的成绩都提高2分，即提高的总分数为2×5＝10分，最后再加上原来五门功课的总分求出后来五门功课的总分。【详解】95×5＋5×2，＝97×5，＝485（分），答：五门功课的总分是485分。故答案为485.本题主要是灵活利用平均数的意义解决问题。10、积被除数【分析】根据乘法、除法之间的关系，一个因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商，据此解答即可。【详解】因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商，故答案为：积；被除数此题考查的目的是理解掌握乘、除法之间的关系及应用，关键是要能能灵活应用乘、除法之间的关系。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【解析】略12、B【分析】用10分别与这几个数相减，然后比较差的大小，差小的就是最接近10的数。【详解】10.01－10＝0.01，10－9.998＝0.002，10－9.9＝0.1，0.1＞0.01＞0.002，所以9.998最接近10。故答案为：B本题的关键是分别同10相加减，求出结果再相比。13、A【分析】观察图形可知，从右面看到的形状是一行，为两个正方形；从右面看到的形状是两行，每行一个正方形；从右面看到的形状是两行，下面一行两个正方形，上面一行一个正方形，且靠右。据此解答即可。【详解】A．从右面看到的形状是；B．从右面看到的形状是；C．从右面看到的形状是；故答案为：A。本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。14、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可．【详解】A、2+2＞3，能围成三角形；B、1+4=5，不能围成三角形；C、3+5＜9，不能围成三角形；D、1+5＜8，不能能围成三角形；15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、√【分析】比0.1大且比0.9小的小数有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；两位的有：0.11、0.12、0.13、…、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、…、0.899；…所以比0.1大并且比0.9小的小数有无数个。【详解】根据分析可知，大于0.1且小于0.9的小数有无数个。故答案为：√求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。18、√【解析】略19、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×．20、√【分析】在乘法计算中，可以先计算出因数除了0之外的结果，然后数出两个因数的末尾一共有几个0，就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】两个因数（非0数）的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。故判断正确。本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握。四、计算题。（28分）21、45004000513069006400840700【解析】略22、13000；31.17；13806；12.39【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。【详解】（1）50×260＝13000；（2）25.3＋5.87＝31.17；（3）234×59＝13806；；；；（4）15.29－2.9＝12.39本题考查的是小数加减法和三位数乘两位数的笔算，熟练掌握运算规则是关键，计算过程要认真仔细。五、作图题。（8分）23、【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O沿直角边向已知直线画直线即可．【详解】根据题干分析画图如下：六、解决问题。（每题4分，共24分）24、300元【分析】先用5乘20计算出一箱水果饮料的价格，在乘3计算出3箱水果饮料的总价。【详解】5×20×3＝100×3＝300（元）答：李阿姨需要花300元。本题是典型的经济问题，关键是牢记公式：总价＝单价×数量，列式计算问题。25、90°÷(4＋1)×4＝72°答：较大的锐角是72°．【解析】略26、不能【详解】125×35=4375（个）4500>4375答：她35分钟不能打完这个演讲稿。27、50.02元【分析】根据生活实际经验，还剩多少钱，则用所带钱数减去买菜与买肉所花钱数，即得还剩多少钱。【详解】根据分析：100－12.78