大班主题星光圣诞夜教案

大班主题星光圣诞夜教案1、大班主题星光圣诞夜教案

主题来源：

一年当中总有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿训练中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。圣诞节是一个布满温馨和梦想的节日，“圣诞老公公”可以说是幼儿梦想世界中的人物，他让孩子得到“许愿”的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期盼。于是，我们将结合多元智能课件透过“星光圣诞夜”主题，为孩子们供应一次布满“爱、盼望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。

活动内容：

圣诞义卖会

活动目标：

1、通过主题活动，培育孩子学会感恩奉献爱心。

2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进展分类，进展观看力。

3、鼓舞幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

4、体验帮忙他人的欢乐心情，训练幼儿自己的事情自己做。

5、感受节日的欢快气氛。

课件活动过程：

1、谈话引入：

圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，(教案出自：快思教案网)想请小朋友帮助按它们的颜色和花纹进展分类和排列。

2、讲解课件中的消失的新标志(否认标志)

3、提出要求：

(1)仔细观看图标，用鼠标单击相适应的礼物放在适宜的位置。

(2)留意爱护眼睛不要离电脑太近。

4、幼儿操作课件，教师观看指导。

幼儿自由选择小熊或领带嬉戏进展操作。

(1)小熊的嬉戏中，幼儿要依据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到正确的架子上去。

(2)找领带的嬉戏中，请幼儿依据领带的不同颜色和花纹，把领带放到正确的挂钩上。

延长活动：

1、结合最近献爱心活动谈话引入：

师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，(教案出自：快思教案网)有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今日我们一起来帮忙他们好吗?

2、交代任务，引导幼儿参与义卖、献爱心活动

教师鼓舞幼儿自由选择义卖的礼物，乐观参加义卖活动奉献爱心。

3、师幼共同参与义卖、献爱心活动。

(1)鼓舞幼儿乐观参与义卖活动，并能大胆叫卖顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

(2)引导幼儿大胆地和同伴、教师沟通。

4、共享义卖、献爱心的喜悦

(1)整理、点数拍卖的钱币。

(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心状况。

2、大班主题活动欢乐圣诞节教案反思

一、主题来源：

一年当中总是回有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿训练中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿梦想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期盼。我们将透过“欢乐圣诞节”主题，为孩子们供应一次布满“爱、盼望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。

二、活动内容：自制圣诞礼物

三、活动目标：

1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。

2、愿意参加圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。

3、活动预备：

1、物质预备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干;剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶;圣诞装饰的材料若干;百宝箱。

活动过程：

1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。

(1)以出示圣诞礼物引入。

(2)与幼儿一起争论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?

2、请幼儿争论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了?”

3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

3、幼儿自己设计一份圣诞礼物。

a)鼓舞幼儿对贺卡的外形进展创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的外形，然后在上面进展绘画，粘贴等。

b)提示幼儿留意安全。

4、幼儿互赠礼物。

在圣诞音乐的的欢快气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。

活动反思：

带着大家的才智，揣着感动担心的心，我带着着小朋友绽开了以《欢乐圣诞节》为主题的语言活动。

在今后的活动中，我会努力提升自己的根本功，在敬重幼儿、以幼儿为主，用自己的魅力引导他们在自主探究、学习的根底上，发散幼儿的思维,有意识的培育幼儿语言的严谨性及规律性,提高幼儿的语言表达力量，进一步提高其综合力量，保证教学质量。

3、大班主题活动星光圣诞夜教案

主题来源：

一年当中总有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿训练中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。圣诞节是一个布满温馨和梦想的节日，“圣诞老公公”可以说是幼儿梦想世界中的人物，他让孩子得到“许愿”的欢乐，不管愿望有没有实现，永久让人存在有盼望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的奇怪和期盼。于是，我们将结合多元智能课件透过“星光圣诞夜”主题，为孩子们供应一次布满“爱、盼望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。

活动内容：

圣诞义卖会

活动目标：

1、通过主题活动，培育孩子学会感恩奉献爱心。

2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进展分类，进展观看力。

3、鼓舞幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

4、体验帮忙他人的欢乐心情，训练幼儿自己的事情自己做。

5、感受节日的欢快气氛。

课件活动过程：

1、谈话引入：

圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，(教案出自：快思教案网)想请小朋友帮助按它们的颜色和花纹进展分类和排列。

2、讲解课件中的消失的新标志(否认标志)

3、提出要求：

(1)仔细观看图标，用鼠标单击相适应的礼物放在适宜的位置。

(2)留意爱护眼睛不要离电脑太近。

4、幼儿操作课件，教师观看指导。

幼儿自由选择小熊或领带嬉戏进展操作。

(1)小熊的嬉戏中，幼儿要依据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到正确的架子上去。

(2)找领带的嬉戏中，请幼儿依据领带的不同颜色和花纹，把领带放到正确的挂钩上。

延长活动：

1、结合最近献爱心活动谈话引入：

师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，(教案出自：快思教案网)有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今日我们一起来帮忙他们好吗?

2、交代任务，引导幼儿参与义卖、献爱心活动

教师鼓舞幼儿自由选择义卖的礼物，乐观参加义卖活动奉献爱心。

3、师幼共同参与义卖、献爱心活动。

(1)鼓舞幼儿乐观参与义卖活动，并能大胆叫卖顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

(2)引导幼儿大胆地和同伴、教师沟通。

4、共享义卖、献爱心的喜悦

(1)整理、点数拍卖的钱币。

(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心状况。

4、大班圣诞节美术教案：漂亮的圣诞树教案(附教学反思)

活动目标：

1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。

2、体验漂亮的圣诞树活动中胜利的欢乐。

3、体验节日的欢乐气氛。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动预备：

1、圣诞老爷爷、圣诞树

2、音乐、录音机

3、操作纸若干、投影仪

4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。

活动过程：

一、问好,引起幼儿兴趣

1、哇!音乐真好听，看谁来了?

2、圣诞老爷爷与小朋友问好。

3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜爱?为了让每个小朋友都有一棵美丽的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!

二、幼儿了解圣诞树

1、圣诞树上有什么?

幼儿说一说

2、教师小结：圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。

三、出示范例，幼儿观赏。

1、瞧!教师做的圣诞树美丽吗?

2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢?

3、请幼儿观看操作纸，你发觉了什么?

四、教师示范

1、教师示范撕纸。

2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。

3、怎样让圣诞树站起来?

出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。

五、幼儿操作

要求：沿小洞渐渐地撕。

六、讲评

1、请幼儿来介绍你是怎么装扮圣诞树的?

2、表扬能干的幼儿。

活动背景：

圣诞节在小班孩子们的眼里，可能是生疏的，但是圣诞老人，孩子们就不生疏了，今年的圣诞节，我们早早开头预备，收集各种有关圣诞的物品，我们把小朋友带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品装饰了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小朋友融造了“圣诞节”的气氛。我发觉孩子们对放在门口的圣诞树特感兴趣，他们不时地去看看闪耀着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的美丽礼物，借助孩子的这个兴趣点，依据小班孩子的年龄特点，我设计了一节《漂亮的圣诞树》活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，体验体验节日的欢乐和活动胜利的喜悦。

活动反思：

在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，既学到了技能又感受到了胜利的欢乐。在活动中，我为小朋友预备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观看圣