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文档简介

幼儿园交通安全教育活动方案幼儿园交通平安教化活动方案篇1

活动设计背景

现在频频发生一些交通方面的事故，尤其是关于幼儿园校车方面的事故实有发生，国家对校车也进行整顿改革，但还是会时常发生，所以我们要加强幼儿在交通规则方面的教化，让幼儿了解一些交通方面的学问，遵守交易规则，相识一些最基本的交通标记，增加自我平安方面的爱护意识。

活动目标

1、感受遵守交通规则的重要，培育孩子交通平安方面的意识。

2、相识常见的交通标记，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。

3、感受交通规则的重要性，牢记交通规则。

教学重点、难点

教学重点：了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记，知道交通平安标记与我们的日常生活休戚相关。

教学难点：使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，养成良好的自觉遵守交通规则的习惯，提高自我平安方面的爱护实力。

活动打算

图片(课件)、交通平安标记、红绿灯牌，十字路口及人行道、儿歌

活动过程

一、导入

(1)创设情景，引起幼儿爱好

师：小挚友你们看，这图片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔，这里是什么地方啊?(公路)又发生了什么事情，警察叔叔又在干什么?看看我们的小挚友能不能说出来。

(2)情景表演：A、字路口红灯亮了，有一个小挚友正在过斑马线，一辆小汽车车速很快就干脆穿过了公路把小挚友给撞伤了。

B、栏杆拦住了，一名行人不想绕过公路，趁交警没看到就干脆从栏杆翻过横过公路。

问：小挚友你们刚才看到了什么?他们这么做对吗?你想对他们说些什么呢?

小结：横穿公路，不遵守交通规则是很危急的事情，为了我们的平安，我们肯定要遵守交通规则。

二、相识交通信号灯，使幼儿了解它们的作用

A、出示红绿灯牌，看看它们有几种颜色，你们在哪会见到它们，它们又是用来干什么的?

1、初步相识最基本的交通标记和交通设施，了解与自己生活有关的交通平安常识。

2、培育独立、防卫的平安爱护意识。遵守交通规则。

3、培育学生的合作意识、视察、动脑、动手及生活实践实力。

1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件。

3

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