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文档简介
2022-2023学年湖南省张家界市三官寺土家族中学高一生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列各项中,不属于影响稳态的因素是(
)A.温度
B.酶
C.PH
D.渗透压参考答案:B2.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子的基因型分别为:①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。则下列说法正确的是A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交D.若②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色参考答案:C由于非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色,故若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和④杂交所得F1代的花粉显微镜下观察碘液染色后的花粉粒颜色及比例,或用①和②杂交所得F1代的花粉显微镜下观察花粉粒形状及比例,A错误;若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和④杂交所得F1代的花粉,显微镜下观察花粉粒颜色、形状及比例,B错误;若培育糯性抗病优良品种(aaTT),最好选用①和④亲本杂交,C正确;将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,用碘液染色后,蓝色:棕色=1:1,D错误。【考点定位】基因分离定律及自由组合定律的验证【名师点睛】1.分离定律的验证:(1)自交法:(2)测交法:2自由组合定律的验证方法:3.将酵母菌进行离心处理,然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A.甲、乙、丙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.甲、乙、丙、丁参考答案:C4.艾滋病患者往往死于病原体感染或恶性肿瘤,根本原因是A.抗体减少 B.T细胞数虽减少C.B细胞数量减少 D.非特异性免疫缺失参考答案:C5.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。截止到2009年10月底,我国大陆地区已确诊病例超过4万例。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是
(
)
A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D.病毒不属于生命系统的结构层次参考答案:D6.纯合高秆(D)抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)染病(e)水稻两个纯合子作亲本杂交,在F2中选育矮秆抗病类型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为
(
)A.1/16
B.2/16
C.3/16
D.4/16参考答案:A7.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是①证明光合作用所释放的氧气来自于水②从细胞中分离各种细胞器的方法③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A.①② B.①③ C.②④ D.③④参考答案:B①证明光合作用所释放的氧气来自于水,运用的是同位素标记法;②从细胞中分离各种细胞器的方法,运用的是差速离心法;③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质,运用的是同位素标记法;④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布,运用的是染色观察法。故选B。【备注】解答本题注意正确区分生物实验中常用的科学方法。8.血友病A的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病A患者,但他的父母都不是患者。则该男孩血友病A基因来自A.母亲
B.父亲
C.父亲和母亲
D.不能确定参考答案:A9..最可能构成细胞膜的一组元素是(
)A、C.H.O.N
B、C.H.O
C、C.H.O.P
D、C.H.O.N.P参考答案:D10.实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验,装置如图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是:(
)A.蔗糖溶液A
B.蔗糖溶液B
C.蔗糖溶液C
D.蔗糖溶液D参考答案:B试题分析:根据渗透原理,水分子总是从低浓度溶液向高浓度溶液移动。半透膜袋①和③变得胀硬,说明①和③中蔗糖溶液的浓度高于外界蔗糖溶液浓度,即A、C均大于D;半透膜袋②萎缩,说明②中蔗糖溶液的浓度低于外界溶液浓度,即B小于D。故选B考点:本题考查渗透原理。点评:本题设计新颖,结合实验装置图,考查渗透原理,意在考查考生的理解能力,属于中等难度题。11.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜株的基因型分别是(
)
A、aaBB和Aabb
B、aaBb和Aabb
C、AAbb和aaBB
D、AABB和aabb参考答案:C12.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的
A.磷脂含量
B.糖的种类
C.蛋白质的种类和数量
D.水含量参考答案:C13.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(
)
A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成C.多细胞生物个体的生长、发育依赖于细胞增殖和细胞分化D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动参考答案:D14.假设某生物具有两对同源染色体AaBb,在正常情况下卵细胞中不含A.ab B.Ab C.Aa D.aB参考答案:C试题分析:在形成卵细胞过程中,等位基因分离,所以卵细胞中没有等位基因,选C。考点:本题考查分离定律实质,意在考查考生识记所列知识点的能力和理解能力。15.下列哪一项不符合细胞学说的主要内容A.生物都是由细胞构成的B.细胞是一个相对独立的单位C.新细胞可以从老细胞中产生D.细胞的作用既有独立性又有整体性参考答案:A【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,并非所有的生物,如病毒,A错误;B、细胞学说表明细胞是一个相对独立的单位,B正确;C、细胞学说的主要内容之一是“新细胞可以从老细胞中产生”,C正确;D、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,D正确。故选A。16.下列生物中属于原核生物的是()A.青霉菌
B.褐藻
C.颤藻
D.紫菜参考答案:C17.大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是A.破坏了线粒体的结构
B.抑制了细胞内呼吸酶的活性C.破坏了细胞内的遗传物质
D.抑制了细胞膜上载体的活性参考答案:D依题意可知:钾离子是以主动运输的方式进入大肠杆菌细胞内,主动运输需载体蛋白协助,需细胞呼吸提供能量。如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,说明该药物没有破坏线粒体的结构和细胞内的遗传物质,也没有抑制细胞内呼吸酶的活性,而是抑制了细胞膜上载体的活性,A、B、C三项均错误,D项正确。【考点定位】物质跨膜运输的方式18.一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多,被誉为“维C之王”,吃起来酸甜可口,是人们喜爱的水果之一。这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的A.细胞壁
B.细胞质
C.液泡
D.叶绿体参考答案:C细胞壁在细胞外层,对细胞具有保护和支持作用,A错误;细胞质是细胞膜以内,细胞核外的物质,其不停地流动,增加细胞与外界的物质交换,B错误;细胞质中有细胞器,如液泡、叶绿体、线粒体等,其中液泡里含细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞质中液泡的细胞液里,C正确;叶绿体是光合作用的场所,D错误。【考点定位】细胞的结构和功能19.专一性染线粒体的活细胞染料是()A.0.1%的亚甲基蓝溶液
B.吡罗红染液
C.苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ
D.1%的健那绿参考答案:D20.观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中,能证明发生质壁分离现象的是(
)A.液泡由小变大,紫色变浅
B.液泡由小变大,紫色变深C.液泡由大变小,紫色变浅
D.液泡由大变小,紫色变深参考答案:D21.在下列四个试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是(
) A.甲、丁 B.甲、乙、丁
C.甲、乙、丙 D.甲、丙、丁参考答案:D22.在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容(
)A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.受精时雌雄配子的结合是随机的C.基因在体细胞染色体上成对存在
D.配子只含有每对遗传因子中的一个参考答案:C23.利用电子显微镜观察试样甲、乙、丙的细胞结构,观察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔;细胞分裂时,从d的周围发出丝状物;e由几个囊状结构重叠而成。将试样甲、乙、丙的细胞结构有无作表如下(+:存在;-:不存在)。由此判断,试样甲、乙、丙分别是(
)细胞结构abcde试样甲-----试样乙+++-+试样丙++-++
A.菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝B.大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝C.大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶D.鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌参考答案:B24.人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病.不考虑基因突变和染色体变异.根据系谱图,下列分析错误的是()A.Ⅰ﹣1的基因型为XaBXab或XaBXaBB.Ⅱ﹣3的基因型一定为XAbXaBC.Ⅳ﹣1的致病基因一定来自于Ⅰ﹣1D.若Ⅱ﹣1的基因型为XABXaB,与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为参考答案:C【考点】8A:伴性遗传.【分析】分析题图:图中Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2有病,其女儿正常,说明双亲各含有一种显性基因,Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2的基因型分别为XaBXab或XaBXaB、XAbY,II﹣3的基因来自I﹣1和I﹣2,且表现正常,同时含有A、B基因,基因型一定为XAbXaB.II﹣4和III﹣2的基因型均为XABY,II﹣4和II﹣3婚配,其女儿III﹣3的基因型为XABXaB或XABXAb.【解答】解:A、根据以上分析可知I﹣2的基因为XAbY,子代II﹣3正常(同时含有A、B基因),I﹣1患病,只含有B基因,基因型为XaBXab或XaBXaB,A正确;B、II﹣3的基因来自I﹣1和I﹣2,且表现正常,同时含有A、B基因,基因型一定为XAbXaB,B正确;C、II﹣4和III﹣2的基因型均为XABY,II﹣4和II﹣3婚配,III﹣3的基因型为XABXaB或XABXAb,表现型为正常,III﹣2和III﹣3婚配,IV﹣1的基因型为XaBY或XAbY,致病基因来自于I﹣1或I﹣2,C错误;D、II﹣1的基因型为XABXaB,II﹣2的基因型为XaBY或XabY,二者婚配生一个患病女孩的概率为,D正确.故选:C.
25.右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,不符合这种类别关系的是()。
A.Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、ⅢHIV
B.Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ动物C.Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻
D.Ⅰ还原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麦芽糖参考答案:A26.对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(
)
待测物质检测试剂预期显色结果①DNA吡罗红红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③蔗糖斐林试剂砖红色④蛋白质双缩脲试剂紫色
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④参考答案:C【分析】考点是生物组织中有机物的鉴定,主要是记忆水平的考查,属于基础题。【详解】DNA和甲基绿亲和,被染成绿色,①错误。脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色,②正确。蔗糖不是还原性糖,不能用斐林试剂鉴定,③错误。
蛋白质和双缩脲试剂产生紫色反应,④正确。选C27.下图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线,对此曲线分析正确的是(
)A.曲线AB段正在进行DNA复制B.曲线BC段完成了着丝粒分裂C.曲线DE段可能出现同源染色体交叉互换现象D.曲线FG段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致参考答案:A试题分析:A、曲线AB段表示减数第一次分裂前的间期,此时正在进行DNA复制,A正确;曲线BC段表示减数第一次分裂,该过程中没有着丝粒的分裂,B错误;曲线DE段表示减数第二次分裂,该过程中不会出现同源染色体的交叉互换,因为同源染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期,C错误;曲线FG段细胞内的着丝粒数目是体细胞的一半,D错误.考点:减数分裂28.如图是细胞中几种重要化合物的元素组成。下列相关叙述错误的是()A.人体缺乏I元素,将会患有甲亢B.组成生物的蛋白质若含S等元素,这些元素一定位于R基团中C.组成核糖和脱氧核糖的元素只有C、H、OD.植物发育过程中,如果缺乏了Mg元素,植物的叶片呈黄色参考答案:A本题考查组成细胞的元素和化合物,考查对化合物中元素种类的识记和化合物功能的理解。明确各化合物的元素组成和功能是解答本题的关键。【详解】人体缺乏I元素,甲状腺激素分泌不足,可能会患大脖子病,甲状腺激素分泌过多会导致甲亢,A项错误;根据氨基酸的结构通式,组成生物的蛋白质若含S等元素,这些元素一定位于R基团中,B项正确;核糖和脱氧核糖均属于糖类,组成糖类的元素C、H、O,C项正确;Mg参与叶绿素组成,如果缺乏了Mg元素,植物叶片缺乏叶绿素,呈黄色,D项正确。【点睛】本题易错选C项,错因在于混淆核糖、脱氧核糖和核糖核酸、脱氧核糖核酸,核糖、脱氧核糖均属于糖类,组成元素是C、H、O,核糖核酸、脱氧核糖核酸均属于核酸,组成元素C、H、O、N、P。29.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各含有的碱基和核苷酸种类依次是A.4、8、4处4、8、4
B.4、5、4和4、5、4C.4、5、4和4、8、4
D.4、8、4和4、5、4参考答案:C噬菌体为病毒,核酸为DNA,碱基4种,核苷酸4种。烟草为植物,核酸为DNA和RNA,碱基有5种,核苷酸为8种。烟草花叶病毒核酸为RNA,碱基4种,核苷酸4种。B正确。【考点定位】不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况【名师点睛】学生对不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况理解不清不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别
核酸
核苷酸
碱基
遗传物质
举例
原核生物和真核生物
含有DNA和RNA两种核酸
8
5
DNA
细菌、人等
病毒
只含DNA
4
4
DNA
噬菌体
只含RNA
4
4
RNA
烟草花叶病毒
30.下图表示种群的年龄结构,其中为增长型的是(
)参考答案:A略31.从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为(
)①遗传变异
②自然选择
③适者生存
④生存斗争A、①④
B、②④
C、①③
D、①②参考答案:A32.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b,对a和b的准确叙述是()A.a是核糖,b则为核苷酸
B.a是脱氧核糖,b为脱氧核糖核酸C.a是核糖,b为核糖核苷酸D.a是五碳糖,b则为核苷酸参考答案:C33.甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是
A.元素组成相同
B.合成部位相同
C.生理功能相同
D.运输途径相同
参考答案:D34.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中,正确的是()①一个细胞周期是指乙→乙的全过程②在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程③c、d两段都要消耗ATP④b段的主要变化是DNA的散乱分布于纺锤体中央及有关蛋白质的合成A.①④
B.②③
C.①③
D.③④参考答案:C一个细胞周期是指一次细胞分裂完成到下一次细胞分裂完成所用的时间;高等植物细胞没有中心体;c过程进行DNA复制和有关蛋白质合成,d过程中染色体在纺锤丝牵引之下向细胞两级运动,两段都要消耗ATP;b段的主要变化着丝点分裂,染色体在纺锤丝牵引之下向细胞两极运动。【考点定位】本题主要考查细胞周期和有丝分裂过程。35.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是
参考答案:D36.如图为渗透作用实验,开始如图(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图(二),漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差.下列说法错误的是()A.图(一)中B的浓度大于C的浓度B.图(二)中B的浓度等于C的浓度C.图(一)中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率D.图(二)中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率参考答案:B【考点】35:物质进出细胞的方式的综合.【分析】1、渗透作用指的是水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散.2、根据题意和图示分析可知:A是清水,B、C代表蔗糖溶液,水的运输方式是自由扩散,水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输,而水的浓度越高,则溶液中溶质的浓度就越低,所以综合分析,水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高,水分运输的就越多.【解答】解:A、根据图二的结果H1>H2可知,图(一)中B的浓度大于C的浓度,A正确;B、图(二)中高度都不在上升,但B和C的浓度不一定相等,B错误;C、由于B的蔗糖溶液的浓度比C的蔗糖浓度高,所以图(一)中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度,C正确;D、图二中B的水柱不再上升,所以水分由A进入B和水分由B进入A是相等的,处于动态平衡,D正确.故选:B.37.若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得如下图A、B、C、D,试问其中视野最暗的是()参考答案:C用显微镜观察物像时,放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,视野越暗。38.下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。(1)最有可能属于病毒的是____,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__
;病毒的生活及繁殖必须在____
内才能进行,因此一般用
(“培养基”或“活鸡胚”)来培养病毒。ks5u(2)图中属于原核细胞的是__
__,与真核细胞的统一性表现在都具有__
_
,原核生物细胞质中只有
这一种细胞器。(3)图中能进行光合作用的是[
]
,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__
,因而它是一类营_
(“自养”或“异养”)生活的生物。(4)___
_图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其细胞结构与A图的最主要区别是____
_
。参考答案:(1)C
无细胞结构
活细胞内
活鸡胚(2)AB
有细胞膜、细胞质、遗传物质
核糖体(3)B蓝藻
有光合色素和相关的酶
自养(4)D
D图有以核膜为界限的细胞核39.下列有关生物进化的描述错误的是A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B.自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离D.共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化,形成多种多样的生态系统参考答案:D40.下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是()A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解C.随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.请分析下列有关酶的实验,并回答问题:试管号试管中的物质条件加碘液以后颜色变化12ml淀粉溶液+2ml清水37℃,5min变蓝22ml淀粉溶液+2ml唾液37℃,5min不变蓝32ml淀粉溶液+2ml唾液95℃,5min变蓝42ml淀粉溶液+2ml唾液0℃,5min?
(1)表格当中的?处应填写________(“变蓝”或“不变蓝”)(2)比较1号和2号试管中的溶液颜色变化,说明唾液淀粉酶具有_____作用(3)比较234号三支试管中的溶液颜色变化,说明_______影响酶的活性(4)通过其他实验证明,唾液淀粉酶只能使淀粉水解,而不能使其他物质水解,说明酶具有_______性(5)绝大多数酶的化学本质是_________(“蛋白质”或“D.NA.”或“糖类”)(6)在真核细胞中,催化H2O→O2+[H]的酶主要分布在_________上A.类囊体薄膜
A.叶绿体基质
C.线粒体内膜
D.细胞质基质参考答案:
(1).变蓝
(2).催化
(3).温度
(4).专一性(特异性)
(5).蛋白质
(6).A【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,而唾液中含有唾液淀粉酶,可将淀粉催化水解。分析题干信息可知,本题是有关酶的实验,1、2号试管对照、自变量是清水和唾液,对照可以说明唾液淀粉酶对淀粉的分解作用;2、3、4号试管的自变量是温度,探究的是温度对酶活性的影响;若要探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,其自变量为pH。【详解】(1)温度过低会降低淀粉酶的活性,4号试管由于所处的温度较低,故4号试管仍有淀粉存在,加碘液变蓝。(2)1、2号试管的变量所加物质分别为清水和唾液,对照可以说明唾液淀粉酶对淀粉的分解具有催化(降低活化能)作用。(3)2、3、4号试管的自变量是温度,故探究的是温度对酶活性的影响。(4)通过其它实验证明,唾液淀粉酶只能使淀粉水解,而不能使其他物质水解,说明酶只能催化一种或一类物质的反应,体现了酶的专一性。(5)绝大多数酶的化学本质是蛋白质。(6)在真核细胞中,反应H2O→O2+[H]表示水的光解,即光合作用中光反应阶段的物质变化过程,其催化反应H2O→O2+[H]的酶主要分布在类囊体薄膜上。【点睛】分析实验题首先要抓住实验的目的,分清实验的自变量和因变量以及无关变量,进而根据实验结果得出可靠的实验结论。如本题中2、3、4号试管的自变量是温度,故探究的是温度对酶活性的影响;若是1、2号试管,其变量所加物质分别为清水和唾液,所以说明的是唾液淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用。42
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