青年优秀教师拜师心得体会

第页共页青年优秀老师拜师心得体会青年优秀老师拜师心得体会青年优秀老师拜师心得体会1时间飞逝，很快一年就过去了。学校组织的“师徒结对”活动，使我获益匪浅，师傅老师的“传、帮、带”加速了我的成长。回忆这这一年，可谓是酸甜苦辣，一应俱全。在师傅和其他老师们的关爱下，我逐渐适应了城关一小的教育教学工作，熟悉了学生与课堂，在教学教学中我一路走来，在成长中变得成熟、坚毅！老师是一个神圣的职业，老师被社会所赋予的期望值很高。来到一小，让我意识到了肩头所承当的重任。来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都使我承受了宏大的心理压力。情况的陌生，使我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这时学校及时推出了“师徒结对”，为我的教学成长铺设了广阔的平台。在这个活动中我有幸拜胡成爱和谷显秀为师。我和胡成爱老师同时教学数学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且胡老师特别的谦虚与温和。每次问她问题，她总会不厌其烦地向我说说她的想法。在互相的讨论与考虑中让我在胡老师的身上学到了不少东西！，在胡老师和谷老师的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长。胡老师在教学方法、管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的进步。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：首先，作为一名新老师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育理论。因此，在胡老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教。其次，互相听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和互相学习的时机，从而得到进步。在听师傅的课的过程中我也有很大收获。扎实的教学功底、先进的教学理念，多样的教学手段，使我受益匪浅。胡老师的课最大的特点就是条理性强，思路明晰。她的课给人感觉沉着不迫，教学的各个环节都严密相连，课后我们坐在一起交流上课后的体会，在屡次听课学习的过程中，我逐渐有了明晰的认识。此外，胡老师的为人处事，经历心得，她的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的时机。作为青年老师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向师傅学习，才能不断地进步自身的素质。总之，这一年来，我向胡老师和谷老师学到了很多东西。我也将不断学习，不断进步，向更高的目的迈进，向专业型老师开展，这是我的又一目的！青年优秀老师拜师心得体会2四年前，我怀着对"老师"这一职业的美妙憧憬，给我的学生时代画上了句号，跨入了老师的行列。至今我都不会忘记，第一次忐忑不安地进入教室；第一次与那么多的同学面对面的交流；第一次用红笔为学生修改作业；第一次参加家长会与学生家长交谈的情景……每个"第一次"都告诉我，必须尽快转变角色。应该说，我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多的好老师，他们传授我知识，我做人。进入昆山玉峰实验学校后，我同样也遇到了许多好老师，他们指导我如何成为一名合格的`小学老师。其中最要感谢的就是我的师傅陆娴老师，她在工作中给予我很多指导与帮助。她让我知道要做一个有"爱"的老师，要有一份责任与义务，要有一份事业与追求。四年来，我始终在陆老师的帮助指导下，坚持不懈地努力，不断地学习，不断地充实，不断地进步，让我始终置身于学生当中，和他们一起成长，一起成熟，一起成功。走出迷茫我忘不了，第一次面对班级五十个孩子，常常天下大乱，场面控制不住，最后以我的哄叫拍打讲台告终，回到办公室，眼泪在眼眶里打转，是陆老师给了我鼓励，教我班级管理的方法，让我明白了，原来管理是需要艺术的。陆老师鼓励我多学习，说新老师只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育理论。因此，陆老师经常借我阅读相关的教育教学资料及教育教学专著，理解国内外最新的教育理念，力求与时俱进。同时，在教学中陆老师在教学方法、管理学生等方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的进步。比方如何俯下身子和孩子交流、如何及时有效和家长沟通、如何结合校园文化构建班级文化……听到陆老师多年的经历之谈，我如获至宝。在陆老师的指导和鼓励下，我不断地理论探究，终于有一天觉察班级管理中的乐趣。严格细节陆老师告诉我，作为小学老师，我们一定要重视细节教育，重视孩子的养成教育，标准学生的行为对于建立良好的班级气氛有着至关重要的作用。在她的指导下，我每接到一个新的班级，总会努力做到抓好每个第一次。副班主任第一次热情洋溢的讲话，使学生对老师和学校有进一步的理解，同时为他们明确学习的奋斗目的；第一次出操、第一次升旗，就告诉学生什么是队列的精神风貌，如何做到站队快、静、齐；第一堂课，学生怎样做到专心听讲；第一次催促学生做值日，学生扫地、拖地；第一次解决班中的问题，第一次与问题学生谈话……通过这一系列的第一次，使学生进一步理解校规校纪，感受到老师的公正、严格及对他们的关爱。正是陆老师教我的"第一次"理论，让我的班级管理工作有了好的开端，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟，渐渐地学生就会习惯成自然，我的班主任各项工作开展的都比拟顺利。坚守热情"有热情才有激情，有激情才有创新。不把工作当作负担，而应该是一个时机，一个实现自己想法的时机。"陆老师用她的行动诠释着，也感染着我。让我明白工作要坚守激情，激情能使你的工作充满活力与希望，能使你的工作变得有趣，能使你的个人才能与魅力大增，使你的各种综合才能得到更完美的表达。从把班级管理得非常有序，到班级活动也开展得有声有色，和学生打成一片，副班主任工作做得非常有效，非常出色。坚守热情，溶化了一颗颗幼小的心，滋润了学生孤寂的心田。斗转星移，日复一日，在陆老师的影响和帮助下，我渐渐地熟悉了、适应了学校的教育教学工作，暮然回首，才猛然发现我也已在教育的大道上留下了深深浅浅的脚印。昆山市"教坛新秀""昆山市小学英语三年教龄青年老师会教赛一等奖""昆山市首届青年老师大比武一等奖"我所获得的成绩和陆老师的培养是分不开的。作为青年老师的我，更深知自己的责任重大，只有虚心的向学习，才能不断地进步自身的素质。因此，面对这三尺讲坛，我会献上我的青春，插上爱的翅膀，飞翔在教育这片土地上。青年优秀老师拜师心得体会3转眼间来到玉峰实验学校已经一年零二个月了，从开场到如今，我在对教学、和学校工作方面获得了一点进步。每每回想起来真的不容易，不管是在教学上还是在其他工作上的进步都得益于我有一个好老师，她就是苏州市体育学科带头人张英老师。要写一篇学习心得很容易，只要对学习的某项内容进展认真的反思、总结就可以了，但要写这篇拜师心得却是教我很为难。师傅教给我的东西大到作为一个老师要具备的所有东西，小到生活中的点点滴滴。真是难以面面俱到，下面就我想到的几个方面来回忆一年来张老师对我的教诲：〔一〕教育教学方面刚来到玉峰实验学校时我对于小学体育的教学还停留在书本上，根本就不知道要怎样开场我的老师工作，幸亏学校有好的政策给我们新老师找到了一位好老师，我校的老老师大多都是昆山市里的教学能手，都有着丰富的教学经历。她们教我们从新课程标准开场学习，把握最新的教学理念，不至于跟不上如今教学形式。教我从写教案和备课开场，我们把握小学阶段特别是所要教的程度阶段的学生特征。这样一来，我有了教学理念的指导不至于会偏离方向；我有了实际可操作的教学方法和流程可以适应小学生年龄阶段的心理特征。有了这两手准备，我感觉我已经不在惧怕走上讲台了。是师傅的帮助让我有了