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文档简介

三年级下册unit1教案教材内容教材版本及出版社本教案针对的是三年级下册的英语教材，教材版本为人教版PEP（小学英语新课程标准）教材，出版社为人教育出版社。单元主题本单元主题为《Happybirthdaytoyou》。单元目标学生能够听、说、认读数字0-20，并能运用数字进行简单交流；能够听懂、会唱HappyBirthdayToYou，并了解传统生日歌的历史背景；能够听懂、会说Let’scount！并能精确地数数。教学重点数字0-20及其运用；HappyBirthdayToYou的学唱；Let’scount！的数数方法。教学难点HappyBirthdayToYou的发音及歌曲意义。教学准备教师准备课件及PPT；学生学习常用数字的卡片及活动乐器，如鼓、铃铛等；老师准备HappyBirthdayToYou的录音或CD。授课过程课前准备教师制作好数字卡片，印刷数字0-20并裁剪好；整理好活动乐器和CD。Step1Leadin老师播放HappyBirthdayToYou的录音，让学生尝试跟唱一两遍。Step2Presentation老师将数字卡片发给每位同学，并给他们各自发一种乐器。老师用数字来点唱，学生听到自己的数字后用自己手中的乐器敲响一下。老师呼应着每位同学的数字，帮助他们理解、认读数字。Step3PracticeLet’scount！老师让学生一起数数，从0数到20。先由老师数，学生跟着说，再由学生接任数数，老师和同学们一起指证数字卡片。学生理解数字，并发现数字之间的顺序。HappyBirthdayToYou老师分节教唱HappyBirthdayToYou，并让学生跟唱。初步了解传统生日歌的历史背景，并培养学生的听说能力和音感。Step4Production学生们分组合唱HappyBirthdayToYou，并在熟练掌握歌曲后，进行表演。注重每个音调的正确发音和重音，并从表演中提高学生们的英语语感。Step5Summary总结本节课所学习的数字及其运用、HappyBirthdayToYou的学唱及计数方法。作业布置请学生写出数字0-20的序号，并在纸上画出相应的数量。要求书写整齐、规范，加强学生对于数字的书写和理解。总结本课程设计从接地气的数字认读开始，再通过乐器点唱、Let’scount！的计数实践、HappyBirthdayToYou的学唱，引导学生认真学英语、用情境学英语、玩转英语、感受英语。希望通过

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