幼儿园艺术领域教案《毛毛虫》亲子活动方案【幼儿教案】_第1页
幼儿园艺术领域教案《毛毛虫》亲子活动方案【幼儿教案】_第2页
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文档简介

幼儿园艺术领域教案《毛毛虫》亲子活动方案【幼儿教案】一、活动目标1、学会用粘贴的方式将珠片粘贴在即时贴板上，体验制作毛毛虫的乐趣。2、让幼儿学习剪和贴的技巧。3、培养幼儿对手工活动的兴趣，并能分享成功的喜悦。二、活动准备毛毛虫（玩具一个）、毛毛虫图片、绿色和红色手工纸、剪刀、黑色勾线笔、胶棒或乳白胶三、活动过程㈠、导入部分:教师：今天，老师带来了一个新朋友。（老师以神秘地口吻说，并出示毛毛虫图片。）小朋友们看看，这是谁呀？（毛毛虫）提问：（1）毛毛虫长什么样子呢？（有头、触角、脚身体）（2）毛毛虫的身体是怎么样的呢？（一节一节的）㈡、引到观察或讨论对象出示毛毛虫各种动态的图片。毛毛虫，本领可大了，最喜欢跳舞了，我们一起来看看毛毛虫是怎么跳舞的？（逐张出示毛毛虫动态图片，请幼儿回答：毛毛虫是怎么样跳舞的？）可让个别幼儿模仿。㈢、教师示范并讲解步骤小朋友们学毛毛虫跳舞跳得真好，下面老师来教大家做《会跳舞的毛毛虫》第一步，用笔和尺子在绿色手工纸上半部分，三分之一处画上一条线，也可以这一个折痕。然后在纸的下半部分同样折出一厘米宽的折痕。（如图）第二，三步，折好后，用剪刀将手工纸剪成一厘米宽的长条（如图）（注意：剪得时候要剪到划线处，不要剪断）第四步，剪好后，用胶棒将纸条如图粘好第五步，这样一个立体的毛毛虫，一节一节的身体就完成了。第六-十步，在红色手工纸上画上毛毛虫的头，在剪下两个绿色长条形手工纸做触角，如图粘好：㈣、幼儿练习，教师巡回指导。教师以欣赏的态度去评价，注意差异化。㈤、教师对幼儿作品进行评价。1.我们来看看这只小毛毛虫漂亮吗？哪里漂亮呢？为什么漂亮呢？2.你们看这只毛毛虫缺了什么？需要怎么做？四、活动延伸播放音乐，让幼儿自由展示毛毛虫动起来的样子，感受成功的喜悦。【】更精彩，觉得本文不错，请在右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟，

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