小学家长读书心得体会

小学家长读书心得体会范文小学家长读书心得体会范文1

通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教化，如何与学校老师协作进行教化，如何培育与熬炼孩子各方面的爱好，帮助我们树立了正确的教化观和人才观。通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素养教化的努力。

通过近一年地学习，使我感受到家庭与学校紧密联系，共同合力会更有效的培育好孩子。

一个一年级的学生，他经验着人生的第一次转变，从纯粹性的靠爱好学习向接受义务教化过渡，所处的学校的学习环境和幼儿园甚而家庭都有着天壤之别。在这中间，他经验着转变，我们家长也经验着变更，这就须要我们和老师多做充分的沟通，刚好驾驭孩子“动态”，以便全方位的帮助他成长。

这个时期正是培育孩子良好习惯的最佳时期，良好的习惯会受益终身。孩子在学校的习惯有老师会教育，还可以学习其他同学;在家里我们家长会督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。比如，我们要求孩子定时睡觉、起床;吃饭要快速;做作业要仔细快速，做完后还要自我检查，多读课外书等。希望孩子在不经意的小事中形成良好的学习和生活习惯。

家长应敬重孩子的爱好爱好，多激励，少指责。孩子有很多事情做得不好，家长要擅长帮助孩子找出解决问题的最佳方案，而不是一味地训斥、怒骂。家长应当做是孩子的挚友。在孩子遇到困难时，家长应当信任孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难，多培育孩子的自信念和自主实力，也能使孩子更信任我们。

多和孩子沟通，是对孩子最好的关切。家长工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈天，了解孩子在学校的状况，重视孩子与老师、同伴间的关系，刚好帮助孩子建立正确的人际关系。除此还要时刻关切孩子的学习，帮助孩子订正不良的学习方法。现阶段我们可以不要太留意成果，而是重点培育学习习惯并有效地爱护和提高孩子的学习习惯。

家长和老师面对面进行沟通沟通，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培育孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、独立的有用之人。学习不行能一蹉而就，也不行能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教化也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的驾驭教化方式方法来教化孩子学习成长。

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做为__县城关小学家长学校的一名学员，经过参与此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关切和爱惜，也更深的体会到家庭教化在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培育好孩子。

此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人;所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就担当了桥梁作用，仅有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教化问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。

二、培育良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气。正如智者所言：胜利是一种习惯，失败也是种习惯;来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，依据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教化。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培育孩子构成良好的习惯。

三、家长要坚持一颗平常心，正确看待自我的孩子。

俗话说孩子是自我的乖，大多数家长都觉得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的指责有时不能正确看待。其实，老师指责孩子，正说明老师关注自我的孩子，假如我们家长、老师坚持一样看法，会更有利于孩子改正缺点;另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要赐予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注意孩子的综合素养、各方面学习本领的培育。

四、理解、敬重孩子的选择;信任孩子，与孩子同等相处。

每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也肯定没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正值要求和理由须要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培育孩子的自信念和自主本领，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能接着搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教化方面我们将尽自我所能把孩子培育成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们赐予学生们无微不至的关怀表示感谢!

小学家长读书心得体会范文3

我认为小学是孩子特别重要的一个阶段，就拿我自己来说，以前上小学的时候，明明非常简洁的学问，我都没方法学好，缘由是什么，就是家长的管束不够严厉，我所能接触到的簇新事物太多了，那个时候的我们多喜爱玩啊，学习对我们来说就是一件非常枯燥且非常耽搁我们玩耍时间的东西，发自心底的厌恶学习，老是想着放学之后跟同学去哪玩，我那时候是在农村的一家小学读书的，我一放学不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是随意找条小溪去抓鱼，孩子们的天性都一样，现在这个时代的孩子也不例外，手机、电脑、电视等等，让他们觉得比学习好玩的东西多了去了，我们要做的就是让他们在这个阶段远离这些东西，让学习充溢他们的个人时间，让他们发自内心的酷爱学习，主动去学习，这样才能让他们很好的完后小学的学业，当然我们也不能太过于施压，让他们的个人生活里只有学习，也要适当的让他们做一点自己喜爱的事，前提是在完成老师布置的家庭作业的状况下，在约束管教孩子跟放松管教孩子这个点上，肯定要依据自己孩子的个人状况，找个适合的那个度。

现在的家长们为了让孩子赢在起跑线上，给孩子们报各种补习班，补习英语的，补习数学的等等，还会尽可能的压榨孩子们的放假时间，周末的时候还要他们去学一点技能，比如去练钢琴、练画画、练架子鼓的，我孩子所在的班级就是如此，我也是从我孩子口中得知的，我问他周末了你怎么不叫上同学出去玩呢，他说大家读忙着学东西呢，他玩的最要好的一个挚友就是每周都要去学小提琴。的确我也赞同这些爱好爱好要从小培育，但是也不能强行的抹杀他们的天性，让他们成了一个只会学习的“机器人”了，不要埋怨自己的孩子不够好动活泼爱笑，可能他实在是不知道自己想要的是什么了，他已经习惯父母什么事都支配好了。这样条件下成长的孩子，最终能真正成材的没几个，因为他们的想象力、自我思索实力已经被完全的剥夺了。

每天都做着自己不喜爱的事，每天都接受的父母的指责，每天都做着同样的事，他能快乐的起来吗。我觉得一个孩子的学习当然重要，但是他们的心性成长也特别重要，从这次的家长会，我也渐渐的意识到自己教化孩子也存在许多的问题，比如说陪伴孩子的时间太短，没有过多的约束他，从小学就起先“放养模式”，可不太好，在这方面我还有许多须要改正的地方，家长会真的是个很好的地方，可能让一个班的家长都来谈谈自己的教化方式，然后听取别人的看法，我以后孩子的每一次家长会我都不会错过了。

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转瞬间已成为一名二年级学生的家长，感叹光阴如梭!从a、o、e到阅读、写作，从1、2、3到加减乘除，老师、家长付出了多少心血多少汗水，才有孩子现在的成长。

家长会上，各个任课老师都具体的介绍了这学期孩子们的学习状况，结合这学期的期中竞赛，逐一讲解分析，并跟大家共享了好的学习方法以及在家里学习时应当留意的事项，受益匪浅。

班主任老师还就本学期学校的各项活动都作了具体的`介绍，还有学校组织的各个社团，孩子们在这里不仅是学习文化学问，是真正的德智体全面发展。

学校、老师如此专心良苦的教育我们的孩子，作为家长更应当支持协作老师的工作，家校联合使孩子们能更健康欢乐的成长。正如本次家长会的主题：相伴、相知、相守。

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小学是孩子一生学习的起始阶段，很明显这个时段显得尤为重要。这是一个学问从无到有，从有到渐渐加大面的过程。许多人都知道小孩子的新奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培育孩子去弄清问题过程的爱好。孩子的提问。怀疑，知道的可以用好玩的比方或故事来回答，不清晰的可以暂缓回答，比如说容我思索一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的爱好，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的爱好培育起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平常我也很留意孩子的学习习惯，渐渐引导孩子在时间上的支配，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很协作使我引导很得力。现在的他作业没有完成，间或他妈妈叫他先吃好晚饭后再接着做时，他都会恳求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思索到一半突然停止，确定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提示，对于间或滥看电视或玩电脑嬉戏的他一旦被我发觉绝不纵容，他的请求是毫无商议的余地。

引导孩子遇到有些问题时让他自己先思索是我教化儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲自完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告知他正确的思索方式。假如对孩子有些问题的提问总是干脆回答，表面