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文档简介

大班科学教案《茫茫沙漠》一、教学目标知识目标了解沙漠的基本概念和特征。了解沙漠的气候、地貌和生物资源情况。了解沙漠的对人类和环境的影响。能力目标能够观察和描述沙漠中生物和非生物环境。能够在实验中观察、描述和记录相关现象。能够合作完成小组任务。情感目标培养学生对沙漠生态环境的关注和保护意识。增强学生团队意识和沟通协作能力。二、教学重难点教学重点沙漠的气候、地貌和生物资源情况。沙漠对人类和环境的影响。教学难点学生如何观察、描述和记录相关现象。如何通过实验来了解沙漠的特征和影响。三、教学方法教学方法观察实验探究全课讲授小组合作教学步骤教学步骤内容时间（分钟）导入（5分钟）播放有关沙漠的视频。5导入（10分钟）聊一聊学生对沙漠的印象。10学习任务（20分钟）听讲老师讲授沙漠的气候、地貌和生物资源情况。20实验（30分钟）实验：探究沙子和水的关系和对植物的影响。30小组合作（20分钟）分组合作，观察沙漠图片和视频，写出他们的想象和猜测。20总结（5分钟）总结和回答问题。5四、教学环节导入环节播放有关沙漠的视频。聊一聊学生对沙漠的印象。学习任务环节活动一：讲授老师围绕沙漠的气候、地貌和生物资源情况进行讲解。活动二：实验实验目的：探究沙子和水的关系和对植物的影响。实验过程：将沙子装到盆中，加入不同量的水。在每个小组的沙漠盆中种下一到两颗小麦籽。观察、记录和比较种子的生长情况。实验结果：认识到沙漠环境对植物的影响。小组合作环节分组观察沙漠的图片和视频。（每组两三人）每个组写出他们的想象和猜测。总结环节随堂测试，检测学生的掌握情况。总结和回答问题，解决学生的疑惑。五、教学评估观察学生实验时是否具有亲自探究、记录的精神和意识。检查学生的小组记录是否有条理性和规范性。随堂测试，考查学生的主题概念和重点难点理解情况。六、教学反思通过这堂关于沙漠的科学课的教学，学生们不仅仅掌握了基本的沙漠知识，而且也增强了对沙漠生态环境保护的意识和沟通协作能力。在体验和探究方面，教师需要提供更多的支持，例如，提供足够的时间，引导学生自

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