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文档简介

人教新起点英语一年级上册Unit5《ColoursLesson》教案一、写在课前这节课将介绍颜色词汇，以及如何用英语描述颜色。在课堂上，通过图片和情境活动让学生了解英语中的基本颜色，并运用所学的语句进行表述。为了让学生更好地理解和掌握新知识，教师将采用带有动作和手势的口语交际法，积极培养学生的英语思维和听说能力。二、课堂活动1.WarmUp（热身）学生分组进行游戏“猜颜色”，其中每个组将派出一个代表，分别站在教室前。教师将出示一张图片，代表需要猜的颜色，先猜中的代表可以给自己的组获得一分，游戏结束后统计分数，组内第一名获得小奖励。2.Presentation（呈现）在本环节，教师将通过多媒体展示英文单词和对应颜色的图片，帮助学生了解英语中基本的颜色。教师将请学生听读后跟读，以此提高语感和记忆力。Red–红色Blue–蓝色Green–绿色Yellow–黄色Pink–粉红色Purple–紫色Orange–橙色Black–黑色White–白色3.Practice（练习）在本环节，教师将通过情境活动帮助学生巩固所学颜色的英文单词和用法。教师将把教室划分成几个区域，每个区域代表一个颜色。让学生按照颜色分组，站在正确的区域，以此加深他们对颜色词汇的认知。教师还将请学生模仿自己，用所学颜色单词制作简单的句子，并运用口语交际法，学习如何用英语描述颜色。例如：Whatcolorisyourshirt?MyshirtisRed.4.Extension（继续学习）教师将为学生展示由颜色词汇拼成的常见短语和句子，以帮助学生拓展语言能力。教师也可以引导学生发挥想象力，更多地使用所学的单词来创造更多的短语和句子。例如：1.Ilikeyellowbananas.2.Myfavoritecolorisblue.3.Herdressispink.4.Theyhaveblackhr.5.Theflowerispurple.三、课后作业学生需要记录课堂上所学的颜色单词。学生需要画出自己喜欢的颜色，并完成一段所学词汇的自我简介。四、板书设计RedBlueGreenYellowPinkPurpleOrangeBlackWhite五、教学反思这一节课中，学生学会了基本颜色的英文单词，并学会了如何用英语描述颜色。通过丰富的口语交际活动，学生的实

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