小小高一拿捏！课件-高中上学期主题班会

今年的巴黎奥运会上，全红婵的表现令人瞩目，一句“小小巴黎，拿捏”尽显自信与实力。但我们要知道，这看似轻松的“拿捏”背后，是全红婵付出了无数的汗水和努力。她日复一日地进行高强度训练，不断挑战自己的体能和技术极限。每一个完美的入水动作，都经过了成百上千次的重复练习。面对伤病，她咬牙坚持；面对挫折，她从不言弃。而对于我们来说，新的学期就如同一场新的挑战，那我们如何拿捏新学期呢？导入高一主题班会拿小小高一，捏！目录“拿捏”新搭子“拿捏”新学期“拿捏”新目标“拿捏”巴黎奥运会第一部分“拿捏”巴黎奥运会第一部分：“拿捏”巴黎奥运会巴黎奥运会的举办时间是？1.A.7月6日——7月27日B.7月16日——8月5日D.7月26日——8月11日C.7月20日——8月13日巴黎奥运会知多少第一部分：“拿捏”巴黎奥运会巴黎奥运会是第几届奥运会？2.A.第32届C.第34届B.第33届巴黎奥运会知多少第一部分：“拿捏”巴黎奥运会巴黎奥运会开幕式在巴黎哪里举办？3.A.卢浮宫C.香榭丽舍大道B.塞纳河巴黎奥运会知多少第一部分：“拿捏”巴黎奥运会巴黎奥运会中国首金出自哪个项目？4.A.乒乓球混双C.跳水女子三米板B.10米团体气步枪巴黎奥运会知多少第一部分：“拿捏”巴黎奥运会分享巴黎奥运会你最感动的/印象最深刻的运动员，并说出原因。第一部分：“拿捏”巴黎奥运会第一部分：“拿捏”巴黎奥运会小结：在精彩的奥运赛事中，我们都从运动健儿们的身上感受到了哪些精神品质呢？拼搏！突破自我！迎难而上！坚持不懈！永不言弃！......第一部分：“拿捏”巴黎奥运会小结：在精彩的奥运赛事中，我们都从运动健儿们的身上感受到了哪些精神品质呢？拼搏！突破自我！迎难而上！坚持不懈！永不言弃！......第二部分“拿捏”新学期第二部分：“拿捏”新学期初中高中从初中到高中，你已完成人生历程中一次具有转折意义的提升。这个过程对你的人生的何去何从至关重要！2.高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及至很多章节，很多个分支，内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣，不可或缺。1.初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求同学们要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，要将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高中学习的特点第二部分：“拿捏”新学期4.综合性明显加强，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识。3.理论性明显增强，能力要求大大提高。高中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别。第二部分：“拿捏”新学期高中学习的特点如果上了高一不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力，特别是思维能力，就会使学习越来越困难；即使勉强上完高一，也会直接影响到高二高三的学习。第二部分：“拿捏”新学期如果上了高一不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力，特别是思维能力，就会使学习越来越困难；即使勉强上完高一，也会直接影响到高二高三的学习。第二部分：“拿捏”新学期如何拿捏新学期运动员们在面对大比分落后时，总是会先调整心态，积极应对，最后反败为胜。高中的学习生活中也会有很多挑战和压力，因此积极稳定的心态可以更好的帮助我们应对挑战，缓解压力。面时每一次考试做到“胜不骄、败不保”。运动员们在比賽时一心想要为国争光，这边是他们拼搏的动力。那支撑你努力学习的动力是什么呢？有的同学说：我读书是为了赚钱、为了让父母骄傲，这样可以吗？当然可以啦！你至必找到了你读书的目的，它也能在一定程度上为你提供动力。还有同学有更大的目标：我为了国家和民族而读书。迎接高中，支持你学习的动力是什么呢？心态动力第二部分：“拿捏”新学期如何拿捏新学期在双打、接力等合作性的体育项目中运动员和彼此的搭档之间都是相互配合、相互支持、相亙鼓励才能取得优异的成绩。我们在学习生活当中也是如此，搭档、小组、宿舍乃至班级之间的相互合作、相互鼓励、齐心协力都会有助于我们的学习进步。运动员们的目标是在比赛中赢得奖牌，有了目标使有了向前冲刺的动力。那你的目标是什么呢？新学期伊始，我们首先先制定长期目标，中期目标，短期目标。目标清晰，前进的道路才会清晰。搭档目标第二部分：“拿捏”新学期第三部分“拿捏”新搭子在混双比赛中，孙颖莎与王楚钦之间的无间配合，常常成为获胜的关键。他们通过无数次的训练，建立起了深厚的信任和理解。在比赛场上，一个眼神交流，一个手势示意，都能让彼此心领神会，展现出1+1>2的团队效应。在赛场之外，教练们不仅在技术层面给予她精准的指导，更在心理层面力她提供了强大的支持。无论个人技艺多么高超，团队合作的力量都是不可或缺的。正如古人所言：“独木不成林，单丝不成线。”在乒乓球这个需要智慧和默契的运动中，孙颖莎与王楚钦和教练团队的紧密合作，成为了他们不断取得佳绩的重要保障。第三部分：“拿捏”新搭子在巴黎奥运会的跳水赛场上，全红婵和陈芋汐携手出战女子双人10米台决赛。她们站在跳台上，目光坚定，身姿挺拔。台下无数次的训练，是她们努力的见证。全红婵不断打磨技术，力求每一个动作都精准无误；陈芋汐克服重重困难，挑战自我极限。而双人项目中，她们更是将合作发挥到极致。从彼此的动作配合，到节奏的掌控，每一个细节都经过反复的磨合。她们不是既生瑜何生亮，而是彼此照耀并肩同行的双子星。赛场上，最终，她们凭借着不懈的努力和完美的合作，摘得金牌。这一刻，全场欢呼，她们证明了努力加合作等于成功，为祖国赢得了荣誉，也让自己的梦想在巴黎绽放出最绚烂的光芒。第三部分：“拿捏”新搭子没有合作，将会孤立无援，团队合作可以创造出不可思议的成果。在巴黎奥运会男子4x100米混合泳接力决赛中，中国队的徐嘉余、覃海洋、孙佳俊和潘展乐众志成城，携手并进，尽管在赛程中落后于别人，但凭着相互的默契和坚定的决心，在最后一棒中，潘展乐全力追击，完成惊天大逆转，使得中国队反超该项目40年的奥运“霸主”美国队以及东道主法国队，夺得冠军。正如《孟子》中所说：”天时不如地利，地利不如人和。”团队合作，能使彼此取长补短，达到1+1>2的效果。因此，我们在学习中要把握好团队合作的重要性，互相帮助，互相理解共创美好未来。第三部分：“拿捏”新搭子团队合作在一些奥运项目中，如排球、游泳接力赛等，团队成员之间的默契合作至关重要，是取得胜利的关键。在学习中，小组讨论、分工合作完成项目等也能培养团队合作精神，有效提高学习效果。把奥运精神用在学习上第三部分：“拿捏”新搭子新学期，请选择一个/几个学习搭子，一起学习，一起努力吧！第三部分：“拿捏”新搭子怎样选择学习搭子目标一致学科优势互补自愿组合例如数学较强但英语较弱的同学，可以找英语好但数学稍差的同学作为搭子。这样可以互相讲解各自擅长学科的知识点和解题技巧，实现共同提升。朝着共同的目标努力。同学们根据自己的意愿和需求，自由选择学习搭子。第三部分：“拿捏”新搭子介绍你选择的学习搭子，并说明理由。第三部分：“拿捏”新搭子第四部分“拿捏”新目标明确目标在赛场上，运动员们有着明确的目标，比如金牌梦想、打破纪录等。在学习中，我们也要设定清晰的学习目标，比如给自己设定一个成绩目标或者进步目标。把奥运精神用在学习上第四部分：“拿捏”新目标本学期，我要考到班级XX名。这学期，我的XX科目要考XX分。该学期，我要超过XX同学。首先，请同学们明确设立自己本学期的大目标：第四部分：“拿捏”新目标大目标：本学期语文要突破120分。周目标：每天坚持背诵一段好文章。月目标：语文月考要突破110分。然后，请同学们试着以完成大目标为任务，设计周目标和月目标。第四部分：“拿捏”新目标第四部分：“拿捏”新目标树立远大的目标，并坚持不懈的走下去。“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。0102选定目标，就拼尽全力的去做。你只管赶路，时间会证明一切，坚持自己的理想，拼尽自己的全力。一遍一遍的去练。无他，唯手熟而！0304咬紧牙，坚定信念。不轻易放弃，迎难而上。第四部分：“拿捏”新目标第四部分：“拿捏”新目标郑钦文emoji猜成语“钦”尽“全”力全红婵第四部分：“拿捏”新目标潘展乐emoji猜成语“展”翅高飞第四部分：“拿捏”新目标孙颖莎emoji猜成语脱“颖”而出汇报人：XXX日期：20XX.XX.XX愿2409班的每位同学都能拿捏新学期，收获满满的知识和成长，将梦想照进现实，向着自己的梦想迈进，最终抵达成功的彼岸！第四部分：“拿捏”新目标潘展乐emoji猜成语“展”翅高飞第四部分：“拿捏”新目标第一部分：“拿捏”巴黎奥运会小结：在精彩的奥运赛事中，我们都从运动健儿们的身上感受到了哪些精神品质呢？拼搏！突破自我！迎难而上！坚持不懈！永不言弃！......第一部分：“拿捏”巴黎奥运会巴黎奥运会中国首金出自哪个