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群文阅读古诗中的春景背古诗

惠崇《春江晚景》

宋苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭/先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲/上时。

游园不值

宋叶绍翁应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开。春色/满园/关/不住，一枝/红杏/出/墙来。

江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家/花满蹊,千朵万朵/压枝低。留连戏蝶/时时舞,自在娇莺/恰恰啼。晚春唐韩愈草树知春/不久归，百般红紫/斗芳菲。杨花榆荚/无才思，惟解漫天/作雪飞。小组学习学习任务及要求：

1.各小组自由选择其中一首诗学习。在组长的带领下认真阅读古诗的注释、译文，理解古诗的大意。

2.圈出古诗描写的景物。

3.用“——”划出你喜欢的诗句？给小组内的同学说一说你喜欢的原因。

汇报交流温馨提示：

在同学汇报时要认真倾听，当同学汇报完后，积极补充或发表不同的意见。

惠崇《春江晚景》

宋苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭/先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲/上时。

游园不值

宋叶绍翁应怜/屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开。春色/满园/关/不住，一枝/红杏/出/墙来。

江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家/花满蹊,千朵万朵/压枝低。留连戏蝶/时时舞,自在娇莺/恰恰啼。晚春唐韩愈草树知春/不久归，百般红紫/斗芳菲。杨花榆荚/无才思，惟解漫天/作雪飞。想一想

1.四首古诗都是写什么的？都表达了什么感情？2.四位诗人所选的景物相同吗？假如让你也来写春景，你又会选什么景物来写？

写春天的诗句沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。（志南）天街小雨润如酥,草色遥看近却无。（韩愈）随风潜入夜,润物细无声。（杜甫）几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（白居易）春天在小河里：（）春天在小路旁：（）春天在园子里：（）春天在天空中：（）春天在哪里？春天在哪里？春天在哪里？春天在哪里？竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

用诗句填空

把你从古诗中欣赏到的春景，再用一些四字词语表达出来。说一说

课外作业

1.背诵这节课学习的古诗。

2.推荐阅读几首古诗：刘禹锡的《乌衣巷》、张志和的《渔歌子》、白居易的《大林寺桃花》、王维的《田园乐》。

3.收集写夏天的古诗。

谢谢大家！1.这首古诗写了哪些景物？2.你喜欢哪两句诗？为什么？1.这首古诗写了什么景物？主要写了哪一种？2.你喜欢哪两句诗？为什么？园子里有

的树，有

的草，还有

的花。1.这首古诗写了哪些景物？诗中哪种景物给你留下的印象最深？这种景物有什么特点？这里的花真多呀，把小路都遮得严严实实的。花满蹊这里的花真多呀，把枝条都

。压枝低这里的花真

呀，这里的花真

呀，把

和

都迷住了。2.你喜欢哪两句诗？为什

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