![《雨点》第一课时【学案】部编版语文一年级上册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/69d001473e6e9ebd9b8bd7405be46b6e/69d001473e6e9ebd9b8bd7405be46b6e1.gif)
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文档简介
雨点第一课时学案课时内容概述本节课是《雨点》的第一课时,主要介绍了雨点的特点和落下的过程。通过本节课,学生可以感受到雨天的气息和水滴的神奇。学习目标了解雨水的落下过程;了解雨水的形态特点;体验雨天的气息。学习重点雨点的特点;雨水的落下过程。学习难点雨水的形态特点。学习方法通过观察图片和听老师讲解的方式学习。学习过程本课时的教学内容分为三个部分:课前活动、课堂探究、课堂小结。课前活动让学生透过窗户看看外面的天气,问问他们是否知道今天是什么天气。课堂探究1.出示图片让学生观察雨滴的形态特点,并让学生说出他们观察到的内容。2.用图示佛法讲解雨滴的落下过程。雨滴从云层中悬浮下来,越来越大,重力越来越大,雨滴下落的速度也越来越快,当雨滴下降到地面时,会迅速弹起,然后再次下落,重复多次的弹上弹下,最终落到地上。3.通过操练将雨滴落下的过程的关键字填在横线上,让学生更好地理解。雨滴从云层中____下来,越来越大,重力越来越大,雨滴下落的速度也越来越____,当雨滴下降到地面时,会迅速弹起,然后再次下落,重复多次的弹上弹下,最终落到____上。4.通讯操练对话A:雨点从哪里来?B:从云层里。A:雨点越来越大,为什么?B:因为合并了许多小雨滴。A:雨点为什么会自己弹起来?B:因为地面弹起的水花带着雨点向上冲击力。课堂小结通过课堂探究,我们学习了雨点的特点和落下的过程,了解了雨天的气息,增长了见识和认识。作业1.回家观察当天的天气,并记录在笔记本上;2.画一幅雨天的画,给家人看。总结本节课的教学使得学生不仅了解到了雨水的
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