2023-2023年小学语文黑龙江小升初模拟考试真卷【53】含答案考点及解析

2023-2023年小学语文黑龙江小升初模拟考试真卷【53】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分考前须知：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得

分

一、选择题1.“孰为汝多知乎？〞的意思是〔

〕A．谁说你知识渊博呢？B．为什么你知道得多呢？C．我难道不知道你知识渊博吗？D．谁说你知识不渊博？【答案】【解析】略2.选字填空正确的打对。旗〔帜只〕

〔倘

尚〕假设

泛〔周

舟〕依〔恋峦〕

〔匀

均〕称

广阔无〔垠

银〕劈波〔斩

展〕浪

树〔阴

荫〕

泰然自〔苦

假设〕【答案】帜

倘

舟

恋

匀

垠

斩

荫

假设【解析】3.以下四项中加横线字的意思错误的一项为哪一项(

)。A．熬粥〔忍受，耐苦支撑〕B．专心致志〔集中力量、于〕C．截然〔割断、弄断〕D．人声鼎沸〔古代烹煮用的器物〕【答案】A【解析】试题分析：此题是找加点字解释错误的一项。做这类题的思路是将括号里的解释，尝试着带进词语里去，解释这个词语。这样很快就能迎刃而解。[显然，A项中“熬粥〞的“熬〞的意思绝不会是“忍受，耐苦支撑〞，应该是久煮。只有“煎熬〞、“熬夜〞的“熬〞意思才是忍受，耐苦支持。BCD的解释都是正确的。4.以下各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项为哪一项〔

〕A．阴晦(huì〕押解(jiè〕奄奄一息(yān)

风行全球〔mǐ〕B．艄公〔shāo)蜷伏(quán)鳞次栉比(zhì)

翘首远望〔qiáo〕C．攫取(jué)

刽子手(kuài)硕果累累(léi)

舐犊之情〔shì〕D．躯壳(ké)诘难(jié)气吞斗牛(dǒu)

唯唯连声〔wěi〕【答案】B【解析】试题分析：A项中“奄奄一息〞读音有误，“奄〞只有一个读音：yǎn，“奄奄〞形容气息微弱。C项中“刽子手〞读音有误，“刽〞字只有一个读音guì，“刽子手〞是执行死刑的人，后来也泛指镇压人民、屠杀人民的专制统治者的爪牙。D项“躯壳〞中的“壳〞读音有误，应为qiào，指相对于精神而言的身体。运用排除法，A、C、D三项均有错误，应选择B选项。5.给多音字选择正确的读音。1．在黄昏散(sàn

sǎn)步时，我发现了许多散(sàn

sǎn)落在草丛中的无名野花。2．我步行(háng

xíng)到银(háng

xíng)去取钱。3．热情好(hǎo

hào)客的(méng

měng)古族同胞来到几十里外欢送我们。跟我学：给带点字选择正确的解释，我们解答时一定要联系词句去选，把词句中的多义字换成选项中的解释，如果句子通顺，意思正确，那么对号入座。例如“骏马疾驰〞中的“疾〞是急速的意思，所以选A。【答案】1.sàn

sǎn

2.xíng

háng

3.hào

měng【解析】略评卷人得

分

二、现代文阅读6.这篇文章记事写人，重点放在写人上，说说为什么要这样写？【答案】这篇文章着重刻画人物。文章中虽有不少记事的成分，但这些记事是为了交代时代背景、描写人物出现的具体环境，记事还是为了刻画人物。重点放在人物刻画上，意在突出主要人物鲁迅的高尚品格；这也正是这篇文章记叙的重点。【解析】略评卷人得

分

三、文言文阅读7.联系上下文，解释以下句中的词语：⑴孔子东游，见两小儿辩斗东：⑵我以日始出时去人近去：⑶及其日中如探汤汤：⑷问其故故：⑸孰为汝多知乎汝：⑹此不为小者远而大者近乎为：⑺及日中那么如盘盂及：⑻孔子不能决也决：【答案】〔1〕向东〔2〕距〔3〕热水〔4〕缘由〔5〕你〔6〕是〔7〕等到〔8〕判断【解析】略评卷人得

分

四、书写8.看拼音，写词语。(12分〕【答案】橱窗灵魂打搅无聊滋味荒唐【解析】略评卷人得

分

五、语言表达9.句子训练。(按要求，写句子)(1)句子比拟与赏析，下面哪一句更好。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，发出优美的声音。

(2)我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步，一起去____

____，一起去___

_____。(结合课文内容，续写句子)【答案】【解析】略评卷人得

分

六、填空题10.在括号中填上恰当的词语〔

〕的丛林

〔

〕的湖水

〔

〕的怀抱

〔

〕的味道亲切的〔

〕

神圣的〔

〕

潺潺的〔

〕

嗡嗡的〔

〕【答案】浓密清澈温暖甜美呼唤土地流水鸣叫【解析】略11.拼音写字我最棒。【答案】【解析】略12.比一比，在组词。4分妇〔

〕

杠〔

〕甭〔

〕备〔

〕扫〔

〕

扛〔

〕蹦〔

〕惫〔

〕储〔

〕

叨〔

〕乏〔

〕练〔

〕贮〔

〕

叼〔

〕泛〔

〕炼〔

〕【答案】【解析】略13.给以下多音了注音并组词。【答案】ké蛋壳

zhòng重量qiào地壳

chóng重复chuǎi揣测

sì类似chuāi揣着手shì似的【解析】14.按原文填空。阳光照耀下，花儿更紫得〔

〕，紫得〔

〕，紫得〔

〕。天上是〔

〕的云彩，地里是〔

〕的花儿。青藏高原的天有多〔〕，云有多〔〕，点地梅就有多〔〕。【答案】晶莹透亮鲜艳白悠悠紫幽幽蓝白美【解析】试题分析：进一步熟记课文内容。评卷人得

分

七、信息匹配15.把以下句子所用的修辞手法写在括号里。1.嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢送我。

〔〕2.雷锋出差一千里，好事做了一火车。

〔〕3.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几场跑，捉几回迷藏。

〔〕4.那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着。

〔〕5.人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？

〔〕6.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。〔〕7.女人的又矮又瘦，身子很薄弱，简直一阵风能把她吹倒似的。

〔〕8.不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

〔

〕9.在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花。

〔

〕10.一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……

〔

〕11.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

(

〕12.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

(

〕13.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

(

〕14.我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民效劳。

(

〕15.有人破坏草坪，我们怎能不管呢？

(

〕【答案】1.拟人

2.夸张

3.排比

4.比喻

5.反问

6.拟人

7.夸张

8.设问

9.对偶

10.借代

1l.对偶

12.反问

13.拟人

14.设问

15.反问【解析】试题分析：1.拟人修辞是指把事物当作人一样来写，赋予事物人的动作和感情。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。本句中将“挥动手掌〞、“招呼〞、“欢送〞等人类才有的动作，用来修饰荠菜，显然是拟人的修辞手法。2.夸张：是为了到达某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小的修辞手法。此题中“好事做了一火车〞着意夸大雷锋好事做得多，因此是夸张的修辞手法。3.排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子〔三个或三个以上〕成串地排列的一种修辞手法。本句中“打两个滚，踢几脚球，赛几场跑，捉几回迷藏〞运用了3个以上结构相同的句式，因此是排比的修辞手法。4.比喻：用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物，换言之就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。本句中“仿佛〞属于喻词，将“醉人的绿〞比喻成“极大的荷叶铺着〞。5.反问：是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，读者或听者可以从反问句中领会到作者想要表达的意思。此题中用含“不〞的疑问句反问别人已经知道的结果，即“人与山的关系日益密切，一定会使人感到亲切、舒服〞。因此原句是反问句。6.拟人。睡觉、起床都是人类所特有的动作，在这里用来修饰蒲公英，很显然是拟人。7.夸张。风能把女人吹走，竭力说明女人身子薄弱，因此是夸张。8.设问：常用于表示强调作用。为了强调某局部内容，成心先提出问题，明知故问，自问自答。此题现提出问题“不同的植物为什么开花的时间不同呢？〞然后紧跟“原来〞一词阐述问题的原因：“植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。〞句中有问有答，因此是设问。9.对偶：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞手法。本句中前后两句话字数相等、结构相同、意思相关，因此是对偶。10.借代：是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞手法。被替代的叫“本体〞，替代的叫“借体〞，“本体〞不出现，用“借体〞来代替。本句中用“红领巾〞借代学生，学生是本体，红领巾是借体。11.对偶：是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞手法。“三万里河东入海，五千仞岳上摩天〞句中前后两句话字数相等、结构相同、意思相关，因此是对偶。12.反问：是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，读者或听者可以从反问句中领会到作者想要表达的意思。本句只问不答，用“难道〞一词反问，说明“不劳动，连棵花也养不活的〞是真理。13.拟人。眨眼睛是人的动作，这里修饰星星，因此是拟人。14.设问：常用于表示强调作用。为了强调某局部内容，成心先提出问题，明知故问，自问自答。此题现提出问题“我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？〞然后表达问题的答案：“是为人民效劳〞句中自问自答，因此是设问。15.反问。用“怎能〞一词发问，表达出“我们不能不管〞的意思。评卷人得

分

八、书面表达16.诗句补充完整，并用直线与诗人，诗题连起来。待到山花烂漫时，_____________。杜甫?示儿?死去元知万事空，_____________。陆游?闻官军收河南河北?白日放歌须纵酒，_____________。毛泽东?卜算子咏梅?【答案】【解析】略评卷人得

分

九、句型转换17.按要求写句子。〔1〕竹子的品格表达了我们中华民族自强不息的民族精神。〔改为反问句〕_____________________________________________________________________〔2〕百灵鸟在树上叫。〔写成拟人〕_____________________________________________________________________〔3〕这花真香。〔写成夸张〕_____________________________________________________________________〔4〕十五的月亮很圆。〔写成比喻〕_____________________________________________________________________【答案】〔1〕竹子的品格不正表达了我们中华民族自强不息的民族精神吗？〔2〕百灵鸟在树上唱歌〔3〕这花香得让人掉鼻子。〔4〕十五的月亮像一个圆圆的月饼。【解析】评卷人得

分

十、判断题18.一锤定音。(在正确读音后画“√〞，错误读音后画“×〞)〔1〕索溪峪(shuǒxīɡǔ)()〔2〕绵亘蜿蜒(miánɡènɡwānyán)()〔3〕断壁悬崖(duànbìxuányá)()〔4〕蹚过去(dānɡɡuòqù)()〔5〕怦怦直跳(pīnɡpīnɡzhítiào)()〔6〕返璞归真(fǎnpǔɡuīzhēn)()【答案】〔1〕×〔2〕×〔3〕√〔4〕×〔5〕×〔6〕×【解析】略19.判断以下句子，对的在〔〕内打"√",错的在()内打"×"，并在原句上修改。4分〔1〕再过一学期，我就已经即将小学毕业了。〔

〕〔2〕中国是世界上人口最多的国家。〔

〕〔3〕大家一起欢度美好的佳节。〔

〕〔4〕虽然时间是无价之宝，但是我们要加倍珍惜。〔

〕【答案】〔1〕X

再过一学期，我就已经小学毕业了。〔2〕√〔3〕X

大家一起欢度佳节。〔4〕X

因为时间是无价之宝，所以我们要加倍珍惜。【解析】略20.判断以下说法的正误，正确的在〔

〕里打“√〞，错误的打“×〞〔4分〕〔1〕“山青水秀〞、“甘败下风〞、“变本加利〞这三个词都有错别字〔

〕。〔2〕“留取丹心照汗青〞，“汗青〞指代“青天〞〔

〕。〔3〕“我到底没有成为篮球运发动〞，“你到底是去看电影，还是去踢足球〞两句中“到底〞意思相同〔

〕。〔4〕“奉公守法〞成语故事中的主人公是平原君〔

〕。【答案】【解析】略21.判断以下句子说法是否正确，正确的在括号里打“√〞，错误的在括号里打“×〞“一出校门，就忍不住拆开信封〞这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就〞字前面加上主语“他〞。()【答案】√【解析】试题分析：这道题考查对句子成分及结构的理解分析，方法是认真读句子，再分析阐述是否正确。首先认真看句子的论述，“一出校门，就忍不住拆开信封〞，没有说明是谁拆信封，所以很明确是缺主语，填写的时候也要在“就〞字前面加，所以这个句子是正确的。22.判断以下说法是否正确，正确的打“√〞，错误的打“×〞。1．“弗〞和“莫〞在课文中都是“不要〞的意思。(

)2．“为〞有两个读音，在“吾能为之足〞中读“w