2023东南大学心理知识竞赛公开题库

第三届心理知识竞赛——公开题库?皇帝内经?告诉我们：喜伤〔B〕，怒伤肝，忧伤脾。A肾B心C脾D胆“怒伤肝〞，“喜伤心〞，“思伤脾〞，“忧伤肺〞，“恐伤肾〞根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循〔C〕行动。A快乐原那么B道德原那么C现实原那么D本能原那么弗洛伊德人格理论弗洛伊德的人格理论主要包括意识层次理论、人格结构理论和人格开展理论弗洛伊德认为人格由本我〔id〕支配本我的是唯乐原那么自我(ego)支配自我的是现实原那么超我(superego)支配超我的是完美原那么口唇期，在行为上表现贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等，甚至在性格上悲观、依赖、洁癖者，都被认为是口腔性格的特征。肛门期，成人中有所谓的肛门性格者，在行为上表现冷酷、顽固、刚愎、吝啬等，可能就是肛门性格的特征。生殖器期，男童以父亲为竞争对手而爱母亲的现象，这现象称为恋母情结，同理女童以母亲为竞争对手而爱恋父亲的现象，那么称为恋父情结。潜伏期，此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男女别离趋势。青春期，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了两性生活的理想，有了婚姻家庭的意识，至此，性心理的开展以臻成熟。有的同学遭遇失败后，便会认为自己“没用，什么也干不成，是个废物，窝囊废〞，这种想法属于哪种不良认知〔C〕。A、绝对化B、糟糕至极C、过分概括化D、乱贴标签爱情是由性欲、情感、〔B〕、和义务四个要素构成。A.信仰B.理想C.激情D.承诺抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)思维缓慢B.强迫观念C.强制性思维D.思维贫乏有两块纸板都写上“红〞字，不同的是第一块“红〞字涂成红色，第二块涂成绿色，那么被测试者读纸板上的字所用的时间〔C〕相同纸板一比纸板二长纸板二比纸板一长无法比拟弗洛伊德生活在哪个时期〔D〕A、16—17世纪B、17—18世纪C、18—19世纪D、19—20世纪以下哪一项不是诸葛亮七观中的内容〔C〕A问之以是非而观其志B期之以事而观其信C查之以家室而观其行D资之以计策而观其实蜀相诸葛亮在?知人?一文中提出了自己的识人七法,即“一曰，问之以是非而观其志；二曰，穷之以辞辩而观其变；三曰，咨之以计策而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。〞此七观可概括为：志、变、识、勇、性、廉、信等七项内容。

根据心理学〔B〕在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。晕轮效应B.首因效应马太效应D.标签效应根据皮亚杰的认识开展阶段说，儿童的思维开始出现可逆性在〔B〕感觉运动阶段B.具体运算阶段前运算阶段D.形式运算阶段感知运动阶段〔0～2岁〕感知运动阶段儿童在认知上有两大成就：1、获得了客体永久性所谓客体永久性是指儿童脱离了对物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。即当某一客体从儿童视野中消失时，儿童大约在9～12个月获得客体永久性。2、形成了因果联系前运算阶段〔2～7岁〕皮亚杰以不同形式的运算作为划分阶段的标志，运算指一种内化了的可逆的动作，即在头脑中进行的可以朝相反方向运转的思维活动，或者说运算是指内部化了的观念上的操作。皮亚杰把前运算阶段又划分为两个阶段：前概念或象征思维阶段〔2～7岁〕和直觉思维阶段〔4～7岁〕。这一阶段儿童思维的特点主要表达在以下几个方面：1、早期的信号功能:表象符号--延迟模仿与语言符号2、泛灵论和自我中心主义自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心，从自己的立场和观点去认识事物，而不能从客观的，他人的观点去认识事物的倾向。〔皮亚杰的三山试验〕3、思维活动具有相对具体性，不能进行抽象运算思维4、思维具有不可逆性：儿童不能在心理上反向思考他们见到的行为，不能回想起事物变化前的样子。具体运算阶段〔7～12岁〕具有以下两个显著特点：1、获得了守恒性，思维具有可逆性可逆性的出现是守恒获得的标志，也是具体运算阶段出现的标志。儿童能反向思考它们见到的变化并进行前后比拟，思考这种变化如何发生的。守恒是指个体能认识到物体固有的属性不随其外在形态的变化而发生改变的特性。儿童最先掌握的是数目守恒，年龄一般在6～7岁，接着是物质守恒，在7～8岁之间出现，而几何重量守恒和长度守恒在9～10岁左右，而体积守恒一般要11～12岁以后。2、群体结构的形成群体结构是一种分类系统，主要包括类群集运算和系列化群集运算。具体运算阶段儿童分类和理解概念的能力都有明显的提高。在解决两类范畴相结合的复合群集的分类任务上，具体运算期与前期运算期的儿童不同，他们能够根据物体各种特性结合的复杂规那么进行分类。具体运算阶段的儿童虽然已实现了许多运算的群集，但是，儿童这时进行的运算仍需具体事物的支持，对那些不存在的事物或从没发生过的事情还不能进行思考。形式运算阶段〔12~15岁〕上面曾经谈到，具体运算阶段，儿童只能利用具体的事物、物体或过程来进行思维或运算，不能利用语言、文字陈述的事物和过程为根底来运算。例如爱迪丝、苏珊和莉莉头发谁黑的问题，具体运算阶段不能根据文字表达来进行判断。而当儿童智力进入形式运算阶段，思维不必从具体事物和过程开始，可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题。故儿童可以不很困难地答出苏珊的头发黑而不必借助于娃娃的具体形象。这种摆脱了具体事物束缚，利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算就叫做形式运算。除了利用语言文字外，形式运算阶段的儿童甚至可以根据概念、假设等为前提，进行假设演绎推理，得出结论。因此，形式运算也往往称为假设演绎运算。由于假设演泽思维是一切形式运算的根底，包括逻辑学、数学、自然科学和社会科学在内。因此儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力上下的极其重要的尺度。当然，处于形式运算阶段的儿童，不仅能进行假设演绎思维，皮亚杰认为他们还能够进行一切科学技术所需要的一些最根本运算。这些根本运算，除具体运算阶段的那些运算外，还包括这样的一些根本运算：考虑一切可能性；别离和控制变量，排除一切无关因素；观察变量之间的函数关系，将有关原理组织成有机整体等。一位同学每天努力读书，通宵达旦，但是期末考试总是考不过那些平时连书都不看的人，他觉得自己好没用，也许在另一个世界他也能过得这么潇洒，这是一种〔B〕A.绝对性思考B.选择性概括C.过度引申D.情绪推理森田心理学认为，神经症发病的直接原因，是〔B〕作用。A.心理交互B.精神交互C.感官交互D.情绪交互我们在生活中时常会有这样的现象发生：如果一个人没有得到注意和期待，那么他很可能就这样一直平庸下去；而当他被周围人寄予厚望并频频鼓励时，他就能宛假设新生，做出一番令人不可思议的“壮举〞。这就是〔B〕蝴蝶效应B.罗森塔尔效应C.鲶鱼效应D.投射效应人们把像这种由他人〔特别是像老师和家长这样的“权威他人〞〕的期望和热爱，而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况，称之为“罗森塔尔效应〞。马斯洛理论把需求分成生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，并将其分为较低层次和较高层次两类，以下全属于较低层次的是〔A〕A.生理需求，平安需求，社交需求B.生理需求，尊重需求，自我实现需求C.生理需求，平安需求，尊重需求D.平安需求，尊重需求，社交需求书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。具有肛门期〔弗洛伊德〕人格的人有以下哪种特征〔A〕A.过分爱整洁，固执或过于慷慨B.倾向于依赖他人C.经常把手放进嘴里D.嗜烟酒或过分咀嚼埃里克森人格开展的八个阶段中，属于成年早期的人格特征的是〔D〕A.勤奋对自卑B、自我完善对失望C、认同感对角色混乱D、亲密对孤独婴儿期〔0～1.5岁〕：根本信任和不信任的心理冲突儿童期〔1.5～3岁〕：自主与害羞〔或疑心〕的冲突学龄初期〔3～6岁〕：主动对内疚的冲突学龄期〔6～12岁〕:勤奋对自卑的冲突青春期〔12～18岁〕：自我同一性和角色混乱的冲突成年早期〔18～40岁〕：亲密对孤独的冲突成年期〔40～65岁〕：生育对自我专注的冲突成熟期〔65岁以上〕：自我调整与绝望期的冲突以下哪项不属于大五人格因素〔D疑似C〕A、神经质B、外向性C、求新性D、认真性外倾性〔extraversion〕：神经质或情绪稳定性〔neuroticism〕开放性〔openness〕宜人性(agreeableness)尽责性(conscientiousness)，认真性马斯洛在归属和爱的需要层次中，提出了〔B〕种类型的爱A、1B、2C、3D、10弗洛伊德的人格理论中，假设一个人看到别人的100块钱，以下哪种人格组成局部会让他寻找拿走钱且不为人知的方法〔B〕A、本我B、自我C、超我D、无我弗洛伊德的人格理论中，哪项不属于开展的心理性欲阶段〔D〕A、口唇期B、性器期C、潜伏期D、成熟期以下哪种不是卧榻中国古人几种主要的社会态度〔C〕A重孝B崇公C不信命D中国式偏见用来评价理想自我的Q分类人格评估技术需要你〔D〕A将你最喜爱的活动分类B将你的职业和家庭目标排序C将你的心情和感受与不同的动物相联，然后基于你的选择做出分析D将你的特质和行为分类谁最早进行了从众的研究〔B〕A斯金纳B阿希C米尔格拉姆D费亚拉1950年代，所罗门·阿希进行了阿希从众实验，说明了人在社会压力下会说出明显错误的答案，阿希也因而广为人知。以下哪项计数通过先请个体容许一个小要求来提高其同意之后大要求的可能性〔B〕A登门槛技术B留面子技术C折扣技术D“天上不会掉馅饼〞对一个群体和其成员的负面〔或者正面〕评价叫做〔B〕A刻板印象B偏见C自证预言D歧视根据三浦〔1996〕的分发，注意有4类功能，下面哪项不是其中之一的功能(B)A集中性注意B.物体性注意C.分配性注意D.预期和期待精神分析心理学创始人是〔C〕A奈瑟B.比德尔曼C.弗洛伊德D.维果斯基对结尾位置词语记忆成绩比拟好的现象称为〔D〕A首因效应B.刻板印象C.光环效应D.近因效应第一届国际心理卫生大会于1930年在〔D〕召开A伦敦B.布鲁塞尔C.巴黎D.华盛顿符合求简律法那么的形态被称为〔C〕A黄金比例B.愉快感C.良好图形D.唤醒度有种现象叫“爱屋及乌〞，这其实是一种认识的偏差，在心理学上叫“晕轮定律〞，下面不符合这个定律的是〔B〕A.粉丝们把偶像当成完人来崇拜B.到一家商店购物发现大局部商品质量很差，价钱很高，觉得这家店是黑店C.发现某个人在交往方面比拟主动就认为他是外向性格D.情人眼里出西施以下哪个选项不属于精神分裂病人常见的病症〔D〕A言语紊乱B妄想C知觉异常D过度运动个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反响表现出来的多因素作用的适应过程，称为〔B〕。A、适应B、应激C、刺激D、同化心理防御机制是人们适应生活的一种〔C〕的反响，在人的心理世界占有极为重要的地位。A、个人无意识B、意识C、潜意识D、集体无意识〔B〕是人际交往的前提。A.动机B.认知C.情感D.态度当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象〔B〕。A、明适应

B、暗适应

C

、色弱

D

、视觉后像人的生理和心理开展趋于成熟的关键时期是〔C〕。A．初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期21世纪成为人才的首要条件是〔B〕。A．身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好我们常见的嫉妒心理属于〔A〕。A.轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和〔C〕。A.理想自我B.现实自我=1\*Arabic1C.社会自我D.投射自我大学生维护心理健康的根本原那么和要求是〔A〕。A.健全自我意识B.意志坚决C.人格健全D.自我统合青年期大学生自我意识开展的核心问题是〔C〕。A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定“人很容易受到外来信息的暗示，从而出现自我知觉的偏差认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点〞指的是〔C〕A.瓦伦达效应B.斯特鲁普效应C.巴纳姆效应D.蔡格尼效应巴纳姆效应〔Barnumeffect〕是1948年由心理学家伯特伦·福勒通过试验证明的一种心理学现象，以杂技师巴纳姆的名字命名，认为每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，仍然认为反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是这种人。我们在生活中时常会有这样的现象发生：如果一个人没有得到注意和期待，那么他很可能就这样一直平庸下去；而当他被周围人寄予厚望并频频鼓励时，他就能宛假设新生，做出一番令人不可思议的“壮举〞。这就是〔B〕A.蝴蝶效应B.罗森塔尔效应C.鲶鱼效应D.投射效应一位农夫失去了一把斧子，疑心是邻居的儿子偷的，于是观察那人的言行举止无一不像偷斧的样子。后来找到了斧子再去看那人，农夫就一点也发觉不出异样来了。这就是著名的〔A〕晕轮效应刺猬法那么杜根定律破窗理论晕轮效应又称“光环效应〞，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。晕轮效应愈来愈多地被应用在企业管理上，其对组织管理的负面影响主要是表达在各种组织决策上。马斯洛理论把需求分成生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，并将其分为较低层次和较高层次两类，以下全属于较低层次的是〔A〕生理需求，平安需求，社交需求生理需求，尊重需求，自我实现需求生理需求，平安需求，尊重需求平安需求，尊重需求，社交需求以下说法不正确的选项是〔B〕冲动的积极的一面包括人类的饥渴、追逐美好事物、性等等人是因为哭了才愁、因为吵了才生气、但是因为却害怕了才发抖急中生智不仅需要坚强的意志，还需要“智〞和健康的体魄抑郁症的发病率和遗传有关有一位药物学家经历了605次的失败后创造了一种专门治疗梅毒的药物，被称为“606〞，这恰巧印证了〔D〕和蔼定律坚信定律付出定律挫折必然定律以下哪一项不是方以智的脑髓说思想〔C〕A主张脑是心理的器官B认为脑对人都感觉有支配功能C主张心肝脾肾并贵D以脑髓的清浊作为人聪明与否的生理依据关于欲望的禁情割欲观念是以下哪个人提出来的〔B〕A嵇康B王充C先秦道家D墨子黄帝内经中说道人格特征是廉洁自守的是哪一类人格类型〔B〕A木型B金型C火型D土型一、“气〞是宇宙万物的本原二、人与自然的关系三、人是阴阳对立的统一体四、人体是肝心脾肺肾五大系统的协调统一体五、生命观六、形神统一观古代创作中的创作心态不是什么〔A〕A善用想象B追求共性美C抓住灵感D完形心理以下不属于躯体形式障碍的是〔D〕A疼痛障碍。B身体变形障碍。C疑病症。D解离性身份障碍。以下不属于抑郁的临床表现的是〔D〕A心境抑郁。B食欲与睡眠障碍。C丧失活力。D心理动作过于敏捷。以下不属于躁狂症的临床表现〔D〕A思维奔逸和意念飘忽。B活动过度。C妄自尊大。D行为谨慎，考虑后果。以下不属于怪异人格的是〔D〕A偏执型人格障碍。B分裂型人格障碍。C精神分裂型人格障碍。D边缘性人格障碍。以下不属于焦虑-恐惧型人格障碍的是〔D〕A回避型人格障碍。B强迫型人格障碍。C依赖型人格障碍。D性心理障碍。以下哪个选项不属于神经性贪食症治疗的常用方法(D)A个人领悟法。B团体治疗法。C抗抑郁药物治疗。D强制治疗。多道感官协同学习比专注地用一个感官学习效率低。〔错〕所谓“一方水土养一方人〞，天气可以影响人的性格的形成，请推测，草原上的牧民大多〔D〕A.多情，反响机敏B.暴躁易怒C.头脑较兴旺，文学艺术方面的成就较突出D.为人豪爽以下哪项不是人们想去整形美容的原因〔A〕选B？？？过于追求外在美B.好奇心理C.受他人影响D.为了改变缺陷娶不到心上人就发誓要干一番大事业，这种“心理代偿〞的想法是人格扭曲产生的想法〔错〕根据心理学〔B〕在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。A.晕轮效应B.首因效应C.马太效应D.标签效应鱼与熊掌不可兼得，这种动机冲突是〔A〕。A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突表情的产生是先天遗传的结果。〔×〕幻觉是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。〔错〕以下那些情绪会使皮肤的温度上升〔B〕。A、悲伤B、害羞C、恐惧D、情绪不会使皮肤温度上升一个有着内在稳定归因倾向的学生，往往会把考试成功归因于(C)。A.能力B.任务难度C.努力D.运气心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，不难看出，心理学是社会科学性质的学科。〔错〕信息在短时记忆中一般只保持(B)秒钟。1～2B.20～40C.60～70D.70～.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C)感觉登记B.注意C.组块D.复述心理咨询的场所应在(C)Ａ.咨询员家中Ｂ.双方商定的茶馆Ｃ.咨询室Ｄ.来访者家中在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(B)电话咨询B.面对面C.专题咨询D.互联网咨询咨询师与来访者的咨询关系类似于(D)医生与患者B.教师与学生C.上级与下级D.朋友与朋友“悲喜交加〞，“百感交集〞是人的情绪和情感的〔A〕的表现。复杂性和矛盾性B．稳定性C．可变性D．生理性神经衰弱者可能出现的心理障碍有(A)妄想B.幻觉C.思维贫乏D.感觉过敏认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是(B)超价观念B.关系妄想C.幻觉D.错觉最常见的幻觉是(A.)幻听B.幻味C.幻视D.幻嗅抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)思维缓慢B.强迫观念C.强制性思维D.思维贫乏思维贫乏常见于(D)焦虑症B.癔症C.抑郁症D.精神分裂症人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为(D)喝酒B.吃大量的东西C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉〔A〕是人的活动、行为的根本动力和个性积极性的源泉。A需要B动机C兴趣D信念职业生涯的根底是〔D〕A.心理开发B.生理开发C.智力开发D.潜能开发大学生属于哪一阶段〔B〕A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段多项选择题局部影响职业生涯开展的个人目标选择因素包括〔ABCD〕A设定该目标的原因B到达该目标的途径C到达该目标所需要的能力、训练及其教育D到达该目标可能遇到的阻力、助力影响职业生涯开展的外部环境因素包括〔ABCD〕A组织的需求B家庭的期望C社会的需要D科技的开展探索阶段包括哪几个成长期〔BCD〕A能力期〔无〕B试验期C转换期D尝试期大学生职业生涯规划发现出的缺乏有〔ABCD〕A过于理想化B过于强调专业对口C热衷于“热门职业〞D忽略职业生涯开展中的难关自我认知缺失包括〔AB〕A自卑B孤傲C怯懦D抑郁影响大学生职业生涯开展与规划的原因〔ABCD〕A就业形势严峻B高等学校缺乏适当的职业生涯指导C对自我的认识缺乏D对外围环境认识的缺失.赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和开展，大致分为四个阶段；即〔〕、