说课令狐克金

unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionB(3a-3c)05说教学过程设计02学情分析03教法学法分析04说教法、学法01内容分析目录06说教学总结内容分析本节课主要内容是Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB(3a-3c)三个教学任务。3a主要是在2b短文的基础上进一步表述和对自己个人提高所要做的事情及原因。3b主要是用一般将来时的begoingto形式，在身体健康、改善家人关系和朋友关系及学业方面的计划。3c是根据3b的内容写出三段关于自己的计划，并且每一段都要写出将要做的事情以及原因，达到学生综合表达的能力。内容分析

能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务；能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。通过通过朗读、观察、探究、总结、笔头，口语交际练习等活动，正确发展学生动脑思维能力。在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。采取任务性教学，通过任务驱动促成语言教学有效达成。通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。知识与技能过程与方法情感态度与价值观一、说教学目标能够综合运用一般将来时态及所给的提示词来完成阅读填空的任务。教学重点能够综合运用所学的知识来学习写作自己的新年决心。教学难点学情分析

1、八年级学生性格开朗活泼，对新鲜事物比较敏感，并且较易接受，因此，教学过程中创设的问题情境应直观形象，且贴近学生的生活，从而引起学生的有意注意。2、八年级学生具备了一定的自我学习能力，所以本节课中，应多为学生创造自主学习、合作学习的机会，让他们主动参与、积极探究,提升学生学习的综合能力。学情分析教法分析学法分析问题导入法启发式发散思维引导探究分析法研究性合作性教法学法分析学生主体，教师主导学生主体，教师主导教学过程Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobea/an...Howareyougoingtodothat?I’mgoingto...basketballplayer.I'mgoingtopracticebasketballeveryday.doctor.engineerI'mgoingtolearnhowtoteachchildren.I'mgoingtofinishhighschoolandcollegefirst.

I’mgoingtostudymath.teacher情节教学，问题导入的方式来进入今天的主题--fourresolutions.leadingin1.ownadj.&adv.

自己的;本人的常用结构：“one’sown+事物”某人自己的事物2.personaladj.

个人的；私人的名词person(人)+al→personal个人的3.

relationshipn.

关系名词relation+ship→relationship关系在进入主题之前，先排除学生的生词障碍，现有学生拼读，必要时学生点拨，花少许时间让学生记住单词，接下来学生完成3a.引入新知Completethefirsttwoparagraphsaboutresolutionswiththewordsinthebox.3a一、让学生整体感知课文内容；二、细读并根据方框中的单词填空，小组内核对答案，教师点评三、师生分段找出关键词，点评，并板书。四、集体阅读3a；强调只完成一个决心，进而引出以下要讲内容。resolutionsdosportsdobetteratschoolimprovetherelationshipswithfamilyandfriendseatmorevegetablesworkhardatmathandEnglishHowmanykindsofresolutionsdoyouknow?Whatarethey?dobetterathome1、仔细看图片，最好能记住这些英语表达；2、让学生对类似的图片进行分类；3、教师点评，并为3a和3b的授课内容做好铺垫。1.Ideasforimprovingmyphysicalhealth___________________________________2.Ideasforimprovingmyrelationshipswithmyfamilyandfriends____________________________________________________________________getmoreexercise;helpmomdohousework;helpmyfriends...Inorderto...Writeyourresolutionsunderthefollowingheadings.eatmorevegetables...Inorderto...withtheirEnglishhomework3band3c3.Ideasfordoingbetteratschool______________________________________________________________________makeaweeklyplanforschoolwork...to...workhardmore;listencarefullyinclass...

由于3b和3c既是教学点重点也是教学的难点，为了突出重点攻破难点，我对教材进行了整合，针对3b的1以开放式的尽可能让学生想出Ideasforimprovingmyphysicalhealth的相关的短语，畅所欲言，也可小组合作形式集中发言，老师把收集到的信息半数在黑板上，并提问这些相关的短语的目的是什么，进而为3c中的1的任务完成走好准备，要求学生整理并让学生把整理好的内容进行点评，从而完成3c中的1的学习任务；同样的方式完成3b和3c中2、3的学习任务。

2.Thesecondresolutionisaboutimprovingmyphysicalhealth.Iamgoingtoeatmorefruitandvegetablesanddomoresportsbecausetheyaregoodformyhealth.3.Thethirdresolutionisaboutimprovingmyrelationshipswithmyfamilyandfriends.Myparentsbothlikebasketball.

Iamgoingtotakeupthesamehobbyasthem.ThenIcanoftenplaytenniswiththem.Doingmorethingstogetherwillmakeusallhappy.Iamgoingtocareaboutmyfriendsmoreandhelpthemmore.Ihopewewillhaveabetterrelationship.4.Thelastresolutionsisabouthowtodobetteratschool.Iamgoingtolistenmorecarefullyinclassanddomyhomeworkbetter.Itcanhelpmegetbettergrades.

Resolutionsmyownpersonalimprovementmakeyouabetterpersontomakeyourlifeeasierimprovingmyphysicalhealthgetmoreexerciseeatmorevegetablesimprovingmyrelationshipshelpmomdohouseworkdobetterathomehelpmyfriendsdoingbetteratschoolmakeaweeklyplanfor